贵州哪些大学开设播音与主持专业

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一、贵州有3所院校开设播音与主持专业:

贵州食品工程职业学院、贵州传媒职业学院、贵州职业技术学院。

二、播音与主持专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1贵州食品工程职业学院播音与主持
2贵州传媒职业学院播音与主持
3贵州职业技术学院播音与主持

三、播音与主持专业学习哪些知识

播音与主持专业学习哪些知识:《新闻理论》、《新闻采访与写作》、《新闻摄影》、《大众传播学》、《普通话与播音发声》、《语言表达》、《电视新闻》、《网络新闻》、《电视播音》、《广播播音》、《电视摄像》、《电视节目编辑》、《形体礼仪》、《广告文案写作》查看详情

贵州哪些大学开设播音与主持专业

四、2025年开设播音与主持专业的热门院校推荐:

1. 北京艺术传媒职业学院

北京艺术传媒职业学院及其前身成立于1994年,是经北京市人民政府批准,**备案,具有独立颁发学历文凭资格,以艺术与传媒并列命名的综合性艺术传媒类民办普通高等学校。2013年12月2日,经北京市教委批文同意(京教函【2013】589号《北京市教育委员会关于同意北京新圆明职业学院变更校名的批复》),学院更名为北京艺术传媒职业学院。学院的校训是:以老庄为友,以孔孟为友,更以智慧为友。学院的大学精神为:...

2. 四平职业大学

四平职业大学成立于1983年,是吉林省人民政府批准成立,**备案的全日制公办普通高等专科学校,是吉林省成立最早的专科起点的具有十年办本科历史的高等职业院校。学校占地面积34.4万平方米,建筑面积20万平方米,建有标准的图书馆、体育馆、多功能报告厅、400米塑胶风雨操场、2000平方米硅PU灯光球场、校医院等配套设施。2010年被确定为吉林省示范性高等职业院校。2014年再次高质量通过全国人才培养...

3. 江西泰豪动漫职业学院

江西泰豪动漫职业学院是经江西省人民政府批准、**备案,由高科技企业中国制造业500强泰豪公司创办的高等学校,是江西省与清华大学“省校合作”重点项目和江西省高水平高等职业院校建设立项单位。学校办学始于2004年,前身是江西泰豪科技专修学院,2008年设立江西泰豪动漫职业学院。办学以来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,始终坚持社会主义办学方向和依法办学,落实立德树人根本任务,坚持教育公益...

4. 河北美术学院

河北美术学院是经**批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年,2015年获批学士学位授予权,2016年获批硕士学位授予立项建设单位,2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准,自2024年起,雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。 学校占地7035亩,建筑总面积72.46万平方米,图书馆纸质图书223万余册。...

5. 三亚城市职业学院

三亚城市职业学院是经海南省人民政府批准、国家**备案,面向全国招生的全日制普通高等院校。学院坐落在素有“东方夏威夷”美誉的国际旅游岛海南省三亚市,校园环境优美、建筑别具特色,毗邻三亚湾、大东海、亚龙湾、海棠湾一线海景等风景名胜,是理想的学习生活之地。Sanya City College (SCC) is a higher education institute offering full-tim...

五、2025年专业查询排行榜

1. 电子竞技运动与管理专业

电子竞技运动与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向电子竞技运营师等职业,电子竞技活动组织、内容加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子竞技活动策划与管理、软(硬)件设备操作等知识,具备电子竞技活动执行、多媒体信息加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子竞技活动组织、内容加工等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有基本的电子竞技赛事运营与管理的能力;

2.具有基本的电子竞技俱乐部运营与管理的能力;

3.具有基本的电子竞技场馆运营与管理的能力;

4.具有熟练的电子竞技项目操作的能力;

5.具有良好的电子竞技设备操作的能力;

6.具有信息收集与处理的能力;

7.具有必要的多媒体编辑的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电子竞技概论、电子竞技项目技(战)术基础、电子竞技产业生态、实用体育管理、电子竞技心理应用、电子竞技设备实务。

专业核心课程:电子竞技活动文案策划、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技俱乐部运营与管理、电子竞技场馆运营与管理、电子竞技多媒体应用基础、电子竞技技(战)术解析。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子竞技技(战)术训练、赛事(活动)组织、电子竞技内容加工与推广等实训。在电子竞技赛事(活动)公司、电子竞技俱乐部、新媒体运营公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:电子竞技赛事运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例:电子竞技技术与管理

接续普通本科专业举例:电子竞技运动与管理

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2. 涂装防护技术专业

涂装防护技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向化工生产工程技术人员、机械表面处理加工人员等职业,原料筛选与预处理、 涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂装质量控制、涂装设备使用与维护、涂 装施工组织管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和涂料生产与涂装施工 原料预处理、绿色生产、智能控制、性能测试、生产组织管理等知识, 具备涂料绿色生 产、涂装智能施工、产品质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事原料性 能分析筛选与预处理、涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂料分析检测、设 备使用与维护、事故判断与处理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有检索、阅读、使用本专业一般性中外文资料的能力;

