新疆开设生态环境修复技术专业的大学有哪些？

一、新疆生态环境修复技术专业的大学有0所:

答：2025年 新疆没有院校招收生态环境修复技术专业的学生， 因此暂无新疆生态环境修复技术专业的排名数据。

二、生态环境修复技术是什么？干什么

生态环境修复技术是什么？干什么：污染修复与生态工程技术主要研究污染源调查、监测、评估和治理修复等方面基本知识和技能，进行生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护等。例如：大气、水污染监测评估与生态修复，土壤环境污染分析与检测，污染控制方案设计与施工等。 关键词：大气 水污染 土壤 生态修复查看详情

三、2025年开设生态环境修复技术专业的热门院校推荐：

1. 重庆资源与环境保护职业学院

重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立，**备案，重庆市教委主管的全日制普通高等院校，是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区，现有占地面积约438亩，规划建筑面积29万平方米。目前总投入约6.2亿元，已建...

2. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

3. 河南测绘职业学院

　河南测绘职业学院是2017年经河南省人民政府批准，国家**备案的全国唯一一所测绘地理信息类公办全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅管理。2020年5月，省教育厅发文,原郑州测绘学校建制撤销，该校人财物划转至河南测绘职业学院。　　学校主校区位于郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号，与美丽的象湖毗邻，占地300余亩，规划建筑面积20.25万平方米，已建成12.9万平方米；在登封建有占地600余...

4. 辽宁生态工程职业学院

辽宁生态工程职业学院是一所省属公办全日制高等职业院校，学校前身为辽宁水利职业学院和辽宁林业职业技术学院，两校均始建于1951年，建校时两校分别为东北水利专科学校和东北林业专科学校。2018年8月，两校合并，组建辽宁生态工程职业学院。办学73年以来，为辽宁及东北地区水利与林业等行业培养了16万余名应用技术人才。合并升级后的学校高度契合国家“双碳”战略目标和辽宁及东北振兴产业布局专业人才需求，是辽宁省...

5. 酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人，校园占地面积2094.96亩，校...

四、2025年专业查询排行榜

1. 新能源装备技术专业

新能源装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、设备工程技术人员等职业，新能源装备车间制造与调 试、新能源装备现场装调、新能源装备运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、电气 系统和机械系统装配与调试、新能源装备结构与原理及相关法律法规等知识，具备新能 源装备车间制造与调试以及新能源装备现场安装与调试、维护与检修、故障分析与排除 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事新能源产品的工艺设计、装配、吊装、调 试，新能源电场的运行与管理、设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工电子电路、新能源装备相关线路安装与调试的能力；

2. 具有正确识读电气、机械图纸，并能根据图纸进行电气系统和机械系统装配与 调试的能力；

3. 具有新能源装备车间制造(制备)与调试(检验)的能力；

4. 具有新能源装备现场安装与调试的能力；

5. 具有新能源装备维护、检修、故障处理的能力；

6. 具有遵守质量管理规定、安全防护的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求和新能源装备智能制造与智能维护领域数字化发 展需求的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工电子技术、机械制图与计算机绘图、电气控制系统安装与调试、 可编程控制技术、变频器技术、电气制图与识图、光伏理化基础、风力发电基础。

专业核心课程： 新能源装备装配、新能源装备调试、光伏组件制备与检测、新能源装 备检测与控制、新能源装备维护与检修、新能源电源变换技术、供配电系统安装与维护。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电力电子应用、新能源装备 装配与调试、新能源装备维护与检修、光伏组件制备等实训。在风电机组整机制造企业、 光伏组件制备企业、新能源电场工程安装企业、新能源电场运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员

职业技能等级证书： 光伏电站运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、新能源发电工程技术、机械设计制造 及自动化

接续普通本科专业举例： 电气工程及其自动化、能源与动力工程、机械设计制造及 其自动化

2. 国际文化贸易专业

国际文化贸易是什么？干什么：国际文化贸易主要研究经济学基本原理和国际文化贸易基本理论知识，了解文化产业发展特点和运行机制，以及了解国际文化贸易前沿问题，熟练掌握文化产业与文化贸易、影视图书版权贸易、国际文化营销与策划及国际商务谈判等技能。例如：根据不同国家的版权问题，图书、影视等文化产品如何销售。 关键词：出口 版权 贸易 谈判查看详情

3. 海洋渔业技术专业

海洋渔业技术专业学习哪些知识：《海水养殖》、《现代渔业养殖技术》、《观赏鱼类养殖》、《水产动物病害防治技术》、《水产动物营养与饲养》、《水生生物应用技术》、《养殖水化学》、《药物制剂技术》、《药物安全》、《海洋渔业技术学》查看详情

4. 船舶电气工程技术专业

船舶电气工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向船舶及相关装置制造业的机械工程技术人员、道路和水上运输工程技术人员、 船舶制造人员、船舶修理人员等职业，船舶电气工艺设计与施工、船舶电气设备安装与 调试、船舶电气设备运行与维护修理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、船舶 电机及电气控制、船舶电站、船舶监测报警信号系统等知识，具备船舶电气工艺设计 与施工、船舶电缆敷设能力及船舶电气设备安装调试、船舶电气设备运行与维护修理 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶电气工艺设计与施工、船舶电气设 备安装与调试、船舶电气设备运行与维护修理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有船舶电气识图与绘图能力、船舶电气三维设计与虚拟仿真能力；

2. 具有船舶电缆敷设能力及船舶电气设备安装调试能力；

3. 具有船舶电气设备控制线路设计、分析、故障排除能力；

4. 具有船舶电站构建与设备安装、调试能力；

5. 具有船舶信号系统安装与调试能力；

6. 具有编制船舶电气生产工艺、组织生产与管理的能力；

7. 具有阅读船舶电气英文资料和用英语进行工作交流及沟通的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，掌握与 本专

业从事职业活动相关的法律、标准、规范，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量 管理等相关知识与技能；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 船舶概论、船舶电气识图与制图、电工与电子技术、船舶专业英语、 船舶电力拖动、船舶辅机、船舶智能制造基础。

专业核心课程： 船舶电气工艺与施工、船舶辅机电气控制系统、PLC 编程及应用、 变频调速技术应用、船舶电站组建与调试、船舶信号系统安装与调试。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子基础、船舶电工 工艺、船舶辅机电气设备检修、船舶电站组建与调试、船舶信号系统等实训。在造修船 厂、船舶相关装置制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能产线控制与运维、可编程控制器系统应用编程

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例： 船舶电子电气工程、自动化

5. 民族美术专业

民族美术专业学习哪些知识：《素描》、《色彩》、《图案》、《展示设计》、《藏族唐卡艺术》、《藏族图案设计》、《艺术概论》、《藏族艺术概论》、《中外美术史》查看详情

五、生态环境修复技术专业2025年各省大学排名