广西有开设治河与航道工程技术专业的大学吗？

一、广西治河与航道工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 广西没有院校招收治河与航道工程技术专业的学生， 因此暂无广西治河与航道工程技术专业的排名数据。

二、治河与航道工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

治河与航道工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利水电建筑工程技术人员、水利工程技术人员等职业，中小河流治理设计、治河与航道工程施工与管理、河道防洪抢险等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中小河流治理设计、治河与航道工程建设管理等知识，具备中小河流治理设计、治河与航道工程施工技术及智能管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小河流治理设计、治河工程施工管理、河道防洪抢险、航道疏浚等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有治河与航道工程识图、CAD制图与BIM建模的能力；

2.具有治河与航道工程测量、数字化测图和施工放样的能力；

3.具有治河与航道工程土工及建筑材料试验和检测的能力；

4.具有生态文明理念，具有中小河流治理设计的能力；

5.具有治河与航道工程施工智能管理的能力，能够分析和解决一线施工技术问题；

6.具有编制治河与航道工程施工组织设计方案、概预算及招投标文件等的能力；

7.具有治河与航道工程安全管理和质量控制的能力；

8.能够进行河道工程防洪抢险；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水利工程制图与BIM技术、水利工程测量、建筑材料、工程力学与结构、工程水文及水利计算、工程地质与土工技术、水利信息化技术。

专业核心课程：港航工程建筑物、河道工程建筑物、治河与航道工程施工技术、河流生态修复技术、治河与航道工程造价与招投标、治河与航道工程项目管理、河道防洪抢险技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中小河流治理设计、治河与航道工程施工、治河与航道工程造价等实训。在治河与航道工程勘测设计企业、治河与航道工程施工企业、河道运行管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、监理工程师、造价工程师

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 治河与港航工程、生态水利工程、水利水电工程

接续普通本科专业举例：水利水电工程、港口航道与海岸工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理

三、2025年开设治河与航道工程技术专业的热门院校推荐：

1. 广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院是一所行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校，1999年升格为高等职业院校。2018年12月学校由广东省水利厅划归广东省教育厅管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家骨干高职院校、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校、第四届全国文明单位，是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校。先后入选国家优质专科高等职业院...

2. 黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。学校始建于1929年，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚，广...

3. 山东水利职业学院

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的高职院校，具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水、海纳百川”的校训，遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路，确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...

四、2025年专业查询排行榜

1. 野生动植物资源保护与利用专业

野生动植物资源保护与利用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业， 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识，具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理，野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治，野生植物引种和栽培管理， 非木材林产品初加工及利用等能力， 具 有工匠精神和信息素养， 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有野生动植物野外调查、巡护与监测、资源建档和管理，生物安全调查的能力；

2. 具有植物引种的技术技能和栽培管理的实践能力；

3. 具有野生植物种质资源、森林果蔬、野生菌的采集、贮藏的能力，具有药用植 物等非木材林产品初加工及利用的能力；

4. 具有野生动物日粮配给、野生动物饲养管理及救护的实践技能；

5. 具有常见重要疾病的流行病学分析、临床诊断和防治的能力；

6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

7. 熟悉相关法律法规，能够依法从事工作；

8. 具有较好的语言文字和沟通能力，以及长期野外工作的身心素质；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标 本制作、森林与草原环境、 3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术。

专业核心课程： 野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培、林业与草原 有害生物控制技术、森林果蔬贮藏与加工技术、药用植物加工技术、野生动物检疫与疾 病防治、野生动物饲养与救护技术、林草法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行野生动植物的种类分布及 生长环境的调查、监测和巡护，苗木引种繁育， 树木栽培管理，森林果蔬及野生菌贮藏 和加工，药用植物有效成分提取，野生动物饲养繁殖等实训。在自然保护区、苗圃、林 场、食品加工厂、药厂、食用菌厂、植物园、动物园、野生动物救护中心、森林公园等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术、现代畜牧

接续普通本科专业举例： 野生动物与自然保护区管理、动物科学、经济动物学、动 植物检疫、森林保护、林学

2. 护理专业

护理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力；

2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力；

3.具有辨识急危重症并参与救治的能力；

4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力；

5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力；

6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力；

7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力；

8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。

专业核心课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：护士执业资格

职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

接续专业举例

接续高职本科专业举例：护理、医养照护与管理

接续普通本科专业举例：护理学、助产学

3. 商务日语专业

商务日语是什么？干什么：商务日语主要研究日语语言的基础知识，具有较强的听说阅读能力、基本的日文书写及初级商务日语翻译能力，熟悉日本的社会和商业文化以及商业服务领域的基本规范，能运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理，最好熟悉国际商务活动较全面的经贸知识。例如：使用日语进行商务谈判，达成合作。 关键词：日语 商务 翻译 经贸查看详情

4. 水土保持技术专业

水土保持技术专业主要学什么课程：水利工程测量、水土保持工程、林业生态工程、水土保持监测、工程造价和招投标、水土保持方案编制、水土保持工程施工、水土保持工程监理等。查看详情

5. 法律文秘专业

法律文秘专业就业方向有哪些：律师事务所：律师助理、文秘； 企事业单位：秘书、文职、行政。查看详情

五、治河与航道工程技术专业2025年各省大学排名