专科/高职舞台艺术设计与制作专业培养什么能力?学习哪些知识?

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一、舞台艺术设计与制作专业学习哪些知识?培养什么能力?

基本修业年限三年

职业面向

面向舞台美术设计与制作、灯光设计、人物造型设计、数字影像制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞台美术设计理念、舞台灯光、人物造型、舞台数字技术等知识,具备舞台艺术空间造型设计与制作、灯光设计、人物化妆造型设计、舞美设计数字化等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事舞美设计、置景道具制作、灯光设计、人物造型设计、舞台数字媒体制作、演出监制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有舞台艺术空间造型设计与制作、舞台演出和影视等场景制作及舞台制作指导、舞台演出监督的能力;

2.具有在舞台演出、影视节目中进行灯光设计、灯光艺术效果处理的能力;

3.具有舞台、影视人物化妆造型设计并进行造型体现的能力,具备舞台演出及影视服装道具管理的能力;

4.具有舞台影像创作领域数字化基本技能;

5.具有一定的创造性思维能力,具有在舞台艺术设计中把握舞台设备技术更新、技术应用拓展的能力;

6.具有良好的沟通表达能力和团队合作意识;

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:造型基础、构成、雕塑、舞台美术基础、艺术概论、中外演剧史、计算机辅助设计。

专业核心课程:绘景、舞台设计与制作、舞台灯光基础、舞台灯光技术、舞台化妆、舞台影视服装设计与制作、舞台数字媒体。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞美设计、舞美制作、舞台灯光设计、戏曲化妆、舞台服饰设计、数字媒体设计、剧(节)目合成、展演等实训。在文化企业或文艺院团等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例:舞台艺术设计、服装与服饰设计

接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计、服装与服饰设计

专科/高职舞台艺术设计与制作专业培养什么能力?学习哪些知识?

二、2025年专科/高职开设舞台艺术设计与制作专业的热门院校推荐:

1. 厦门演艺职业学院

厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、**备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建,于2004年2月正式成立(国标代码:13767)。鼓浪屿校区2009年9月,学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号,作为新校区正式投入使用前的过渡校区。学院简介及学院荣誉厦门演艺职业学院创办于2002年,是经福建省政府批准的计划内统招普通高等院校,以“礼...

2. 南充电影工业职业学院

南充电影工业职业学院创建于2020年,是经四川省人民政府批准,**备案正式设立的全日制民办非营利性高等职业院校。学院地处四川南充临江新区,坐落于嘉陵江畔,环境优美,配套设施齐全,是南充“大学城”规划建设的第一所高校。 校园规划占地1000亩,分两期建设,其中,一期规划建设规模38万平方米。 学院办学指导思想:全面贯彻落实党的教育方针和《民办教育促进法》《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》及...

3. 安徽新闻出版职业技术学院

安徽新闻出版职业技术学院位于全国四大科教城市之一、中国唯一的科技创新型试点城市合肥,是全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”;“长三角新闻出版职教创新联盟”副理事长单位;安徽省“三全育人”综合改革试点单位、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院始建于1999年7月,先后历经合肥中德印刷技术培训中心、安徽新闻出版学校,至2004年升格为安徽新闻出...

4. 湖北艺术职业学院

湖北艺术职业学院坐落于九省通衢的江城武汉,现有虎泉、街道口、石牌岭三个校区,是湖北省人民政府主办、湖北省文化和旅游厅主管的省属事业单位,全国首批重点艺术职业院校、湖北省文化艺术人才培训基地、湖北省非物质文化遗产研究中心、湖北艺术职业教育集团牵头单位。2021年,获批立项建设省级高水平高职学校,舞蹈表演、音乐艺术立项建设省级高水平专业群。学校创办于1958年,前身为湖北省戏曲学校。1988年更名为湖...

5. 重庆文化艺术职业学院

重庆文化艺术职业学院是2013年经重庆市人民政府批准成立、**备案的公办综合性高等艺术职业学院。学校位于重庆市巴南区高职城,占地460余亩,在校生人数6400余人,教职工近420人。学校依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路,坚守“厚德博艺、真诚求索” 校训,明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位,坚持“一切为了教学、一切为了学生”办学理念,确立“打造特色鲜明、...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 水电站运行与智能管理专业

水电站运行与智能管理专业主要学什么课程:电机应用技术、水轮机与调速器运行与维护、水电站辅助设备、水电站电气设备运行与维护、水电站电气设备检修与试验、水电站计算机监控技术、水电站技术管理。查看详情

2. 陶瓷制造技术与工艺专业

陶瓷制造技术与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向陶瓷原料加工、坯釉料制备、造型设计、成型、智能制造、烧成、检测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和陶瓷生产、陶瓷产品检测、陶瓷造型设计、陶瓷窑炉设备运行原理等知识,具备陶瓷生产、相关设备操作与维护、工艺控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事陶瓷坯釉料制备、陶瓷成型技术、陶瓷烧成、陶瓷装饰、陶瓷智能制造、陶瓷检测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有选择、操作、维护陶瓷生产中相关设备的能力;

