澳门开设高速铁路工程专业的大学有哪些?

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一、澳门高速铁路工程专业的大学有0所:

答:2025年 澳门没有院校招收高速铁路工程专业的学生, 因此暂无澳门高速铁路工程专业的排名数据。

澳门开设高速铁路工程专业的大学有哪些?

二、2025年专业查询排行榜

4. 现代精细化工技术专业

现代精细化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 270203

专业名称 现代精细化工技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向精细化工智能生产、智能控制和管理、智 能配制及配方优化、产 品研发等岗

位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和精细化学品原料处理、 绿色生产、分离精制、数字管理、产品性能测试及企业管理等知识,具备精细化工智能 生产、产品检测与评价、新产品新工艺研究开发、工艺和配方设计、放大和优化、数字 管理与应用等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事精细化工生产、控制和管理、 精细化学品配制及配方优化、产品研发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用数字化、智能化技术从事精细化工产品合成、复配、分离等生产管理 的能力;

2. 具有发现、提出、分析和解决典型精细化工生产过程中常见问题的能力, 能够 对现代精细化学品的生产过程进行全流程联合操作;

3. 具有选择和应用行业先进分析方法和现代技术手段分析检测精细化工原材料及 产品质量性能的能力;

4. 具有利用现代精细化工生产大数据方法正确处理实验数据和生产数据,优化工 艺参数和创新配方的能力;

5. 具有理解、编写报告和设计文档,以及有效的演示和说明的能力,能够在 工程 活动中有效沟通;

6. 具有安全、环保、经济和清洁生产运行和管理的能力,能够合理分析、评价精 细化工实践问题解决方案对社会、健康、安全等的影响;

7. 具有对专业新知识、新技术的学习, 创新创业思维方法和实践的能力;

8. 具有现代精细化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力;

9. 具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力和数字技能,以及适应数字素养和 数字治理的能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 大数据应用技术、无机及分析化学、 有机化学、物理化学、化工单 元操作、表面活性剂生产技术。

专业核心课程: 精细绿色合成技术、现代分离技术、胶体与界面化学、现代精细化 工工艺 、高 分子化学与物理、 危险与可操作分析(高级)、现代 精细化工设备。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作,绿色有机

合成、精细化学品智能制造、精细化学品复配、精细化学品性能测试等实训。在化工智 能生产和管理、现代精细化工产品研发等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、 化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工

接续硕士学位二级学科举例: 化学工程与技术、轻工技术与工程


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5. 全媒体新闻采编与制作专业

全媒体新闻采编与制作专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 360205

专业名称 全媒体新闻采编与制作

基本修业年限 四年

职业面向

面向全媒体采访、写作、摄像、编辑、宣传、策划、评论等岗位(群)

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和**主义新闻思想、 新闻传播、媒体融合等知识,具备全媒体新闻采写、全媒体新闻编辑制作、全媒体新闻 策划等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻采访、新闻写作、新闻摄像、新 闻编辑、新闻宣传、新闻策划、新闻评论及全媒体新闻传播工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有摄影、摄像、编辑等技术技能, 具有全媒体音视频新闻制作的能力;

2. 具有全媒体新闻采访、全媒体新闻写作的能力;

3. 具有撰写新闻评论的能力;

4. 具有完成出镜报道的能力;

5. 具有较强的新闻敏感性及扎实的口头表达能力、书面表达能力与视听表达能力;

6. 具有完成全媒体受众调查、新闻策划、媒体运营等工作的能力;

7. 具有适应产业数字化发展需求 的数字技能,具有传媒领域 需要的数字化能力;

8. 熟悉传媒行业相关法律法规;

9. 具有研究和创新发展能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: **主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、视听传播概论、 融合新闻概论、中外新闻史、新闻法规与职业道德、视听语言。

专业核心课程: 图片摄影、摄像技术、全媒体新闻采访、全媒体新闻写作、全媒体 新闻编辑、视频剪辑与特效、短视频创作、音频节目制作、新闻评论、出镜报道。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影摄像、全媒体新闻采 访写作、全媒体编辑策划、纪录片与短视频创作等实训。在报社、广播电视台、融媒体 中心、新媒体公司、传媒公司等单位及其他企事业单位宣传部门进行岗位实习。

职类证书举例

职业资格证书: 新闻记者职业资格

职业技能等级证书: 新媒体编辑、媒体融合运营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 新闻与传播

接续硕士学位二级学科专业举例: 新闻学、传播学


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三、高速铁路工程专业2025年各省大学排名

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