一、湖南有5所院校开设机电设备技术专业:
张家界航空工业职业技术学院、湖南吉利汽车职业技术学院、湖南应用技术学院、湖南生物机电职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院。
二、机电设备技术专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 张家界航空工业职业技术学院 | 机电设备技术 | 2 | 湖南吉利汽车职业技术学院 | 机电设备技术 | 3 | 湖南应用技术学院 | 机电设备技术 | 4 | 湖南生物机电职业技术学院 | 机电设备技术 | 5 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 机电设备技术 |
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三、机电设备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
机电设备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械设备修理人员、机械工程技术人员等职业,机电设备安装、维修、管理及 售后技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与 气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识,具备钳工与电 工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有钳工、电工基本操作能力;
2. 具有机械制图、机械设计、电工电子等专业知识的综合运用能力;
3. 具有液压与气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合运用能 力,以及控制系统组建与调试的能力;
4. 具有数控机床和工业机器人等设备操作、典型机电设备安装调试的能力;
5. 具有机电设备故障诊断、维护维修、技术改造、设备管理的能力;
6. 具有较强的分析与解决机电设备安装调试、维修管理等领域问题的能力;
7. 具有机电设备数据采集、网络通信、状态监控、设备管控、远程运维等领域相 关数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、 机械制造基础、电气线路安装调试、液压与气压传动、工业网络与组态技术基础。
专业核心课程: 电气控制与可编程控制技术、数控机床及应用、工业机器人编程与 应用、机电设备装调与维护、机电设备故障诊断与维修、通用设备安装与维护、机电设 备管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行液压与气压传动、电气控 制与可编程控制、工业机器人应用、机电设备装调及维护、机电设备故障诊断与维修等 实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业、汽车制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、可编程控制器 系统应用编程
接续专业举例
接续高职本科专业举例:装备智能化技术、机械电子工程技术、机械设计制造及自 动化、智能制造工程技术
接续普通本科专业举例: 机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、智 能制造工程

四、2025年开设机电设备技术专业的热门院校推荐:
1. 哈密职业技术学院
哈密职业技术学院是经自治区人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等职业院校,坐落于“新疆门户”,丝绸之路咽喉哈密市,交通便利、环境优美。1959年哈密地区卫生学校创建;1959年哈密地区农业学校创建;1975年哈密地区技工学校创建;2006年6月,哈密农业学校、哈密地区高级技工学校、哈密地区卫生学校三所学校合并为哈密职业技术学校;2014年6月26日哈密职业技术学院正式挂牌。64年的办...
2. 武汉生物工程学院
武汉生物工程学院是**批准的全日制普通本科高校,于2012年、2018年先后通过**本科教学工作合格评估、审核评估。学校位于长江新区核心区,与中国光谷隔江相望,武汉地铁21号(阳逻)线直达主校门,区位优势突出。校园终年鸟语花香,四季风景如画,是湖北省首批“生态园林式学校”。校园占地面积1700余亩,建筑总面积80余万平方米。全日制在校生两万余人。学校现有16个学院,设有73个本、专科专业,涵盖...
3. 淮南职业技术学院
淮南职业技术学院是安徽省首批示范高等职业院校、安徽省地方技能型高水平大学建设院校、安徽省“双高计划”学校建设单位、安徽省专升本联合培养试点院校,**现代学徒制试点院校和全国示范性职业教育集团培育单位。安徽理工技师学院是安徽省人民政府批准建立的首批技师学院。学校始建于1951年4月,由淮河能源集团举办。先后经历了淮南煤矿工业专科学校、淮南矿务局医科大学、淮南矿务局职工大学、淮南工业学院职业技术学院...
