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二、2025年专业查询排行榜
1. 药品质量管理专业
药品质量管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290202
专业名称 药品质量管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向质量管理工程技术人员等职业,GMP 管理、验证管理、药品检查等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药品 GMP 实施与管 理、质量风险管理与验证、药品检查技巧及相关法律法规等知识,具备药品生产全过程 质量管理、验证项目实施与管理、质量管理体系文件检查和现场检查等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事 GMP 管理、验证管理、药品检查等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有对药品生产全过程进行现场质量管理的能力;
2. 具有对药品生产检验场所、活动进行风险研判和风险控制的能力;
3. 具有药品质量管理体系建立、运行和持续改进的能力,能够实施文件管理 、偏 差和变更管理、质量控制实验室管理等质量管理活动;
4. 具有按照 国 内外 GMP 和质量管理体系要求开展内部自检 、外部审计 以及迎接 GMP 检查的能力;
5. 具有掌握药品检查技巧,按照法律法规和药品检查方案要求,实施文件检查、 现场检查等检查活动及相关指导的能力;
6. 具有验证管理体系构建、验证项目实施和管理的能力;
7. 具有运用综合理论知识,发现、分析和解决复杂质量问题,协助开展药品质量 管理领域研发和创新发展的能力;
8. 具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求 的能力;
9. 具有适应数字经济发展新需求,学习新知识、新技术的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、微生物学与免疫学、药物制剂技术、药物化学、中药学、 生物制品学、现代制药设备与工程设计、质量管理学、医药大数据分析。
专业核心课程: 化学药生产技术、中药生产技术、生物制品生产技术、药品质量控 制、药事管理与法规、 GMP 实施与管理、国际药品 GMP 管理、药品质量风险管理、药 品验证管理与实施、药品检查实务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 GMP 管理与带教检查、 药品风险管理与验证、药品质量控制等实训。在药品生产企业、药品质量监督管理机构、 医药合规咨询机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药、中药学
接续硕士学位二级学科举例: 药事管理学、社会与管理药学、药剂学
2. 安全工程技术专业
安全工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220901
专业名称 安全工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向安全生产管理工程技术人 员、安全评价工程技术人员、消防工程技术人 员等 职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全原理、安全生产 技术、安全监察、安全评价技术等知识,具备企业安全生产管理、安全评价、事故调查 等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事安全管理、安全监察、安全评价、应 急救援、安全教育与培训等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有制订企业安全生产工作计划 、编 制安全技术措施、 评估重大安全隐 患 的能力;
2. 具有编制安全施工方案、配备安全防护用具、管理安全档案的能力;
3. 具有编写安全监理方案和安全监理实施细则的能力;
4. 具有编制、审核安全评价报告的能力;
5. 具有编制、组织实施各类安全生产事故应急救援预案的能力;
6. 具有开展安全教育与培训工作的能力;
7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全工程领域的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 安全生产法律法规、工程制图与 CAD、安全系统工程、安全原理、 安全人机工程、流体力学与流体机械、燃烧与爆炸学、企业安全管理、电工电子技术、 环保概论。
专业核心课程: 工业通风与除尘、空气净化与调节技术、消防工程技术、建筑安全 技术、电气安全技术、化工安全技术、安全监测与监控、安全监察和管理、安全评价技 术、事故应急救援。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行防火防爆、安全评价报告 编制、安全技术措施编制、安全监测监控、应急救援等实训。在生产型企业和施工企业 的安全管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册安全工程师、注册消防工程师、消防员
职业技能等级证书: 矿山应急救援
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 安全工程
接续硕士学位二级学科举例: 安全科学与工程
查看详情3. 智能网联汽车工程技术专业
智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260703
专业名称 智能网联汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员等职业,智能网联汽车整车及系统 (部件)应用开发、生产制造、营运服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构原 理、应用开发方法、测试方法等知识, 具备智能网联汽车整车及系统(部件) 应用开发、 综合测试、现场运营、故障诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联 汽车整车及系统(部件) 硬件开发、软件开发、仿真测试、试验测试、生产工艺设计及 改进、生产质量管理、生产现场管理、售前售后技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能网联汽车功能测试、研发标定的能力;
2. 具有智能网联汽车仿真模型搭建、仿真场景设计、仿真测试及结果分析的能力;
3. 具有智 能网联汽车综合测试场景搭建、实车综合测试和测试结果分析 的能力;
4. 具有智能网联汽车生产工艺设计及改进、生产质量管理、生产现场管理的能力;
5. 具有智能网联汽车部署调试、地图采集制作、故障诊断的能力;
6. 具有智能车设计方案制订、软硬件开发的能力;
7. 掌握智能网联汽车领域相关国家法律、行业规定、绿色生产原则、项目管 理方 法,具有项目实施数字化管理的能力;
8. 掌握科学研究与创新方法,具有技术研发、科技成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、自动控制理论基础、汽车 电工电子技术、 C/C++语 言程序设计、软件开发技术基础、单片机技术原理与应用、汽车网络通信技术、汽车构 造、汽车理论。
专业核心课程: 汽车电气与电子控制系统应用开发、车载网络系统应用开发、智能 感知系统应用开发、汽车线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能网联汽 车仿真测试、智能网联汽车综合测试、智能车设计实践。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行车载网络系统应用开发、智能感知系统应用开发、线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能车设计 开发等实训。在智能网联汽车研发机构、生产企业,智能出行服务企业、测试示范区等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、机械制造及其自动化、机械电子工程
查看详情4. 人工智能工程技术专业
人工智能工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310209
专业名称 人工智能工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业,人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力;
2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型,运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力;
3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力;
4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能,数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力;
5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具, 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力;
6. 能够设计人工智能应用系统开发流程,具备业务系统实现及应用创新的能力;
7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能,能够提供人工智能技术 支持和服务;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。
专业核心课程: 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 人工智能、计算机科学与技术
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