一、贵州智能光电制造技术专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收智能光电制造技术专业的学生, 因此暂无贵州智能光电制造技术专业的排名数据。
二、智能光电制造技术专业怎么样?好就业吗
智能光电制造技术专业怎么样?好就业吗:智能装备制造类企业:设备操作、设备维修维护、营销和售后技术服务查看详情

三、2025年开设智能光电制造技术专业的热门院校推荐:
1. 晋城职业技术学院
晋城职业技术学院(以下简称“学院”)于2001年5月17日经省政府批准、**备案正式成立,是由原晋城市教育学院、晋城师范、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建起来的一所全日制综合类高职院校,也是晋城市唯一一所公办全日制高职院校。学院始终秉承“诚明乐业”的校训,践行“为人正、为学实、为技勤、为艺精、为美和”的“五为”办学理念,为当地及周边地区培养了大批高素质技术技能人才。2017年获...
2. 大连装备制造职业技术学院
大连装备制造职业技术学院创建于2009年,是经辽宁省人民政府批准成立、国家**备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。学院设有机械工程、电气工程、汽车工程、管理工程共4个系,以及基础课程教学、思想政治教学部。涵盖机械设计、机电设备、自动化、汽车制造、轨道交通、电子商务和海上乘务等7个专业类别。并在校生近5000人,目前学院已发展成为一所办学特色鲜明的职业院校。海滨城市 风光旖旎。学院坐落于风光...
3. 武汉软件工程职业学院
武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办,面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范(骨干)高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、湖北省“双高校立项建设单位”(A档);是“国家软件技术实训基地”,**等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地,国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家大数据技术专业资源库建设牵...
4. 无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校;1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校;1999年7月经**批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡职业技术学院,隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一,2012年开始试办四年制高职本科教育,培养...
5. 深圳信息职业技术学院
深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、**备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校坚持始终与党的教育方针同心同向,始终与特区改革开放事业同呼吸共命运,始终与信息技术发展同频共振的“三同”办学理念,生动体现了特区办高校的根本遵循、根本动力和根本规律。 学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位(B档),国家示范(骨干)高职...
四、2025年专业查询排行榜
1. 民宿管理与运营专业
民宿管理与运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民宿接待与服务、民宿运营管理、民宿产品设计、民宿项目创意策划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民宿服务与管理及相关法律法规等知识,具备民宿接待与服务、数字化营销、运营管理、产品设计与创意等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事民宿店长、民宿管家、民宿运营管理、民宿产品策划与设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有热爱乡土文化、服务乡村振兴、建设美丽乡村的情怀与能力;
2.具有民宿前台、客房和餐饮等专业知识和服务技能;
3.具有对民宿服务内容、流程和标准等进行分析、诊断、优化及管理的能力;
4.具有地域性旅游文化内涵挖掘和跨界融合创新能力,具有民宿项目策划能力;
5.具有对民宿市场进行数据信息收集、分析及运营管理应用的能力;
6.具有市场开拓精神,具备创新创业能力;
7.具有民宿产品与服务设计能力、民宿活动策划能力;
8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民宿概论、旅游概论、管理学基础、服务心理学、旅游职业礼仪、民俗文化。
专业核心课程:民宿管家服务、民宿数字化运营与管理、民宿体验与管理实践、民宿数字化营销、民宿活动组织与策划、民宿项目运营、数据分析与财务管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民宿服务与接待、民宿产品营销、民宿运营管理、民宿活动组织与策划、民宿陈设设计、民宿项目策划等实训。在民宿及住宿业相关企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:酒店运营管理、现代酒店服务质量管理、餐饮管理运行
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理
接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理
2. 通用航空航务技术专业
通用航空航务技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通用航空航务支持、通用航空运行控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和通用航空运行法律法规、通用航空器系统与性能、航空气象与航行情报及其他相关法律法规等知识,具备申请飞行任务、航前讲解、跟踪监控飞行过程等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航行情报收集、飞机性能计算、飞行计划制作、**任务协调和运行监控等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备收集、整理、分析航空气象、航行通告、航行资料等运行信息与资料的能力;
2.具有保障特殊飞行任务,临时申请空域,制作、变更与取消飞行计划的能力;
3.具有通用航空器性能分析与计算的能力;
4.具有熟练使用飞行监控系统、通信与监视等软硬件设备的能力;
5.具有放行评估与决策及监控飞行过程的能力;
6.具有处置通用航空器运行中不正常及不安全事件的能力;
7.具有适应智慧机场运行、通航航行新技术发展的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:通用航空法规、通用航空概论、空中交通管理基础、航空气象学基础、航行情报服务、民航航务专业英语、通用航空器系统与附件。
专业核心课程:通用航空器飞行计划、通用航空器载重与平衡、通用航空器性能工程、通航航务运行管理、飞行签派业务、通用航空安全管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行航行情报识读、飞行计划与载重平衡制作、通航飞行申请、**跟踪监控等实训。在通用航空公司、通用机场、通航飞行服务站等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:通用航空航务技术、智慧机场运行与管理
接续普通本科专业举例:交通运输、交通工程
3. 铁道养路机械应用技术专业
铁道养路机械应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向大型养路机械的驾驶、操作、检修与铁路养护维修等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁道大型养路机械设备结构及功能、安装调试、故障判断、铁路养护维修等知识,具备铁道大型养路机械设备安装和使用、大型养路机械施工技术文件编制、铁道大型养路机械运用养护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁道大型养路机械驾驶、作业及维修工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有铁道线路施工图及大型养路机械液压图、机械图和电气图的读绘能力;
2.具有掌握铁道大型养路机械设备的结构功能及工作原理的能力,具有铁道大型养路机械设备安装调试、故障判断、养护维修及运行的基本能力;
3.具有驾驶及操作铁道大型养路机械设备作业的基本能力;
4.具有铁道大型养路机械施工技术文件编制的能力;
5.具有运用铁道大型养路机械设备进行铁路路基、桥隧、轨道等工程施工与维护的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,具有铁道工务工程及铁路大型养路机械运用相关技术领域数字化技能;
7.具有铁路大型养路机械工程施工与维护的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:铁道概论、机械基础、电工电子技术、机械制图与计算机辅助设计、铁路轨道与修理、大型养路机械内燃机构造与维修。
专业核心课程:铁路大型捣固设备及运用、铁路大型清筛设备及运用、铁路大型打磨设备及运用、铁路大型养路机械检修技术、铁路大型养路机械电气控制技术、铁路大型养路机械液气压传动、铁路大型养路机械应用管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、钢轨焊接及探伤、电工电子技术、机械装调、液压与气动技术、大型养路机械内燃机构造与维修、铁路大型养路机械模拟仿真驾驶等综合实训。在轨道交通工程机械制造、运用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术
接续普通本科专业举例:机械工程、车辆工程、交通工程、机械设计制造及其自动化
4. 医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务专业主要学什么课程:医疗器械概论、医疗器械监督管理、医疗器械营销实务、医药电子商务、商务谈判与销售技巧、连锁药店运营管理等。查看详情
5. 心理健康教育专业
心理健康教育专业考研方向有哪些:心理学 小学教育查看详情