2. 具有根据涂料生产工艺原理,优化工艺技术方案和配方设计的能力;

3. 具有进行工业产品表面处理和涂装施工设计优化的能力;

4. 具有进行工程预算、施工组织与现场管理、产品营销的能力;

5. 具有识别、阐述、分析、控制生产过程中一般性故障的能力;

6. 具有选择和应用先进分析方法和现代技术手段分析检测产品质量、性能的能力;

7. 具有将专业知识运用于产品合成、复配工艺的智能制造、智能控制和智能管理 的能力;

8. 具有依据涂装岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的要求从事职业 活动的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 高等数学、大学物理、基础化学、化工识图与 CAD 技术、化工项 目经济评价技术、涂装生产管理。

专业核心课程: 化工单元操作、涂装化学基础、金属腐蚀与防护、涂料生产技术、 涂装工艺与设备、涂装检验技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化工单元操作、涂料生产、 涂装施工、涂装质量控制等实训。在顶岗实习基地、校企合作企业、生产性实训基地等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 现代精细化工技术、应用化工技术

接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺


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3. 关务与外贸服务专业

关务与外贸服务专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向报关员、报检员、关务师、归类师等职业,通关单证处理与复核、通关现场操作、国际货运代理现场操作、客户服务与质量监控、国际物流、关务策划与咨询、AEO认证服务、保税加工与保税物流服务、跨境贸易合规管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和海关监管、商品归类规则、完税价格审定及原产地认定、国际物流、AEO认证体系、保税制度及相关法律法规等知识,具备国际贸易单一窗口操作、通关现场操作、关务服务、保税服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事报关单填制与复核、进出口商品归类、进出口税费核算、通关服务、关务咨询、AEO认证服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有“国际贸易单一窗口”系统操作的能力;

2.具有运用国际规则进行商品归类的能力;

3.具有完成进出口税费筹划的能力;

4.具有提供国际货运代理服务的能力;

5.具有提供跨境贸易通关服务的能力;

6.具有提供AEO认证服务的能力;

7.具有信息技术、数字技术等应用能力;

8.具有国际沟通及协调的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:国际贸易理论与实务、通关基础(含海关相关法律与国际规则)、现代物流管理、跨境电子商务、AEO认证管理、国际商务数据分析与管理、行业职业能力。

专业核心课程:通关实务、国际货运代理实务、进出口商品归类实务、进出口税费核算实务、出入境安全与管制实务、跨境贸易合规管理、通关单证实务。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行国际贸易单一窗口操作、商品归类操作、税费核算操作等实训。在报关企业、进出口企业、保税加工企业、保税物流企业、国际货运代理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:国际经济与贸易、跨境电子商务

接续普通本科专业举例:海关管理、国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务、文化产业管理


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4. 早期教育专业

早期教育专业学习哪些知识:《学前卫生学》、《脑科学》、《婴幼儿保育与护理》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《早期教育概论》、《婴幼儿游戏理论与设计》、《婴幼儿语言发展与教育》、《感觉统合训练》查看详情

5. 电线电缆制造技术专业

电线电缆制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电线电缆、光纤光缆及电工器材制造人员和电气工程技术人员等职业,电线电缆制造生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆检验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电线电缆原材料、电线电缆制造等知识,具备电线电缆原材料、成品制造及检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电线电缆生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆产品检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读基本电路图、机械零件图和认知电线电缆材料的能力;

2.具有根据工艺文件要求正确选用原辅材料及工装模具的能力;

3.具有按照产品技术要求进行生产过程控制,遵照电线电缆先进制造设备操作规程的要求完成电线电缆产品制造的能力;

4.具有依据电线电缆标准体系, 应用各种产品检验设备对原材料、半成品、成品进行检验,并对检测结果进行判定的能力;

5.具有电线电缆产品设计、工艺技术文件编制、原材料采购文件编制的能力;

6.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7.具有电线电缆制造领域安全生产、绿色制造、质量管理、节能环保等理念;

8.具有沟通合作能力,具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:高分子材料化学基础、电线电缆制造基础、电工电子技术、机械基础、工程制图与计算机绘图、电缆料配方基础、产品三维造型设计基础。

专业核心课程:电线电缆材料、电线电缆制造工艺与设备、电线电缆产品检验、光纤光缆制造技术、电力电缆结构设计与应用、通信电缆制造、电线电缆设备维护与保养、电气控制与 PLC 技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、电线电缆产品检验、电线电缆原材料检测、电线电缆设计制造等实训。在电线电缆制造企业、电线电缆原材料制造企业、电线电缆质量检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、机械电子工程技术、高分子材料工程技术

接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程、材料科学与工程


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六、播音与主持专业2025年各省大学排名

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