2.具有陶瓷制造工艺的热工、机械、控制、检测等能力;

3.具有运用所学的知识和技能,分析解决陶瓷生产现场技术问题的能力;

4.具有陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验能力及热工测试的能力;

5.具有操作日用陶瓷、卫生陶瓷先进装备、陶瓷3D打印及雕刻技术等数字化智能设备制作陶瓷产品的能力;

6.具有陶瓷生产工艺专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力;

7.具有对陶瓷行业新知识、新材料、新工艺的学习能力和创新创业能力;

8.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念和现场安全生产组织管理能力;

9.具有中华优秀传统文化素养和弘扬中国陶瓷文化的能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械基础、电工电子基础、无机材料物理化学、无机化学、陶瓷工艺学、陶瓷热工基础、陶瓷装饰基础。

专业核心课程:陶瓷原料分析技术、陶瓷坯釉料制备技术、陶瓷成型技术、陶瓷干燥与烧成技术、陶瓷智能制造、陶瓷生产检测技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行陶瓷原料全分析实训、陶瓷坯釉料配方实训、陶瓷生产实训、陶瓷烧成实训等实训。在日用陶瓷企业、建筑陶瓷企业、卫生陶瓷企业、陶瓷原材料企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:新材料与应用技术、产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例:无机非金属材料工程、材料化学、材料物理、产品设计


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3. 工业设备安装工程技术专业

工业设备安装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业设备安装施工员、质量员、安全员、资料员、建模员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业设备安装工程技术专业图纸识读与设计、机具与材料选用、工程施工组织与管理、工程资料编制等知识, 具备解决中小型工业设备安装工程施工技术问题,以及施工进度管理、质量管理、安全管理、技术资料管理和成本控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械设备安装、压力容器安装、工业管道安装、静置设备安装、工艺金属结构施工、装配式建筑构件吊装等施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确识别、选择及加工工程材料、机械零部件的能力;

2. 具有设计中小型安装工程施工图及应用 BIM 技术的能力,具有识读工业设备安装工程施工图的能力;

3. 具有完成常见工艺金属结构工程施工、装配式建筑构件吊装及智慧安装( 智慧建造机器人、无人机等)的能力;

4. 具有编制大型设备吊装与搬运专项方案、进行施工组织设计及参与设备安装企业基层经营管理和工程项目管理的能力;

5. 具有通用设备和特种设备安装、测试、调试、运行、维护、安全防范及故障分析、故障排除的能力;

6. 具有安装工程计量、计价、预结算的能力以及招投标文件编制的能力;

7. 具有良好的安全防护意识和安全生产能力,熟悉专业相关法律法规,具有较强的依法施工与管理能力;

8. 具有实施智慧安装、绿色生产的能力;

9. 具有探究学习、终身学习与可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图与 CAD、电工电子技术、机械基础、理论力学、材料力学、安装工程测量技术、BIM 技术基础。

专业核心课程:智能焊接技术、工业管道安装技术、工艺金属结构施工技术、数字自动控制技术、通用设备安装技术、装配式建筑与设备吊装技术、安装工程施工与管理、安装工程计量与计价。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行焊接、管道安装、装配式建筑构件吊装、工程造价等实训。在工业设备安装企业、钢结构安装企业、装配式建筑施工单位、校内外虚拟仿真基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 建造师、注册公用设备工程师

职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续高职本科专业举例:建筑环境与能源工程、制冷与空调工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例: 建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化


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4. 智慧水利技术专业

智慧水利技术专业怎么样?好就业吗:本专业主要面向水利水电工程及相关领域的水利水电施工企业、养护及管理企业、水利行业基层管理单位以及工业与民用建筑、道路交通等施工管理企业,从事施工技术管理、项目管理、工程运维等工作。 查看详情

5. 治安管理专业

治安管理是什么?干什么:治安管理主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能,具备社会治安秩序管理、户籍管理、治安防范工作、治安案件查处等实际工作能力。简单来说,治安管理的任务主要有四个方面:①维护社区治安秩序;②预防、发现和控制违法犯罪活动;③辅助公安机关查处治安案件和事故;④为民排危解难。该专业一般在专科(高职)提前批招生,需要单独体检、政审。 关键词:治安 户籍 事故 公安查看详情

四、推荐阅读舞台艺术设计与制作专业相关内容

舞台艺术设计与制作专业就业方向有哪些?

舞台艺术设计与制作专业就业前景如何?

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舞台艺术设计与制作专业主要学什么课程?

舞台艺术设计与制作专业考研方向有哪些?

舞台艺术设计与制作是什么?干什么?

舞台艺术设计与制作专业代码

舞台艺术设计与制作专业属于哪个大类?

舞台艺术设计与制作专业培养什么能力?学习哪些知识?

舞台艺术设计与制作专业学习哪些知识?

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