黑龙江哪些大学开设现代家政服务与管理专业

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一、黑龙江有4所院校开设现代家政服务与管理专业:

哈尔滨城市职业学院、黑龙江农业职业技术学院、黑龙江生态工程职业学院、黑龙江旅游职业技术学院。

二、现代家政服务与管理专业黑龙江地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1哈尔滨城市职业学院现代家政服务与管理
2黑龙江农业职业技术学院现代家政服务与管理
3黑龙江生态工程职业学院现代家政服务与管理
4黑龙江旅游职业技术学院现代家政服务与管理

三、现代家政服务与管理专业主要学什么课程

现代家政服务与管理专业主要学什么课程:基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养与配餐等。查看详情

黑龙江哪些大学开设现代家政服务与管理专业

四、2025年开设现代家政服务与管理专业的热门院校推荐:

1. 厦门安防科技职业学院

厦门安防科技职业学院创建于2004年,是一所经福建省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等院校。学校坐落于厦门市翔安区文教园,地理位置优越,与厦门大学翔安校区、厦门大学附属翔安医院、拟新建的翔安区委区政府、翔安新城为邻,距离海底隧道——翔安隧道和在建的厦门翔安大嶝国际机场仅5公里,紧临厦门地铁3号、4号线地铁口,是莘莘学子理想的求学之地。校园占地面积580亩,建筑面积14万㎡,教学楼群、实训...

2. 广西卫生职业技术学院

广西卫生职业技术学院是2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家**备案,由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附设卫生学校合并组建的。广西卫生管理干部学院其前身是创建于1941年的广西省立医院护士助产学校,历经广西省立医院护士助产学校、广西省立南宁高级护士助产职业学校、广西省第一护士助产学校、广西省第一卫生学校、广西省南宁卫生学校、广西省南宁第一卫生学校、广西壮族自治区南宁...

3. 民政职业大学

作为**唯一直属院校,北京社会管理职业学院(**培训中心)始终坚持以服务民政事业发展为己任。1959年,学院的前身——内务部民政干部学校成立。1983年,经**批准,成立民政管理干部学院。1995年5月,**成立**培训中心,与学院合署办公。1997年9月,中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月,经北京市人民政府批准,组建北京社会管理职业学院。2010年9月,经中央机构编制...

4. 江西工业贸易职业技术学院

 江西工业贸易职业技术学院创建于1964年,坐落在江西省南昌市红谷滩区红角洲高校园区,是经江西省人民政府批准、**备案成立的一所公办全日制普通高等职业院校,隶属于江西省粮食和物资储备局,是一所集文、理、经、工、管、艺术和体育等学科门类齐全的江西省示范性高等职业院校、江西省优质专科高等职业院校、江西省应用技术型本科试点院校、江西省第一轮“双高”计划优势特色专业立项建设单位,江西省第二轮A档高水平高...

5. 定西师范高等专科学校

甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、**及国家中医药管理局批准“卓越医生(中医)教育培养计划改革试点”高校,是西北地区唯一一所具有博士学位授予权的中医药类高校。甘肃中医药大学定西校区是学校“一校四区”办学格局的重要组成部分,是甘肃中医药大学应用型人才培养基地。定西校区的前身是2003年**批准成立的定西师范高等专科学校,2013年定西市卫生学校并入,2014年甘肃省人民...

五、2025年专业查询排行榜

1. 视觉训练与康复专业

视觉训练与康复专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向眼镜验光员等职业,眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和眼的解剖生理、屈光成像、视觉发育、双眼视功能及其异常的检查方法等知识,具备初步甄别常见眼病,进行儿童青少年近视筛查、屈光不正检查及矫正、异常双眼视检查评估与处理、低视力助视器验配等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有眼科与视功能检查、视觉健康评估、视觉健康咨询与指导的能力;

2.具有为功能性视觉低下患者进行屈光检查及提供适宜处理方案的能力;

3.具有儿童青少年近视防控科普宣传宣讲、近视筛查和通过验配接触镜、框架眼镜等手段实施儿童青少年近视防控的能力;

4.具有对双眼视异常的患者进行检查评估和康复训练的能力;

5.具有为低视力患者进行视觉评估、验配低视力助视器和康复训练的能力;

6.具有应用数字化、信息化技术,开展儿童青少年近视防控、社会卫生服务的能力;

