一、台湾智能网联汽车技术专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收智能网联汽车技术专业的学生, 因此暂无台湾智能网联汽车技术专业的排名数据。
二、智能网联汽车技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能网联汽车技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员 等职业, 智能网联汽车整车及系统(部件) 研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及 工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修 流程及方法等知识,具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试 验测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联汽车整车及系统(部件) 的样品试制和试验,成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管 理,售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能传感器、计算平台、线控底盘、智能座舱等系统(部件) 的整车装配、 调试的能力;
2. 具有整车标定与测试的能力;
3. 具有维修故障车辆的能力;
4. 具有搭建整车测试场景、记录和分析测试数据的能力;
5. 具有生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力;
6. 具有解决智能网联汽车产品售前和售后问题的能力;
7. 具有适应智能网联汽车领域数字化发展需求的能力, 具有绿色生产、安全防护、 质量管理、法律法规和标准执行的相关意识;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、汽车机械制图、 汽车电工电子技术、单片机技术应 用、 C 语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。
专业核心课程: 智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、 汽车电气及电控系统检修。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子电路连接与测试、 智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调、智能网联汽车共享出行服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术、汽车服务工程技术
接续普通本科专业举例:智能车辆工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程

三、2025年开设智能网联汽车技术专业的热门院校推荐:
1. 河南交通职业技术学院
历史悠久积淀深厚,特色鲜明优势突出河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年,隶属于河南省交通运输厅,是一所交通运输特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年,经河南省人民政府批准升格为高职院校;2014年,被命名...
2. 大连汽车职业技术学院
大连汽车职业技术学院是经辽宁省人民政府批准、国家**备案的省属全日制普通高等职业院校。是辽宁省首家以汽车冠名的高职院校、国家级实训基地、国家职业技能鉴定中心、国家重点建设培训培养基地、国家计算机信息高新技术考试基地、特有工种职业技能鉴定中心、全国十大优秀孔子学堂、大连职业教育先进单位、大连市安全校园先进单位、大连市国防预征青年培训基地。学院坐落于辽宁省魅力海滨城市——大连,依山傍海,群山环绕。学...
3. 重庆科创职业学院
重庆科创职业学院始建于1993年,是经**批准备案,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职院校。学院是**“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校培育建设单位,全国民办教育先进集体,现有在校学生1.9万余人。学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——重庆市永川国家级高新技术产业开发区,置身国家规划建设的西部职教基地,毗邻4A级旅游风景区茶山竹海。校园占地10...
4. 鹤壁汽车工程职业学院
鹤壁汽车工程职业学院是于2011年经河南省人民政府批准、国家**备案,具有国家统一招生资质的全日制普通高等院校。为推动实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略,提升教育服务河南经济社会高质量发展支撑力贡献力,河南省人才集团着力战略与大局,于2023年8月入主学院成为唯一举办方。充分发挥国企办学的定位、人才、资金、政策、信息、公信、技术等独特资源优势,面向产业前沿,对接重点产业,发力新兴产业,深入推进...
5. 四川交通职业技术学院
四川交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校,隶属于四川省交通运输厅,始建于1952年。学院是国家示范性高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、国家优质高等职业院校、全国文明单位、全国职业教育先进单位、全国首批现代学徒制试点单位、全国职业院校就业竞争力示范校、四川省高水平高等职业学校(A档)、四川省职教本科试点院校、四川省文明校园、四川省“三全育人”综合改革试点院校,荣获全国职业院校教学资源50强...
四、2025年专业查询排行榜
1. 心理健康教育专业
心理健康教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学心理健康教育、幼儿园心理健康教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、心理学知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学、幼儿园心理健康教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有心理健康教育课程的设计、实施及评价的能力;
2.具有策划组织校园心理健康教育活动的能力,具有能够利用多种渠道面向儿童、家长、教师等传播普及心理健康知识的能力;
3.具有开展线上线下多种形式的个别心理辅导、设计与实施团体心理辅导的能力;
4.具有评估儿童不同心理问题、开展儿童心理危机预防和干预工作的能力,并能按问题严重程度开展相应工作;
5.具有开展儿童心理健康测评工作的能力,具备建立和管理心理档案的能力;
6.具有必备的信息技术,掌握心理健康教育领域数字化教学技能,具有适应心理健康教育数字化发展的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童心理发展与成长。
专业核心课程:心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育普及实务、个别心理辅导理论与技术、团体心理辅导理论与技术、心理问题识别与应对、心理危机预防与干预、心理测量与评估、心理工作职业伦理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、幼儿园教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:心理学、应用心理学、小学教育、学前教育
2. 道路工程造价专业
道路工程造价专业怎么样?好就业吗:主要面向公路、市政工程造价咨询、工程建设、工程施工和工程造价等企事业单位,从事公路、市政工程概预算、工程计量与支付、工程审计、工程招投标、工程施工技术管理等工作。查看详情
3. 船舶电气工程技术专业
船舶电气工程技术专业考研方向有哪些:船舶与海洋工程、船舶电子电气工程查看详情
4. 地质灾害调查与防治专业
地质灾害调查与防治专业怎么样?好就业吗:地质、城建类企事业单位:地质灾害调查与评价,地质灾害勘察与防治、地质灾害危险性评估及监测预报、地质资源开发及规划设计。查看详情
5. 智能环保装备技术专业
智能环保装备技术是什么?干什么:智能环保装备技术专业面向生态环境保护等行业的装备设计、制造、施工、运营、维保、智能化升级的技术人员等岗位职业群,用于控制环境污染、改善环境质量完成对固体废物处理处置、水污染治理、大气污染治理、环境监测、物理污染治理等环保装备的设计与制造、安装与调试、运行与维护、智能化升级等。 查看详情