新疆哪些大学开设电梯工程技术专业

2025年01月27日字体大小：小中大特大

一、新疆有3所院校开设电梯工程技术专业：

新疆轻工职业技术学院、新疆交通职业技术学院、新疆天山职业技术大学。

二、电梯工程技术专业新疆地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称
1	新疆轻工职业技术学院	电梯工程技术
2	新疆交通职业技术学院	电梯工程技术
3	新疆天山职业技术大学	电梯工程技术

三、电梯工程技术专业怎么样？好就业吗

电梯工程技术专业怎么样？好就业吗：电梯类企业：电梯零部件开发、电梯安装维护操作、电梯检验与质量控制、电梯设备与楼宇管理、电梯生产与安装施工现场管理等。查看详情

新疆哪些大学开设电梯工程技术专业

四、2025年开设电梯工程技术专业的热门院校推荐：

1. 广东工程职业技术学院

广东工程职业技术学院是省属公办高职院校，创办于1958年,前身为广东省成人科技大学，2005年转制为高职院校，是一所以工科专业为特色，文、经、管、艺等专业综合发展的高职院校。现有广州天河、省职教城（清远）两个校区，全日制在校生21000多人。学校是广东省域高水平高职院校建设单位、广东省示范性高等职业院校、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、**首批现代学徒制试点院校、全国现代学徒制研究中...

2. 郑州城建职业学院

【学校概况】郑州城建职业学院是经河南省人民政府批准成立、**备案的民办非营利性高等职业院校。学校位于郑州市中原西路6号，规划占地4500余亩，已建建筑面积40万平方米。学校现有**主义学院、信息工程学院、建筑工程学院、医学护理学院、机电工程学院、经济管理学院、教育与艺术学院、宠物科技学院、化工与食品学院、基础教学部、五年制专科学院等11个教学单位，开设有计算机应用技术、数字媒体、建筑工程技术、...

3. 郑州科技学院

郑州科技学院创建于1988年，2001年实施专科学历教育，2008年升格为普通本科高校。2015年，接受并顺利通过**本科教学工作合格评估。2021年，学校被批准为“河南省硕士学位授予重点立项培育建设单位”。建校三十六年来，为社会培养和输送了20余万名高素质应用型人才。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，构建了“学历证＋职业资格证＋综合素质证”三证合一的人才培养模式，促进...

4. 江苏安全技术职业学院

国家公办院校江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市，是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年，现有贾汪、云龙两个校区，占地面积538亩。设有五个二级学院，全日制在校学生11000余人。师资力量雄厚学院现有教职工535人，其中高级职称107人，博士、硕士研究生学历或硕士及以上学位278人。全国技术能手...

5. 兰考三农职业学院

兰考，焦裕禄精神的发源地，全国第一所以“三农”命名的公办全日制高职院校——兰考三农职业学院，在这片孕育希望的土地上，冉冉升起！学校秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神，厚植“三农”情怀，致力培养“能工巧匠、大国工匠”，为党育人、为国育才。现有9个系（部）、35个专业，博士、硕士学位教师267人，中高以上职称占比37%，在校生6500人。先后获批了**“1+X证书”试点院校，工信部“校企协同就业创业...

五、2025年专业查询排行榜

1. 水利水电建筑工程专业

水利水电建筑工程专业怎么样？好就业吗：水利施工类企业：水利工程设计、施工管理、工程监理、工程造价、工程测量、工程检测。查看详情

2. 飞机结构修理专业

飞机结构修理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民用航空器机械维护员、民用航空器部件修理员等职业，飞机航线维护、飞机定检结构修理、维修资料管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和典型民用航空器部件的结构组成、损伤检测、修理方法及相关法律法规等知识，具备飞机金属结构件维修、复合材料结构件修理、飞机客舱设施拆装与维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用飞机航线维护、飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、维修资料管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有飞机维修技术资料的查阅和应用能力，具有阅读结构修理技术手册、图册和工作单卡的能力；

2.具有飞机结构修理常用工(量)具和智能化检测设备使用的能力；

3.具有飞机钳工、钣金、铆接、焊接等飞机结构基本修理能力；

4.具有典型民用航空器主要部件和客舱设施的拆卸、安装能力；

5.具有飞机金属部件、复合材料结构件的加工制造与修理能力；

6.具有航材管理和航空安全事故防范能力，以及掌握绿色生产、环境保护、质量管理等相关知识与技能；

7.具有熟练的民航英语听、说、读、写能力和较强的计算机维护使用能力；

8.具有适应飞机结构修理技术数字化、信息化转型升级的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、航空材料、空气动力学基础及飞行原理、飞机构造基础、航空器无损检测技术、飞机结构腐蚀与防护、人为因素与航空法规。

专业核心课程：飞机结构修理专业英语、典型飞机系统与附件、飞机钣铆修理技术、飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、飞机客舱结构设施与维修、飞机结构图纸识读与手册查阅、复合材料成型与加工装配。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具使用与飞机钳工及钣金制作、航线维护与飞机勤务、飞机复合材料结构修理等实训。在航空公司维修部门、飞机维修公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：民用航空器航线维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器设计与工程

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3. 民族服装与饰品专业

民族服装与饰品专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向文化艺术、轻工纺织、旅游行业的民族服装与饰品结构制图、工艺制作、设计与产品研发、民族服饰文化传播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品产品研发、民族服饰文化传播等知识，具备设计、制作、创作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族服装与饰品的设计、结构制图、工艺制作、产品研发、民族服饰文化传播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有民族服装与饰品设计的能力；

2.具有民族服装与饰品的基本制作的能力；

3.具有民族服装与饰品的结构制图的能力；

4.具有使用民族服装与饰品相关传统设备的能力；

5.具有制作民族服装与饰品相关材料的能力；

6.具有解读民族服装与饰品文化内涵与图案相关知识的能力；

7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机辅助设计、设计基础、民族传统服饰手工艺基础、民族文化艺术基础知识、服装色彩与图案、服饰效果图表现、立体裁剪。

专业核心课程：民族服装与饰品材料、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品图案、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品历史文化、民族服装与饰品创意设计。