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:基础医学概论、眼应用光学基础、眼科学基础、眼屈光基础、眼镜光学技术、眼视光常用仪器设备、验光技术、康复心理。

专业核心课程:眼科与视功能检查、儿童青少年近视防控技术、双眼视检查分析与处理、斜视与弱视临床技术、视觉训练技术、低视力助视器验配技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行眼健康检查评估、儿童青少年近视防控、双眼视检查、视觉训练、低视力检查评估、低视力助视器验配等实训。在视光中心、眼科医院的验光配镜中心、视觉康复中心、低视力中心等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:眼视光技术

接续普通本科专业举例:眼视光学


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2. 野生动植物资源保护与利用专业

野生动植物资源保护与利用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业, 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识,具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理,野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治,野生植物引种和栽培管理, 非木材林产品初加工及利用等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有野生动植物野外调查、巡护与监测、资源建档和管理,生物安全调查的能力;

2. 具有植物引种的技术技能和栽培管理的实践能力;

3. 具有野生植物种质资源、森林果蔬、野生菌的采集、贮藏的能力,具有药用植 物等非木材林产品初加工及利用的能力;

4. 具有野生动物日粮配给、野生动物饲养管理及救护的实践技能;

5. 具有常见重要疾病的流行病学分析、临床诊断和防治的能力;

6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7. 熟悉相关法律法规,能够依法从事工作;

8. 具有较好的语言文字和沟通能力,以及长期野外工作的身心素质;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标 本制作、森林与草原环境、 3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术。

专业核心课程: 野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培、林业与草原 有害生物控制技术、森林果蔬贮藏与加工技术、药用植物加工技术、野生动物检疫与疾 病防治、野生动物饲养与救护技术、林草法规。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行野生动植物的种类分布及 生长环境的调查、监测和巡护,苗木引种繁育, 树木栽培管理,森林果蔬及野生菌贮藏 和加工,药用植物有效成分提取,野生动物饲养繁殖等实训。在自然保护区、苗圃、林 场、食品加工厂、药厂、食用菌厂、植物园、动物园、野生动物救护中心、森林公园等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、现代畜牧

接续普通本科专业举例: 野生动物与自然保护区管理、动物科学、经济动物学、动 植物检疫、森林保护、林学



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3. 蒙药学专业

蒙药学专业就业方向有哪些:蒙药类企业:蒙药栽培、蒙药炮制、蒙药鉴定、蒙药制剂、蒙药调剂、药品营销。查看详情

4. 电线电缆制造技术专业

电线电缆制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电线电缆、光纤光缆及电工器材制造人员和电气工程技术人员等职业,电线电缆制造生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆检验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电线电缆原材料、电线电缆制造等知识,具备电线电缆原材料、成品制造及检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电线电缆生产设备操作、电线电缆制造工艺控制、电线电缆产品检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读基本电路图、机械零件图和认知电线电缆材料的能力;

2.具有根据工艺文件要求正确选用原辅材料及工装模具的能力;

3.具有按照产品技术要求进行生产过程控制,遵照电线电缆先进制造设备操作规程的要求完成电线电缆产品制造的能力;

4.具有依据电线电缆标准体系, 应用各种产品检验设备对原材料、半成品、成品进行检验,并对检测结果进行判定的能力;

5.具有电线电缆产品设计、工艺技术文件编制、原材料采购文件编制的能力;

6.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7.具有电线电缆制造领域安全生产、绿色制造、质量管理、节能环保等理念;

8.具有沟通合作能力,具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:高分子材料化学基础、电线电缆制造基础、电工电子技术、机械基础、工程制图与计算机绘图、电缆料配方基础、产品三维造型设计基础。

专业核心课程:电线电缆材料、电线电缆制造工艺与设备、电线电缆产品检验、光纤光缆制造技术、电力电缆结构设计与应用、通信电缆制造、电线电缆设备维护与保养、电气控制与 PLC 技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、电线电缆产品检验、电线电缆原材料检测、电线电缆设计制造等实训。在电线电缆制造企业、电线电缆原材料制造企业、电线电缆质量检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、机械电子工程技术、高分子材料工程技术

接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程、材料科学与工程


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5. 影视多媒体技术专业

影视多媒体技术专业考研方向有哪些:数字媒体技术 数字媒体艺术查看详情

六、现代家政服务与管理专业2025年各省大学排名

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