一、吉林治安管理专业的大学有0所:
答:2025年 吉林没有院校招收治安管理专业的学生, 因此暂无吉林治安管理专业的排名数据。
二、治安管理专业培养什么能力?学习哪些知识
治安管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养, 政治立场坚定、作风优良,自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,掌握公安 基本理论与警务运作规范,熟悉公安常用法律法规与治安勤务的基本知识,具备安全防范、 人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、治安行政案件办理与治安部门管 辖的刑事案件侦办能力,从事基层治安管理与执法办案等工作的高素质实战型警务人才。
就业面向
主要面向公安基层治安管理部门以及公安派出所,在社区警务、巡逻警务、治安管理与 执法办案等岗位,从事执法办案、治安管理、治安巡逻和安全防范等相关工作。
主要职业能力
1.具备良好的思想品德,热爱公安事业,有奉献精神;
2.具备健康的体魄和良好的心理素质,达到警务体能锻炼标准,掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能,具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力;
3.熟悉公安工作基本法律法规和公安治安管理工作相关方针、政策,掌握公安群众工 作、信息化应用、法律文书制作、纠纷调处、群体性事件现场前期处置以及警务技战术等通 用技能,具备安全防范、人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、案件办 理等核心能力;
4.了解与本专业有关的其他法律法规、公安基础理论与警务运作规范,熟悉相关工作程 序规定,具有较高的执法管理水平。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安全防范实务、人口管理、群众工作实务、巡逻盘查实务、行业场所治安管理、治安行 政案件办理、大型活动安全管理、治安部门管辖的刑事案件侦办等。
2.实习实训
在校内利用各类模拟实训场所进行群众工作、巡逻盘查、警情处置等实训。
在基层公安机关治安管理岗位进行实习。
职业资格证书举例 无
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
治安学
查看详情三、2025年开设治安管理专业的热门院校推荐:
1. 黑龙江公安警官职业学院
黑龙江公安警官职业学院(黑龙江省公安厅人民警察训练中心)是黑龙江省唯一一所培养公安专门人才的高等职业院校,也是黑龙江省公安中级警官的培训基地。学院始建于1946年,其前身是黑龙江省政法干部学校和黑龙江省人民警察学校。1978年,开始中专学历教育。1984年至1989年,举办痕迹检验和刑事侦查专业专科班。1998年至2003年,与黑龙江大学合作办学,成立黑龙江大学警官学院,培养专科层次的公安专门人才...
2. 甘肃警察学院
甘肃警察职业学院创建于1949年9月,是公安部、**核准的一所专科层次的全日制公安高等职业学院,隶属甘肃省公安厅领导和管理,是甘肃省优质高等职业院校。学院现有兰州市城关区左家湾和皋兰县魏家庄两个校区,占地面积近2000亩,校舍建筑面积20多万平方米。建有校内实训场馆15个、实验实训室26个和校外教学实践、实习基地55个,教学仪器设备总值7270.57万元。馆藏图书65.8万册,电子图书23万册。...
3. 宁夏警官职业学院
宁夏警官职业学院是自治区唯一一所警察类高等职业院校,也是全国公安同类院校中唯一的“优质校”和“双高校”。学院始建于1980年的宁夏政法干部学校,历经宁夏司法学校、宁夏法律学校、宁夏司法警官学校、宁夏司法警官职业学院。2017年3月,自治区党委、政府决定,将宁夏司法警官职业学院整建制由司法厅划归公安厅管理,并更名为宁夏警官职业学院,同年实现宁夏首批公安专业人才招录培养任务。40余年砥砺奋进,学院始终...
4. 内蒙古警察职业学院
内蒙古警察职业学院(内蒙古警察训练总队)是由内蒙古自治区人民政府举办、内蒙古自治区公安厅主管、内蒙古自治区教育厅业务指导的全日制普通高等学校。作为全区唯一的公安政法类高等学校,学院是自治区公安机关的重要组成部分,是全区公安队伍建设的源头和基础,承担着公安学历教育、在职民警培训、公安理论研究、重大活动安保以及应急维稳处突等重要职能,被誉为“北疆卫士的摇篮”。学院是我国办学历史最为悠久的公安院校之一,...
5. 青海警官职业学院
青海警官职业学院成立于2000年3月,由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校,两所中专学校合并组建升格而成,由省公安厅主管,主要承担全省公安及政法人才学历教育和在职民警培训任务,为副厅级建制,内设行政部门7个,教学教辅部门10个。目前,学院占地面积9.09万平方米,建筑总面积4.31万平方米,固定资产9270万元。在册教职工242人,其中,党员208名,占教职工总数的87%;教授12名、副...
四、2025年专业查询排行榜
1. 汽车智能技术专业
汽车智能技术专业就业方向有哪些:汽车类企事业单位:汽车故障检测与维修、汽车电子智能产品辅助设计、新能源汽车及其配件检测与维修、汽车智能产品的开发与技术服务。查看详情
2. 民族服装与饰品专业
民族服装与饰品专业学习哪些知识:《民族服装简史》、《绘画基础》、《服装效果图》、《服装材料》、《服装结构与制板》、《民族服装制作工艺》、《民族服装服饰手工艺》、《服装营销》查看详情
3. 政府采购管理专业
政府采购管理专业学习哪些知识:《物流运作基础》、《物流数学》、《采购与供应环境》、《物流英语》、《采购与供应运作概论》、《计算机应用基础》、《采购与供应业务流程》、《物流企业会计》、《人力资源管理》、《采购与供应关系》、《商业组织与过程》查看详情
4. 电子产品检测技术专业
电子产品检测技术专业主要学什么课程:模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、工程制图、质量通识、标准化基础、电子测量技术、仪器仪表操作、电子工艺及电子CAD、传感器原理及应用、电子产品检验技术、计量基础与实务、安规测试、认证认可实务、ISO 质量管理体系查看详情
5. 小学数学教育专业
小学数学教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学数学教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、数学学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学数学教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有运用钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导入、讲解、提问、演示、板书等进行教学的能力;
2.具有策划与组织小学生班队活动、指导综合实践活动的能力,具有小学班级管理的能力;
3.具有依据不同阶段小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用恰当的教育方法,促进小学生理解数学知识的能力;
4.具有从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力;
5.具有教育教学计划制订、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价的能力;
6.具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学数学教学资源开发与利用的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具有小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:空间解析几何、线性代数、微积分、概率统计基础、小学数学研究、小学数学课程与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:小学教育、数学与应用数学
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