4. 苏州工业园区职业技术学院
江苏省中国特色高水平高职学校培育单位、全国百所“国家示范性高等职业院校”之一——苏州工业园区职业技术学院(简称IVT),坐落于中国最具竞争力的国家级开发区——中新合作苏州工业园区,由新加坡前总理吴作栋先生亲自提议,1997年经江苏省人民政府批准设立。学校成功借鉴新加坡南洋理工学院的办学模式,形成了混合所有制办学、校企深度融合、国际合作交流三大办学特色。学校遵循“国际职教理念、本土创新实践、区域成果...
5. 毕节工业职业技术学院
毕节工业职业技术学院是国家**备案、贵州省人民政府批准,具有高等学历教育招生资格的公办高等职业院校。学院位于毕节市高新技术产业开发区职教城,毗邻金海湖湿地公园,校园环境优美,生活设施完善,为学生的学习和生活提供了优质的环境和条件。学院占地面积452亩,已完成建筑面积20万平方米。学院师资力量雄厚,现有专兼职教师350余人,学院专职教师多数为研究生以上学历、副教授以上职称。学院以“精工报国,厚德乐...
五、2025年专业查询排行榜
1. 电力系统继电保护技术专业
电力系统继电保护技术专业学习哪些知识:《电路基础》、《电子技术》、《电机技术》、《发电厂变电站电气设备》、《单片机原理与接口》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护》、《电力系统自动装置》、《电力系统故障分析》、《电力系统通信技术》查看详情
2. 医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务专业怎么样?好就业吗:医疗器械类企业:市场营销、宣传策划、销售管理。查看详情
3. 化工生物技术专业
化工生物技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向食品添加剂制作人员、农副产品加工人员、生物质化工产品生产工等职业, 微 生物培养、生化制品发酵、生化制品提取与精制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和微生物工艺、生化分 离、生化制品检测及相关法律法规等知识,具备菌种室菌种培养、生产车间菌种扩大培 养、工业培养基配制与灭菌等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事微生物培养、 生化制品发酵与提取生产、生化制品检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有微生物培养、工业培养基制备及灭菌、发酵生产设备灭菌、发酵过程控制、 生化产物分离等单元操作及设备维护的能力;
2. 具有正确选择方法和标准,对生化制品进行成分分析、理化指标检验和微生物 指标检验,并撰写检测报告的能力;
3. 具有执行酶制剂、食品添加剂等生产工艺,正确控制发酵、提取、纯化等过程 工艺参数,分析与处理常见生产故障的能力;
4. 具有执行农副产物综合利用工艺,运用各种生化技术对农副产物进行高附加值 综合加工,分析与处理常见生产故障的能力;
5. 具有执行酶制剂、食品添加剂等应用工艺方案,正确控制应用工艺参数, 开展 生化制品应用技术服务的能力;
6. 具有结合微生物培养、生化制品发酵、生化制品提取生产、生化制品检验等工 作,应用数字技术提高工作质量和效率的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、分析化学、微生物学、生物化学、酶学基础、化工单元 操作、仪器分析、生物能源概论。
专业核心课程: 微生物工艺技术、生化分离技术、生化工程设备、生化制品检测技 术、酶制剂生产与应用、食品添加剂发酵技术、农副产物综合利用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行菌种培养及菌种扩大培养、工业培养基配制与灭菌、发酵工艺控制、产品精制、样品检测等实训。在发酵制品制造企 业、生化产业研究所、其他农副食品加工企业、生物质燃料加工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 合成生物技术、生物检验检测技术
接续普通本科专业举例: 生物工程
4. 数字媒体设备应用与管理专业
数字媒体设备应用与管理专业就业方向有哪些:数字出版类企业:数字出版、数字印刷工艺技术、数字媒体设备的使用、日常维护、营销和技术支持。查看详情
5. 禁毒专业
禁毒专业主要学什么课程:禁毒工作导论、禁毒法、毒品检验与鉴定、禁毒情报、毒品公开查缉、毒品犯罪案件侦 查、戒毒基础知识、毒品预防实务(含职业暴露与防护)等。查看详情