四川开设时尚品设计专业的大学有哪些？

一、四川时尚品设计专业的大学有0所:

答：2025年 四川没有院校招收时尚品设计专业的学生， 因此暂无四川时尚品设计专业的排名数据。

二、时尚品设计专业培养什么能力？学习哪些知识

时尚品设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350112

专业名称 时尚品设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文创产品设计、时尚数码产品设计等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础、设计美学原理、制作 标准与流程、潮流趋势预测分析等知识，具备设计提案、设计效果表现、材料与设计应 用、时尚品设计开发、工艺制作、设计管理、设计服务等能力，具有工匠精神和信息素 养， 能够从事时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文创产品设计、时尚数码产品设计等领 域工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有时尚品设计思维、创意和审美能力；

2. 具有时尚市场调研与数据分析、国际潮流趋势分析、时尚品定位等设计提案能力；

3. 具有造型设计、二维制图、三维建模渲染等设计效果表现技术技能；

4. 具有金属、陶瓷、纤维、玻璃、树脂、木质等各类材料的设计应用能力；

5. 具有陈设品、配饰、文创产品、数码产品等时尚品设计开发的能力；

6. 具有时尚品的工艺制作技术能力；

7. 具有时尚品领域的设计管理能力与设计服务能力；

8. 具有绿色生态理念，掌握设计前沿技术和发展动态和相关数字技术应用；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 美术基础、时尚设计表现、纹样与数字化设计、现代设计史、设计 心理学、创新设计、图形图像设计、产品形态与构造、设计色彩。

专业核心课程： 材料实验与设计应用、陈设设计与实践、时尚配饰设计、时尚数码 产品设计、时尚文创产品设计与实践、奢侈品管理、流行趋势分析、设计管理与服务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行时尚品设计开发、数字化 设计、材料设计与应用等实训。在时尚品行业的时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文

创产品设计、时尚数码产品设计公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 文创产品数字化设计 、数 字创意建模 、数字 媒体交互设计

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术设计

三、2025年专业查询排行榜

1. 舞台艺术设计专业

舞台艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350204

专业名称 舞台艺术设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向舞美设计、舞 台效果处理、演艺设备工程技术、演艺新媒体数字化制作等岗 位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞台美术设计理念、 中外剧场发展历史、数字舞美艺术特征等知识， 具备舞台艺术空间造型设计与制作、灯 光设计、影视人物化妆造型设计、数字化舞美设计制作等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事戏剧、影视及大型演艺场景的舞美设计、置景道具制作、灯光设计、形象 设计、舞台艺术空间造型设计、舞台数字媒体制作、演出监制等工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有较高的舞台艺术空间造型设计与制作能力、舞台演出和影视等场景制作及 指导舞台制作的能力、舞台演出监督能力；

2. 具有较强的舞台演出、影视节目中灯光设计及灯光艺术效果处理的能力；

3. 具有较好的舞台人物和影视人物的化妆造型设计并进行造型体现的能力， 具有 舞台演出、影视片等服装道具创作和管理的能力；

4. 具有数字化舞台空间造型设计制作操控能力、影视后期制作能力；

5. 具有较强的创造性思维，具有在舞台艺术设计中把握舞台设备技术更新、 技术 应用拓展和开发的能力；

6. 具有较好的艺术审美和创意设计能力；

7. 具有较强的沟通协调能力、团队合作能力；

8. 具有研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 设计素描、设计色彩、雕塑、中国书画、舞台美术基础、艺术概论、 中外剧场史、导演基础、计算机辅助设计。

专业核心课程： 材料与空间、舞台设计与制作、舞台绘景、舞台灯光设计、影视照 明、舞台灯光技术、舞台影视服装设计与制作、舞台人物造型设计、视频设计与制作、 舞台数字媒体创作与体现。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行舞美设计、舞美制作、剧 （节）目合成、舞台数字媒体创作等实训。在文化企业或文艺院团等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数字创意建模

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术

接续硕士学位二级学科举例： 戏剧与影视学、美术学、设计学

2. 无人机系统应用技术专业

无人机系统应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260604

专业名称 无人机系统应用技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向无人机系统应用工程技术员、无人机驾驶员、无人机装调检修师等职业，装调 检修、行业应用方案设计、飞行作业、数据处理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机系统装调检修、 行业应用服务及相关法律法规等知识，具备较复杂无人机系统装调检修、典型行业应用 方案设计、飞行作业、信息获取和数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事无人机系统装调检修、行业应用方案设计、飞行作业、应用数据处理等工作的高层次 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有本专业必备的数理基础和较强的智能化、信息化处理能力；

2. 具有本专业必备的新型材料、机电、控制、空气动力、飞行原理及测绘等理论 基础和较强的识读与运用机械、电子、飞行等图样的能力；

3. 具有扎实的无人机平台、任务载荷、地面站、链路等系统工作原理与构造 的理 论基础和较复杂无人机系统的装配、调试、检测、维护能力；

4. 具有应用无人机系统实施典型行业应用的方案设计、飞行作业、信息获取 、数 据处理和分析的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求和无人机系统应用领域的数字化和专业信息技术 需求的能力；

