一、湖南有1所院校开设公共艺术设计专业:
湖南工艺美术职业学院。
二、公共艺术设计专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 湖南工艺美术职业学院 | 公共艺术设计 |
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三、公共艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
公共艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向公共艺术设计等职业,公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共艺术设计方法、设计原理、材料应用等知识,具备调研、文案书写、设计与制作、材料工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作、3D建模打印等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有选择材料和构造工艺对艺术装置设计及制作的能力;
2.具有公共艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理的能力;
3.具有对设计主题手绘设计表达的能力;
4.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
5.具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力;
6.具有对雕塑创作进行样品设计与制作的能力;
7.具有数字化设计、互联网信息技术应用能力,能够完成虚实场景的3D建模打印;
8.具有美育知识,以及一定的文化修养与审美能力;
9.具有适应数字经济发展新需求的信息技术和数字技术应用的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:艺术设计概论、设计史、造型基础、设计构成、设计创新、数字图形、设计创意、雕塑基础。
专业核心课程:设计策划与文案、设计材料与构造、公共空间设施艺术设计、艺术空间多媒介装置设计、灯光与建声设计、公共空间艺术景观设计、公共雕塑设计与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设计材料与构造、景观艺术设计、设施艺术设计与制作、装置艺术设计与制作等实训。在文化艺术行业的公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、环境艺术设计、公共艺术设计
接续普通本科专业举例:环境设计、公共艺术、工艺美术

四、2025年开设公共艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 吉林省教育学院
吉林省教育学院创建于1957年,坐落在美丽的北国春城吉林省长春市,是“国家教师发展协同创新实验基地”、**“普通高中语文学科吉林省教研基地”、吉林省高校人文社科重点研究基地“吉林省中小学校长专业发展研究中心”、“吉林省中小学幼儿园教师师德师风研究基地”。学院现有五个校区,占地面积约13万平方米,总建筑面积10万平方米。现有教授44人、副教授92人,博士44人、硕士153人。建院以来,学院立足服务...
2. 苏州工业园区服务外包职业学院
苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区,校园占地424亩,建筑面积22万余平方米。学校设有商务管理学院、信息工程学院、生物科技学院、数字艺术学院、人工智能学院、金融科技学院等二级学院,拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍,主要由来自于国际知名企业的工程师、留...
3. 湖南工艺美术职业学院
◆中国特色高水平专业群建设单位(A档)◆国家示范性(骨干)高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆**中华优...
4. 河北美术学院
河北美术学院是经**批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年,2015年获批学士学位授予权,2016年获批硕士学位授予立项建设单位,2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准,自2024年起,雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。 学校占地7035亩,建筑总面积72.46万平方米,图书馆纸质图书223万余册。...
5. 重庆文化艺术职业学院
重庆文化艺术职业学院是2013年经重庆市人民政府批准成立、**备案的公办综合性高等艺术职业学院。学校位于重庆市巴南区高职城,占地460余亩,在校生人数6400余人,教职工近420人。学校依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路,坚守“厚德博艺、真诚求索” 校训,明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位,坚持“一切为了教学、一切为了学生”办学理念,确立“打造特色鲜明、...
五、2025年专业查询排行榜
1. 服装陈列与展示设计专业
服装陈列与展示设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向专业技术服务行业的陈列展示设计职业,服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和卖场形态构成、三维软件技法、店铺功能分区、橱窗结构设计、陈列培训手册编制等知识,具备服装卖场的陈列展示设计、陈列管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有卖场商品陈列的能力;
2.具有卖场规划与设计的能力;
3.具有橱窗创意设计与制作的能力;
4.具有商品展具设计和灯光设计的能力;
5.具有陈列设备和展品管理实施的能力;
6.具有利用辅助设计软件绘图的数字技能;
7.具有运用新媒体进行店铺广告创意设计的能力;
8.具有时尚品类直播空间的背景、道具、灯光、画面构图等设计的能力;
9.具有设计开发绿色安全的展具的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:结构素描、构成设计、陈列手绘表现、市场调研、卖场商品基础、平面绘图软件、展具装饰材料。
专业核心课程:服装陈列设计、卖场规划与设计、卖场三维表现、橱窗设计、数字媒体陈列、服饰品陈列、陈列管理、陈列综合设计表现。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行服装陈列展示策划、卖场设计、创意橱窗设计、陈列管理等实训。在服装自主品牌运营的企业、服装品牌代理与运营企业、服装陈列虚拟仿真研发企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:展示艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:艺术设计学、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计
2. 导游专业
导游是什么?干什么:导游主要研究导游业务、旅游地理等方面基本知识和技能,进行旅游服务接待、管理、景区开发、公关营销等。例如:为旅游团提供旅游活动安排、讲解、翻译等服务,博物馆、自然保护区等导游讲解,接待计划安排和组织游客参观、游览等。 关键词:旅游团 讲解 博物馆 游览查看详情
3. 音乐剧表演专业
音乐剧表演专业怎么样?好就业吗:文娱类机构:舞蹈编排、剧本创作、表演指导、音乐指导。查看详情
4. 铁道机车车辆制造与维护专业
铁道机车车辆制造与维护专业就业方向有哪些:装备制造类企业:机械设备的设计、生产、安装、调试、车辆零部件的制造、机械维修、产品质量检测等。查看详情
5. 煤矿智能开采技术专业
煤矿智能开采技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向矿山工程技术人员、矿物采选人员等职业,智能化工作面采掘施工、智能化采掘生产组织、智能通风技术管理、智能开采安全管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能采矿方法、智能采掘机械使用方法、矿井智能通风与安全及相关法律法规等知识,具备智能化开采工艺应用、智能采掘机械使用维护与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能化工作面采掘施工、智能化采掘生产组织、智能通风技术管理、智能开采安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读、绘制采区采掘工程图的能力;
2.具有分析判断地质构造,处理采掘工作面生产过程中遇到的地质构造等特殊条件下开采问题的能力;
3.具有使用透明工作面体系模型,实现基于地质信息的开采系统流程化作业的能力;
4.具有巡检、操作、运行维护智能采掘设备和处理常见故障的能力;
5.具有解决智能通风、安全监测监控工作中的一般问题与处置煤矿灾害事故的能力;
6.具有编制智能采掘工作面作业规程和各种安全技术措施的能力;
7.具有实施智能采掘生产组织、生产管理、工程质量管理、技术管理和安全管理的能力;
8.具有依照矿山安全生产相关的国家法律、行业规定和安全防护等相关要求,规范化作业和组织管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、电工电子技术、工程力学、煤矿地质、现代测量技术、物联网与人工智能、机械基础与液压传动。
专业核心课程:矿山压力观测与控制、智能采掘电气、智能化采煤方法、矿井智能通风与安全技术、智能开采机械使用与维护、巷道施工与智能掘进技术、自动化监测与控制技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行煤矿地质、现代测量、采掘工程图绘制、矿山压力观测与控制、智能采掘机械使用与维护、矿井智能通风技术、自动化监测与控制技术等实训。在煤矿生产企业、煤矿开采工程设计院、施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:煤矿智能化开采
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能采矿技术、智能控制技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例:采矿工程、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制