专科/高职建设工程管理专业就业前景如何

2025年02月20日字体大小：小中大特大

专科/高职读建设工程管理专业，2024年就业前景相对较好。 以下是建设工程管理专业毕业生的发展方向：建筑类企业：工程施工、工程招投标、工程预算、工程监理、施工管理。

一、专科/高职建设工程管理专业工作经验与薪酬：

专科/高职建设工程管理专业毕业5年平均薪酬：9500。

工作经验	薪酬
8年工作经验	15400
5年工作经验	9500
3年工作经验	7100
应届生	4900

专科/高职建设工程管理专业就业前景如何

二、2025年专科/高职开设建设工程管理专业的热门院校推荐：

1. 四川城市职业学院

　四川城市职业学院创办于1999年，前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年，学校前身四川师范大学南洋学院成立；2002年，学校更名为四川师范大学信息技术学院；2007年，在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。　　2013年，通过高等职业院校人才培养工作评估；2017年，被列入“十三五”规划升本院校；2021年，开展四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改...

2. 唐山工业职业技术大学

唐山工业职业技术学院坐落于京津冀协同发展示范区、国家经济技术开发区——唐山曹妃甸。唐山市政府投资22亿元，代建“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园，占地面积1401亩，建筑面积49.1万平方米。学院始建于1975年，其前身是河北省唐山市高级技校和唐山职工大学陶瓷分校，培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。40多年来，学院始终坚持“以需求和发展的观点看职教，以顽强和创新的精神办 ...

3. 北京财贸职业学院

北京财贸职业学院是北京市属公办高职院校。学校的办学历史可追溯至1958年。1984年，学校改建为北京市财贸管理干部学院。在60余年的办学历程中，中国石油天然气集团总公司物探局职工大学、北京市立信会计职工大学、北京财政学校和北京城市建设学校先后并入。2003年，学校正式更名为北京财贸职业学院（北京市财贸管理干部学院）。2019年，为进一步深化京津冀教育协同发展，服务通州区和北三县高质量一体化发展，学...

4. 山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校（2022年中期验收获评“优秀”）和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...

5. 焦作大学

焦作大学创建于1981年，是经国家**批准、河南省教育厅主管、焦作市政府举办的一所培养技术技能型人才的综合性普通高等专科学校。学校坐落在新兴的中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，有南、北两个校区，校园面积113.9万平方米，建筑面积53.09万平方米。现有各级各类学生2.6万余名，其中全日制专科生14000余名；教职工933人，其中高级专业技术职务210人，具有博士、硕士学位的有460人。学校设...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 建筑电气工程技术专业

建筑电气工程技术是什么？干什么：建筑电气工程技术主要研究电工电子技术、电气控制技术、建筑电气工程等方面的基本知识和技能，进行楼宇电气系统的设计、施工、调试、检修、维护和管理等。例如：大厦供配电系统的安装调试，监控系统的安装，楼宇电梯、空调、照明系统的检修与维护等。关键词：电照明电梯监控查看详情

2. 汽车检测与维修技术专业

汽车检测与维修技术是什么？干什么：培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有汽车故障诊断维修、装配调试、美容装饰、营销理赔等职业岗位能力、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的新时代技术技能型人才。查看详情

3. 林草生态保护与修复专业

林草生态保护与修复专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向林草资源调查、林草环境监测、林草生态保护与修复等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识，具备林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力；

2. 具有林草植物识别与调查、林草区划、生态环境监测、生物统计等专业技能；

3. 具有林草植物种实生产、栽培管理、林草有害生物预防与防治的能力；

4. 具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力；

5. 具有林草资源调查、环境质量监测、工程项目管理、林草植物培育与管护等领域的数字化技能；

6. 具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力，具有能够开展长时间户外工作的身心素质；

7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：林草法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全。

专业核心课程：林草资源调查与规划、林草 3S 技术应用、环境监测技术、植物栽培与管理、林草有害生物防治技术、生态保护与修复技术、生态保护与修复工程项目管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林草资源调查与监测、林草 3S 技术应用、植物栽培与管理、林草有害生物防治、林草生态保护和修复方案设计等实训。在林草资源调查、林草生态环境保护、林草生态修复行业的相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：注册环保工程师、环境影响评价工程师

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧林业技术、生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：林学、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、草业科学

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4. 职业指导与服务专业

职业指导与服务专业主要学什么课程：职业信息分析、招聘与职业素质测评、职业指导、职业生涯规划与管理、高级人才寻访、人事代理服务、职业培训、劳动政策法规查看详情

5. 地籍测绘与土地管理专业

地籍测绘与土地管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向不动产测绘员等职业，不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土整治与生态修复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地形图测绘、不动产测绘、自然资源调查与监测、国土资源管理、国土整治与空间规划及相关法律法规等知识，具备大比例尺地形图测绘、不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土信息管理与空间规划等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事不动产测绘、自然资源调查、国土资源管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练使用水准仪、全站仪、 GNSS 接收机等常规测绘仪器的能力；

2. 能够使用全站仪和 GNSS-RTK 采集地形数据、绘制大比例尺地形图，具有地形图测绘的能力；

3. 具有不动产权属调查、不动产外业数据采集、不动产内业图件编制与面积测算、不动产数据检查入库等不动产确权登记的能力；

4. 具有无人机影像获取、像片控制测量、倾斜摄影三维建模、实景三维测图、 DEM 和 DOM 生产与编辑的能力；

5. 具有航片与遥感影像解译、自然资源外业调查与分类、自然资源调查数据成图和入库、自然资源变化检测的能力；

6. 具有国土信息数据采集与入库、土地利用详细规划、土地整治项目规划的初步能力；

7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：测绘基础、测绘 CAD、数字测图、 GNSS 与控制测量、空间数据库技术应用、自然资源概论、不动产法规。

专业核心课程：无人机摄影测量、不动产测绘、自然资源调查与监测、地理信息技术应用、国土资源管理、土地利用规划、土地整治与复垦。