6. 具有从事工艺设计、方案设计、过程监控、解决现场较复杂问题和现场管理的 能力；

7. 具有技术研发 、科技 成果或实验成果转化、 参与制订技术规程与技术方案 的 能力；

8. 具有无人机领域相关绿色生产、安全生产的意识，具有复杂天气情况下处理突 发事件的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、机械基础、电工电子技术、自动控制原理、无人机系统 概论、无人机飞行原理与模拟操纵、无人机结构与系统、无人机动力与新能源技术、无 人机信号与智能感知技术、无人机测绘基础。

专业核心课程： 无人机系统装调检修、无人机智能飞控与导航系统、无人机操控技 术及任务设备、无人机数据链与指挥控制系统、无人机航空摄影测量技术、无人机综合 监管与航路规划、无人机飞行与作业、无人机数据处理与应用、无人机行业应用解决方 案设计与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机系统装配、调试、 飞行、作业、数据处理等实训。在无人机及航空航天制造企业、维修企业、服务企业， 无人机生产性实训基地、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机组装与调试、无人机操作应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 航空工程、控制工程

接续硕士学位二级学科举例： 飞行器设计、模式识别与智能系统

3. 综合行政执法专业

综合行政执法专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380503

专业名称 综合行政执法

基本修业年限 四年

职业面向

面向行政机关综合行政执法人员等职业，城市管理、乡镇治理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和行政执法基础理论等 知识，具备行政执法法律政策运用、舆情引导与风险防控、群众工作与应急处突、执法 科技运用等能力，具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养， 能够依法从事城（镇）管理行政处罚及与行政处罚相关的行政检查、行政强制措施等工 作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有过硬的政治能力，具备良好的法律思维、法律关系分析的能力；

2. 具有对综合行政执法 、城 （镇） 管理执法领域违法行为 的分析判断及处置 的 能力；

3. 具有纠纷调解处理能力、教育说服能力和舆情应对与管控的能力；

4. 具有防卫控制与突发事件应急处置的能力；

5. 具有适应综合行政执法信息化、数字化发展的技术运用的能力；

6. 具有运用专业知识，调查、分析、研判、制定综合行政执法工作实施方案的能力；

7. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂综合行政执法问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、宪法学、法理学、行政法原理与实务、行政 诉讼法原理与实务、民法原理与实务、城市和农村公共事务管理、管理心理理论与实务、 行政管理理论与实务、外国行政执法概论。

专业核心课程： 行政执法理论与实务、行政许可与备案实务、行政执法检查实务、 违法行为处置实务、行政强制执行理论与实务、行政救济理论与实务、智慧行政执法、 行政执法安全与防卫、突发事件处置与舆情应对。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行行政许可与备案、行政执 法检查、违法行为处置、突发事件处置等实训。在综合行政执法局（队）、城市管理行政 执法局（队）、乡镇（街道）综合行政执法队等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 法律、公共管理

接续硕士学位二级学科举例： 宪法学与行政法学、行政管理

4. 高速铁路运营管理专业

高速铁路运营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300105

专业名称 高速铁路运营管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向车站值班员、列车调度员等职业，轨道交通运输机械设备操作人员、轨道交通 运输服务人员、铁道运输工程技术人员等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高速铁路调度指挥， 组织、管理车站和列车的作业和服务，运用、管理铁路运输设备等知识，具备高速铁路 行车组织与管理、客运组织与管理， 铁路货运组织与管理及运输生产技术管理等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事办理接发列车作业、调车作业， 编制车站作业计划， 列车调度指挥及运输安全生产管理， 旅客运输工作组织与管理，货物运输组织与管理， 运输产品设计与开发，综合交通运输组织与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有高速铁路调度指挥、应急处置，编制与实施铁路运输计划、技术计划 、列 车运行图、列车编组计划的能力；

2. 具有运用与管理铁路行车设备，组织与管理车站行车作业的能力；

3. 具有运用与管理铁路客运设备，组织与管理车站和列车旅客运输作业和服务的 能力；

4. 具有运用与管理铁路货运和装卸设备，组织与管理铁路货物运输作业和服务的 能力；

5. 具有制订、实施铁路行车、客运、行包、货运技术标准和规范， 管理高速铁路 运输安全的能力；

6. 具有信息技术、数字技术和绿色生产、安全防护、质量管理的意识； 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 铁路站场与枢纽、动车组与牵引供电、高速铁路列车运行控制技术、 列车运行计算、管理运筹学、数据库应用、面向对象程序设计基础、人工智能应用技术。

专业核心课程： 高速铁路调度指挥、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、 铁路货运组织与管理、高速铁路运输安全风险管理、铁路技术管理规程应用、铁路运输 产品设计与营销、综合交通运输规划与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行高速铁路调度指挥与应急 处置、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、高速铁路运 输安全管理等实训。在铁路车站、车务段、客运段、货运中心、调度指挥中心等单位或场 所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输

接续硕士学位二级学科举例： 交通运输工程

四、时尚品设计专业2025年各省大学排名