海南开设公共艺术设计专业的大学有哪些？

一、海南公共艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年 海南没有院校招收公共艺术设计专业的学生， 因此暂无海南公共艺术设计专业的排名数据。

二、公共艺术设计专业主要学什么课程

公共艺术设计专业主要学什么课程：造型基础、设计基础、装饰基础、艺术理论、陶艺设计与制作实训、纤维艺术设计实训、 室内外装饰品设计实训、展示设计实训、公共设施设计实训、漆艺设计与制作实训、壁画与 浮雕实训、材料与技术美学等查看详情

三、2025年开设公共艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 河北美术学院

河北美术学院是经**批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年，2015年获批学士学位授予权，2016年获批硕士学位授予立项建设单位，2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准，自2024年起，雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。 学校占地7035亩，建筑总面积72.46万平方米，图书馆纸质图书223万余册。...

2. 苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院，成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年，学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩，2007年，成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年，被确定为“国家示范性高等职业院校建设计...

3. 河南轻工职业学院

河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校，坐落于河南省会郑州市，现有三个校区，在校生19280人。学院遵循教育规律，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向，加强专业建设，创新培养方式，推进教学改革，提高培养质量，办学质量和效益得到社会的广泛好评，为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久，前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...

4. 景德镇艺术职业大学

景德镇艺术职业大学是**批准设置的全日制统招本科高校，是省教育厅主管，国有企业景德镇陶文旅集团举办的民办非营利性职业本科大学，是工业和信息化部中小企业发展促进中心首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位，也是江西省首批“双师型”教师培养培训基地。 学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界瓷都——景德镇。学校新校区占地1400余亩，是一所依山傍水，绿树成荫，花香四溢的花园式高校...

5. 湖南工艺美术职业学院

◆中国特色高水平专业群建设单位（A档）◆国家示范性（骨干）高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆**中华优...

四、2025年专业查询排行榜

1. 飞机机电设备维修专业

飞机机电设备维修是什么？干什么：飞机机电设备维修主要研究电工电子技术、飞机各系统构造与工作原理、飞机故障诊断与维修等方面的基本知识和技能，进行飞机飞行前后机电设备的检查、维修、保养等。常见的飞机机电设备有：发电机、发动机、动力装置、电气系统等。 关键词：飞机 发电机 发动机 维修查看详情

2. 健康管理专业

健康管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向健康管理师、公共营养师等职业，健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识，具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有进行健康信息数据采集、统计及应用，管理健康档案的能力；

2.具有协助社区基层卫生人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理的能力；

3.具有结合健康处方实施健康干预，进行营养、运动等保健指导、健康教育与培训，实施健康促进计划的能力；

4.具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力；

5.具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力；

6.具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力；

7.具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。

专业核心课程：健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行健康信息数据采集及分析、健康监测与风险评估、健康干预方案制订、实施及效果评价等实训。在健康体检中心、基层医疗卫生机构、健康管理公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、体重管理、老年照护、运动营养咨询与指导、医养个案管理、老年康体指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理

3. 嵌入式技术应用专业

嵌入式技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向嵌入式硬件设计、嵌入式软件开发、嵌入式系统测试、嵌入式技术支持等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、编程语言、嵌入式操作系统、网络技术及相关法律法规等知识，具有嵌入式硬件设计与开发、软件开发与调试、嵌入式软件测试、嵌入式操作系统移植与应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事嵌入式产品硬件设计、底层驱动开发、应用程序开发、硬件及软件测试、技术支持和项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用相关EDA工具进行电路设计与PCB版图设计的能力；

2.具有使用相关仪器及设备进行嵌入式硬件焊接、测试与调试的能力；

3.具有运用C、Java等编程语言进行程序开发的能力；

4.具有基于嵌入式操作系统进行程序开发、移植及优化的能力；

5.具有运用软件测试工具进行嵌入式软件测试、分析和报告撰写的能力；

6.具有嵌入式系统集成、项目管理、技术支持及维护的能力；

7.具有适应嵌入式技术产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式产品装配与调试、计算机网络技术、数据库技术与应用、Java程序设计、Linux操作系统。

专业核心课程：电路板设计与制作、微控制器系统设计、嵌入式操作系统应用、嵌入式中间件开发、嵌入式系统应用开发、嵌入式软件测试、移动应用开发、嵌入式项目开发与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行嵌入式产品装配与调试、嵌入式微控制器系统设计、嵌入式项目开发与管理等实训。在智能产品开发应用企业、软硬件测试公司、软件和信息技术创业孵化基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：智能硬件应用开发、嵌入式边缘计算软硬件开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、计算机应用工程、嵌入式技术

接续普通本科专业举例：电子信息工程、计算机科学与技术

4. 应用英语专业

应用英语专业学习哪些知识：《综合英语》、《英语阅读》、《英语写作》、《科技英语翻译》、《现代汉语语法与写作》、《计算机协同翻译基础》、《语料库加工技术》、《fireworks图像处理》、《Flash软件应用》、《Dreamware网站制作》、《办公软件在协同翻译中的应用》、《计算机协同翻译软件应用》、《DTP技能训练》查看详情

5. 交通运营管理专业

交通运营管理是什么？干什么：交通运营管理主要研究交通运输管理、交通运营调度、交通运输服务、安全管理、信息技术等方面的基本知识和技能，面向城市轨道交通、公共交通、车辆出租等进行客运交通运营管理、车辆营运调度、站线管理及信息管理等。例如：长途汽车站的售票、检票、补票，公交车辆车次的安排调度，长途汽车、公交车的客运服务等。 关键词：安检 站务 票务 长途汽车查看详情

五、公共艺术设计专业2025年各省大学排名