道路与桥梁工程技术专业 广东大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，广东道路与桥梁工程技术专业第1名：广州城市职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考道路与桥梁工程技术的高考生展示，道路与桥梁工程技术专业最好的大学排名以及道路与桥梁工程技术专业详解！

一、广东道路与桥梁工程技术专业排名前10的大学有:

第1名：广州城市职业学院、第2名：广州铁路职业技术学院、第3名：广东交通职业技术学院、第4名：广东建设职业技术学院、第5名：广东水利电力职业技术学院、第6名：茂名职业技术学院。

二、道路与桥梁工程技术专业广东地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、道路与桥梁工程技术专业怎么样？好就业吗

道路与桥梁工程技术专业怎么样？好就业吗：交通、工程类企事业单位：道路勘测、道路施工、桥梁施工、桥梁检测、道路养护。查看详情

四、2025年开设道路与桥梁工程技术专业的热门院校推荐：

1. 郑州理工职业学院

郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准(豫政文[2010]55号),**备案成立的一所全日制普通高等职业院校。学校以理科、工科为主，兼文、管、经、艺、教、医等学科。学校坐落在郑州市龙湖大学城南107国道西侧，紧邻南水北调大运河，交通便利，环境幽雅，人文气息浓厚。学校占地总面积1697亩，建筑面积72.6万平方米，图书129.387万册，教学设备总值9986.14万元。教学、生活、运动等各项设施齐...

2. 四川水利职业技术学院

四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校，隶属四川省水利厅领导，四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校，创建于1956年，是**首批国家级重点中专；1960年经省人民委员会批准为灌县水利专科学校；2000年经省教委批准与四川农业大学水利电力学院合作开展普通高等专科层次办学；2003年经四川省人民政府批准升格为四川水利职业技术学院；2022年...

3. 淮北职业技术学院

淮北职业技术学院是1999年经**批准设立、淮北市人民政府举办的全日制普通高等职业院校，由原淮北教育学院、淮北矿务局职工大学、安徽电大淮北分校、淮北财政学校、淮北技工学校合并组建，2023年8月淮北卫生学校整体并入，是安徽省示范性高职院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高”校建设单位。学院位于全国文明城市、国家森林城市、国家能源基地安徽省淮北市，现有烈山、相山两个校区，占地面积1...

4. 长江工程职业技术学院

长江工程职业技术学院（简称“长江工院”）是湖北省人民政府直属的公办全日制高职院校，是全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、湖北省“双高计划”建设单位，也是长江大保护职业教育集团、北斗及应用产教融合共同体牵头建设单位。学校前身为长江工程大学，是在毛主席、周总理直接关心下，为满足长江开发治理需要，于1959年成立的本科高校，首任校长是被毛主席称为“长江王”的林一山。1974年11月从武汉市外...

5. 山东交通职业学院

山东交通职业学院始建于1973年， 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导，以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来，学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，办学水平持续提高。学校是中国特色高...

五、2025年专业查询排行榜

1. 陶瓷制造技术与工艺专业

陶瓷制造技术与工艺专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向陶瓷原料加工、坯釉料制备、造型设计、成型、智能制造、烧成、检测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和陶瓷生产、陶瓷产品检测、陶瓷造型设计、陶瓷窑炉设备运行原理等知识，具备陶瓷生产、相关设备操作与维护、工艺控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事陶瓷坯釉料制备、陶瓷成型技术、陶瓷烧成、陶瓷装饰、陶瓷智能制造、陶瓷检测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有选择、操作、维护陶瓷生产中相关设备的能力；

2.具有陶瓷制造工艺的热工、机械、控制、检测等能力；

3.具有运用所学的知识和技能，分析解决陶瓷生产现场技术问题的能力；

4.具有陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验能力及热工测试的能力；

5.具有操作日用陶瓷、卫生陶瓷先进装备、陶瓷3D打印及雕刻技术等数字化智能设备制作陶瓷产品的能力；

6.具有陶瓷生产工艺专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

7.具有对陶瓷行业新知识、新材料、新工艺的学习能力和创新创业能力；

8.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念和现场安全生产组织管理能力；

9.具有中华优秀传统文化素养和弘扬中国陶瓷文化的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械基础、电工电子基础、无机材料物理化学、无机化学、陶瓷工艺学、陶瓷热工基础、陶瓷装饰基础。

专业核心课程：陶瓷原料分析技术、陶瓷坯釉料制备技术、陶瓷成型技术、陶瓷干燥与烧成技术、陶瓷智能制造、陶瓷生产检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行陶瓷原料全分析实训、陶瓷坯釉料配方实训、陶瓷生产实训、陶瓷烧成实训等实训。在日用陶瓷企业、建筑陶瓷企业、卫生陶瓷企业、陶瓷原材料企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新材料与应用技术、产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例：无机非金属材料工程、材料化学、材料物理、产品设计

2. 城市燃气工程技术专业

城市燃气工程技术专业主要学什么课程：燃气输配、燃气系统运行与维护、汽车加气站安全管理、液化石油气站安全管理、燃气工程施工技术、燃气具安装及维修等。查看详情

3. 机电设备技术专业

机电设备技术专业主要学什么课程：机械制图及CAD、电工与电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、液压与气动技术、电气控制技术、机械设备安装与维修、机械制造技术、数控加工技术、设备状态监测与故障诊断、机电设备管理课程。查看详情

4. 建筑智能化工程技术专业

建筑智能化工程技术专业学习哪些知识：《电工基础》、《电子技术》、《识图与建筑构造》、《电气控制与PLC》、《计算机网络技术》、《单片机原理》、《楼宇自动化技术》、《传感器与检测技术》、《综合布线技术》、《智能建筑弱电系统》 部分高校按以下专业方向培养：电梯、弱电、酒店工程、楼宇智能化、楼宇控制技术、安防与配电设计、建筑智能化工程设计与施工。查看详情

5. 森林草原防火技术专业

森林草原防火技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向森林消防员、消防指挥员、森林保护工程技术人员等职业，森林草原火灾预防与监测、扑救与指挥、调查与评估等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和国家森林草原防火法律法规、林火燃烧原理、林草环境、火灾扑救等知识，具备森林草原火险普查、林火监测预警、防灭火装备使用及维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林和草原火灾预防、扑救、指挥、灾害评估等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有林火环境分析、林业地理信息技术应用、林草防火工程设计的能力；

2. 具有利用互联网、智能烟火识别系统、无人机、卫星遥感等先进技术监测预警森林草原火灾的能力；

3. 具有使用防灭火装备机具扑救森林草原火灾的能力；

4. 具有调度指挥队伍控制火场的能力；

5. 具有森林草原火灾风险普查、灾后损失评估的能力；

6. 具有团队协作、火场安全避险、自救互救的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：森林草原环境、森林草原燃烧基础、植物识别、森林草原调查技术、森林草原防火法律法规、消防心理、森林草原防灭火装备、林业地理信息技术。

专业核心课程：森林草原火灾预防与监测、防火通信技术、森林草原火灾扑救与指挥、火灾扑救安全与救护、无人机防火技术、森林草原火灾调查与评估。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林和草原火灾扑救与指挥、防灭火装备使用与维护、火场救护、无人机防火、火灾调查与评估等实训。在森林和草原防火行业的森林消防队、防火预警监测中心、林场等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：森林消防员

职业技能等级证书：无人机驾驶

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧林业技术、应急管理

接续普通本科专业举例：森林保护、应急管理、消防指挥

六、道路与桥梁工程技术专业2025年各省大学排名