一、山西有5所院校开设电梯工程技术专业:
山西机电职业技术学院、长治职业技术学院、山西工程科技职业大学、山西经贸职业学院、晋中职业技术学院。
二、电梯工程技术专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 山西机电职业技术学院 | 电梯工程技术 | 2 | 长治职业技术学院 | 电梯工程技术 | 3 | 山西工程科技职业大学 | 电梯工程技术 | 4 | 山西经贸职业学院 | 电梯工程技术 | 5 | 晋中职业技术学院 | 电梯工程技术 |
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三、电梯工程技术专业主要学什么课程
电梯工程技术专业主要学什么课程:电工电子技术、机械制图与 CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、电气控制与 PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管理等。查看详情

四、2025年开设电梯工程技术专业的热门院校推荐:
1. 郑州商贸旅游职业学院
郑州商贸旅游职业学院(Zhengzhou Vocational College Of Commerce&Tourism),简称“郑商旅院”,是经河南省人民政府批准、国家**备案成立的一所民办高等职业院校。学校以“厚德博学、日新月异”为校训,围绕集科技、商贸、艺术、金融和旅游等于一体具有独立颁发国家高等教育学历证书资格,纳入全国统一招生计划的全日制综合性普通高等职业院校,面向全国统一招生。...
2. 内蒙古建筑职业技术学院
内蒙古建筑职业技术学院坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治区唯一独立设置的建筑类高等院校,学校前身为始建于1956年的城市**呼和浩特市城市建设工程学校。1958年,学校升格举办本科层次教育,更名为内蒙古建筑学院。1961年,由于经济等原因自治区政府决定进行院校调整,将内蒙古建筑学院又恢复为中专建制,更名为内蒙古建筑学校。**结束恢复高考后,1979年,经原国家教委和自...
3. 安阳职业技术学院
安阳职业技术学院是2009年成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校加挂“安阳广播电视大学”和“安阳市公共实训中心”牌子,下辖安阳市中等职业技术学校和安阳市高级技工学校,是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。办学条件:学校占地1100余亩,建筑面积44.3万㎡。现有教职工865人,其中高级职称179人,市级以上学术技术带头人(行业领军人才、技术能手...
4. 许昌电气职业学院
许昌电气职业学院是经**备案,2011年河南省人民政府批准,许昌市人民政府主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。学院实行多层次办学体制,集高职教育、技工教育、电大开放教育、社会培训四大功能于一体。学校坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处中原腹地,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌三国文化底蕴深厚,钧瓷艺术独具魅力,地理位置优越,经济发展迅速,城市环境优美,先...
5. 淮南职业技术学院
淮南职业技术学院是安徽省首批示范高等职业院校、安徽省地方技能型高水平大学建设院校、安徽省“双高计划”学校建设单位、安徽省专升本联合培养试点院校,**现代学徒制试点院校和全国示范性职业教育集团培育单位。安徽理工技师学院是安徽省人民政府批准建立的首批技师学院。学校始建于1951年4月,由淮河能源集团举办。先后经历了淮南煤矿工业专科学校、淮南矿务局医科大学、淮南矿务局职工大学、淮南工业学院职业技术学院...
五、2025年专业查询排行榜
1. 消防救援技术专业
消防救援技术专业怎么样?好就业吗:主要面向各行业从事消防技术及工程的评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训。例如消防救援,消防设施维保,消防审核员,消防管理人员等工作。 查看详情
2. 嵌入式技术应用专业
嵌入式技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向嵌入式硬件设计、嵌入式软件开发、嵌入式系统测试、嵌入式技术支持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术、编程语言、嵌入式操作系统、网络技术及相关法律法规等知识,具有嵌入式硬件设计与开发、软件开发与调试、嵌入式软件测试、嵌入式操作系统移植与应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事嵌入式产品硬件设计、底层驱动开发、应用程序开发、硬件及软件测试、技术支持和项目管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用相关EDA工具进行电路设计与PCB版图设计的能力;
2.具有使用相关仪器及设备进行嵌入式硬件焊接、测试与调试的能力;
3.具有运用C、Java等编程语言进行程序开发的能力;
4.具有基于嵌入式操作系统进行程序开发、移植及优化的能力;
5.具有运用软件测试工具进行嵌入式软件测试、分析和报告撰写的能力;
6.具有嵌入式系统集成、项目管理、技术支持及维护的能力;
7.具有适应嵌入式技术产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式产品装配与调试、计算机网络技术、数据库技术与应用、Java程序设计、Linux操作系统。
专业核心课程:电路板设计与制作、微控制器系统设计、嵌入式操作系统应用、嵌入式中间件开发、嵌入式系统应用开发、嵌入式软件测试、移动应用开发、嵌入式项目开发与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行嵌入式产品装配与调试、嵌入式微控制器系统设计、嵌入式项目开发与管理等实训。在智能产品开发应用企业、软硬件测试公司、软件和信息技术创业孵化基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、嵌入式边缘计算软硬件开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、计算机应用工程、嵌入式技术
接续普通本科专业举例:电子信息工程、计算机科学与技术
3. 现代家政服务与管理专业
现代家政服务与管理专业学习哪些知识:《管理学基础》、《家庭服务与管理》、《客户关系管理》、《市场营销策划》、《秘书实务》、《家庭实务》、《办公自动化》、《家庭营养与保健》查看详情
4. 港口物流管理专业
港口物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向运输代理服务员、船舶业务员、供应链管理师等职业,港口调度操作、物流操作、货运代理、船舶代理、供应链管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和码头业务操作管理、集装箱运输及多式联运、国际货运代理、国际船舶代理及相关法律法规等知识,具备船舶到离港作业操作、码头调度管理、货代业务管理、船代业务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事港口调度、物流作业管理、货运代理、船舶代理、报关、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有智慧港航信息系统操作的能力;
2.具有码头船舶到离港作业管理、码头装卸作业管理的能力;
3.具有进出港货物的货位规划布局、货物进出库、运输调度等运营能力;
4.具有揽货租船办理、国际物流相关单证制作能力;
5.具有报关随附单证准备、进出口货物报关单制作等进出口通关业务办理能力;
6.具有商务沟通谈判、积极服务客户能力;
7.具有港口危险货物储存、运输安全控制能力;
8.具有港口航运领域的数字化基本分析能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:世界海运经济地理、货物学基础、国际贸易理论与实务、国际货运代理专业英语、物流管理理论与实务、市场营销、经济学基础。
专业核心课程:码头业务操作管理、集装箱运输与多式联运、国际货运代理操作、国际船舶代理操作、国际物流单证操作、现代仓储与配送管理、进出口报关与报检。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行码头进出口业务、集装箱码头仿真、国际物流单证、货代业务综合、船代业务综合、报关报检、港口企业经营沙盘、智慧港口虚拟仿真等实训。在港航物流行业的集装箱码头企业、国际货运代理企业、国际物流企业、国际船舶代理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理、多式联运组织与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水路运输与海事管理、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、供应链管理、交通管理
5. 音乐教育专业
音乐教育专业就业方向有哪些:教育类机构:音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。查看详情