一、宁夏有2所院校开设金融科技应用专业:
银川科技学院、宁夏工商职业技术学院。
二、金融科技应用专业宁夏地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 银川科技学院 | 金融科技应用 | 2 | 宁夏工商职业技术学院 | 金融科技应用 |
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三、金融科技应用专业主要学什么课程
金融科技应用专业主要学什么课程:金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产 品推广、金融风险监管及法规等查看详情

四、2025年开设金融科技应用专业的热门院校推荐:
1. 四川科技职业学院
四川科技职业学院成立于2006年,是经四川省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等院校。建校以来,学校坚持立德树人根本任务,深入对接国家所向、西南所需,不断创新教育教学理念、办学体制机制、人才培养模式,综合实力稳居全国同类院校前列。2023年4月,在全国第三方大学评价机构——艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)发布的《校友会(第21届)2023中国大学排名》中,我校位列中国高职院校(Ⅰ类)全国...
2. 信阳职业技术学院
信阳职业技术学院成立于2004年,是一所经河南省人民政府批准、**备案的全日制高等职业学校,由原信阳师范学校、信阳教育学院、信阳卫生学校、信阳商业学校先后合并组建而成。学校最早的前身为创立于1903年的豫南道立师范学堂,至今已有120年的办学历史。120年来,学校扎根大别长淮,积极投身党领导的革命、建设、改革与发展伟大事业,始终与国家同呼吸、与民族共命运、与时代同步伐;120年来,学校始终坚守初...
3. 安徽国际商务职业学院
安徽国际商务职业学院是一所公办全日制普通高等学校,行政上隶属于安徽省商务厅,业务上接受安徽省教育厅指导。学校位于安徽省省会合肥市,总面积470亩,建筑面积约20万平方米,学校教学设备齐全。学校办学40年来,坚持“立足商务、注重实务、精准服务”的办学定位,突出“外贸、外语、商务、服务”的办学特色,先后获评**现代学徒制试点单位、**示范性职业教育集团(联盟)培育单位、**电子商务双师培养培训基...
4. 广西金融职业技术学院
广西金融职业技术学院以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础,于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国**备案而创建,直属广西壮族自治区教育厅管理,是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学院,先后为社会培养合格毕业生6万余名,遍布广西及全国各地,70%的毕业生成为广西各大银行的行...
5. 河南物流职业学院
河南物流职业学院是2018年经省政府批准设立、**备案的一所公办全日制普通高等职业院校,是全国仅有的3所以物流命名的高等职业院校。学校设有三个校区(郑州校区,平原校区,新乡校区),占地面积700余亩。现有在校生13000人。2021年,根据工作安排,河南省财经学校、河南省工业科技学校整体并入学院。学校建有实习实训室130余个,校外实习实训基地150余个,拥有纸质藏书72.2余万册。学校牵头成立了...
五、2025年专业查询排行榜
1. 民航通信技术专业
民航通信技术专业学习哪些知识:《航空概论》、《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技术》、《信号与系统》、《通信原理与系统》、《雷达原理与设备》、《卫星通信技术》、《飞机无线电导航技术与设备》查看详情
2. 西式烹饪工艺专业
西式烹饪工艺专业学习哪些知识:《西餐工艺》、《酒吧运行》、《烹饪营养学》、《西点工艺》、《烹饪原理及应用》、《餐饮服务》、《厨房食品卫生安全》、《色拉与开胃菜制作》、《汤与沙司》、《畜肉制作》查看详情
3. 密码技术应用专业
密码技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向密码技术应用、密码应用安全测评、信息安全工程管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和密码技术及相关法律法规等知识,具备密码资源应用部署、密码资源运维管理、密码应用安全性测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事国产密码产品部署管理、商用密码产品检测、商用密码应用测评、密码应用方案咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备分析信息系统业务应用场景密码应用需求的能力;
2.具备依据业务需求,合理选择密码技术及产品的能力;
3.具备对信息系统的密码资源进行融合部署实施的能力;
4.具备对信息系统密码资源及应用进行运维管理的能力;
5.具备依据国家密码相关标准与法规,开展信息系统密码应用安全性评估工作的
能力;
6.具备应急处置密码应用安全突发事件的能力;
7.具备开展密码应用技术咨询、密码科普等相关服务的能力;
8.具备信息技术和数字技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统应用、程序设计基础、数据库应用、密码技术基础、信息安全标准与法规。
专业核心课程:信息安全技术与实施、商用密码产品部署、公钥基础设施应用、电子商务安全应用、密码应用安全测评、信息安全工程与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行密码产品配置、信息加密与解密、密码应用安全测评、网络安全攻防实践、数据安全管理等实训。在商用密码产品生产、密码技术与信息安全综合服务、信息安全与密码测评服务等企事业单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:商用密码应用与维护、网络安全评估
接续专业举例
接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、软件工程技术、区块链技术
接续普通本科专业举例:密码科学与技术、保密技术、信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术
4. 服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业主要学什么课程:服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工业样板、服装 CAD、服装跟单等。查看详情
5. 民宿管理与运营专业
民宿管理与运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民宿接待与服务、民宿运营管理、民宿产品设计、民宿项目创意策划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民宿服务与管理及相关法律法规等知识,具备民宿接待与服务、数字化营销、运营管理、产品设计与创意等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事民宿店长、民宿管家、民宿运营管理、民宿产品策划与设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有热爱乡土文化、服务乡村振兴、建设美丽乡村的情怀与能力;
2.具有民宿前台、客房和餐饮等专业知识和服务技能;
3.具有对民宿服务内容、流程和标准等进行分析、诊断、优化及管理的能力;
4.具有地域性旅游文化内涵挖掘和跨界融合创新能力,具有民宿项目策划能力;
5.具有对民宿市场进行数据信息收集、分析及运营管理应用的能力;
6.具有市场开拓精神,具备创新创业能力;
7.具有民宿产品与服务设计能力、民宿活动策划能力;
8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民宿概论、旅游概论、管理学基础、服务心理学、旅游职业礼仪、民俗文化。
专业核心课程:民宿管家服务、民宿数字化运营与管理、民宿体验与管理实践、民宿数字化营销、民宿活动组织与策划、民宿项目运营、数据分析与财务管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民宿服务与接待、民宿产品营销、民宿运营管理、民宿活动组织与策划、民宿陈设设计、民宿项目策划等实训。在民宿及住宿业相关企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:酒店运营管理、现代酒店服务质量管理、餐饮管理运行
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理
接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理