云南有开设通信软件工程专业的大学吗？

一、云南通信软件工程专业的大学有0所:

答：2025年 云南没有院校招收通信软件工程专业的学生， 因此暂无云南通信软件工程专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜

1. 机械电子工程技术专业

机械电子工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260301

专业名称 机械电子工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向设备工程技术人员、机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业， 机电设备研发、系统集成、售后服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、网络通 信及相关法律法规等知识，具备机电设备设计、集成、技术改进等能力，具有工匠精神 和信息素养， 能够从事机电设备设计制造、集成调试、维护维修、技术服务等工作的高 层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有扎实的工程力学运用、电子元器件选用、 PLC 编程、液压气动元件应用等 机械电子基础知识运用的能力；

2. 具有机械制图、机械设计、机械加工等机械工程基础技能；

3. 具有机械结构、电气系统、气动系统、控制程序设计与调试等进行机电设备设 计与技术改进的能力；

4. 具有机电设备安装调试、故障分析、维护维修等开展机电设备故障诊断与维修 的能力；

5. 具有机 电产 品设计、系统集成、生产优化等进行机电系统设计与集成 的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案，从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力；

7. 具有机电设备设计领域专业信息技术运用技能和数字化操作能力；

8. 具有装备制造领域相关法律法规意识，绿色生产、环境保护、安全防护等必备 的职业素养；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、高级语言程序设计、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制系统设计、可编程序控制器应用技 术、机械制造技术基础、自动控制原理。

专业核心课程： 数字化设计与仿真、传感器与视觉检测技术、电机与运动控制技术、 工业机器人应用技术、数控机床与应用、工业控制网络技术、自动线控制技术、数字孪 生技术、机电系统集成技术、机电设备故障诊断与维修、智能制造系统。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金工实习、典型产品拆装 测绘、电工与电子、机电基础、机电产品创新设计、机电设备装调、机电系统数字孪生、 自动线控制、智能制造系统调试与运行等实训。在机电设备产品生产制造企业、企业售 后技术支持服务部门、科研院所等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能制造单元集成应用、智能线集成与应用、工业机器人集成 应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 机械工程、智能制造技术

接续硕士学位二级学科举例： 机械电子工程、机械制造及其自动化

3. 现代农业经营与管理专业

现代农业经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 210105

专业名称 现代农业经营与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向经济规划专业人员等职业，农业农村经济规划与经营、农业产业规划与经营、农业企业规划与经营、农村财务管理与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济管理基础、农村经济、农业经济统计分析及相关法律法规等知识，具备农村经济分析、农业产业规划、农业企业经营与管理、农村财务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农业农村经济规划与经营、农业产业规划与经营、农业企业规划与经营、农村财务管理与控制等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有较强的农村政策与法规、经济法律解读与应用能力；

2. 具有农业数据采集与处理、信息沟通、文献检索、资料查询等技术应用能力， 具有农业农村经济调查研究、实证分析与处理应用能力；

3. 具有农业绿色生产管理、农产品质量管理与生态环境保护能力；

4. 具有农业行业企业战略规划、经营决策、目标控制、内外协调、品牌建设、运营效益分析与优化能力；

5. 具有参与农业经营项目、组织架构、生产工艺、管理流程、运行机制、管理制度的论证、设计、运行、评估、优化、咨询与指导的能力；

6. 具有从事现代农业经营与管理领域中高端业务模式研发、指导与咨询服务的能力，以及解决岗位现场较复杂问题与实施现场管理的能力；

7. 具有适应农业农村数字化发展需求的大数据运营、网络化经营、数字化管理等数字技能与专业信息技术应用的能力；

8. 具有一定的国际视野和跨文化交流能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：农村政策与法规、经济基础、管理基础、会计基础、现代农业技术概论、管理经济分析、农村管理决策模型与方法、农业经济统计分析、ERP 软件应用、农业大数据分析与应用。

专业核心课程：农村区域规划与实施、农村经济管理、农村党政管理、农业经济数据分析与应用、农业产业规划与经营、农业投资项目管理、农业企业规划与经营、农产品规划与经营、农村电子商务、农村财务管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农村经济调查、农业产业规划、农业企业经营与管理、ERP 软件应用、农业数据采集与分析、农村电商运营等实训。在乡村经济管理部门、县乡（镇）乡村振兴服务部门、农业集体企业、农业科技示范园区等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营、家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 农业管理、农村发展

接续硕士学位二级学科举例： 农林经济管理

5. 柔性电子技术专业

柔性电子技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310103

专业名称柔性电子技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子工程技术人员、电子材料工程技术人员、电子元器件工程技术人员、电子 仪器与电子测量工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和柔性电子技术、柔性 电子加工工艺、柔性电子制造等知识， 具备电子版图设计、制程工艺、设备使用与维护、 品质检测等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事柔性电子器件及柔性组件的制造、 服务、设备维护等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有分析柔性电子领域工程问题中涉及电子电路、电磁场及信号、材料特性的 相关问题的能力；

2. 具有使用 CAD 软件绘制电子电路元器件封装、电路板布局、布线、仿真、生产 工艺验证的能力；

3. 具有电路板生产相关设备使用、维护、生产工艺改进和生产管理的能力； 4. 具有电子组件或产品安装、拆装、调试、生产工艺改进的能力；

5. 具有依据国家和行业标准设计检测试验方案，完成检测试验，结果分析解释并 判定是否合格，以及开展质量管理的能力；

6. 具有良好的人文修养，具有开展柔性电子技术服务的能力；

7. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字 化转型的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 制图基础及计算机绘图、电路与系统、模拟电子线路、数字电路与 逻辑设计、电磁场与信号传输、半导体物理、 C 语言程序设计、柔性电子材料及应用。

专业核心课程： 集成电路与 CAD、单片机应用、自动检测技术、微纳传感器件及应 用、微 电子工艺、 柔性 电路板加工技术、 柔性 电路印刷技术、柔性封装技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子 CAD 设计、集成电 路生产工艺、自动检测技术应用等实训。在电子部件、组件或整机的研究机构或生产制 造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路版图设计、集成电路检测技术应用、集成电路封装与 测试

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电子信息

接续硕士学位二级学科举例： 物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学

三、通信软件工程专业2025年各省大学排名