甘肃开设智能光电制造技术专业的大学有哪些？

2025年01月31日字体大小：小中大特大

一、甘肃智能光电制造技术专业的大学有0所:

答：2025年甘肃没有院校招收智能光电制造技术专业的学生，因此暂无甘肃智能光电制造技术专业的排名数据。

二、智能光电制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

智能光电制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向激光设备安装调试员、光电仪器仪表装调工、光学真空镀膜工、光学零组件制造工等职业，激光设备开发、激光制造、光学薄膜镀制、光学零组件制造与检验、生产管理、销售、售后等技术、管理和服务岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和光学零件设计、光学薄膜设计与镀制、激光原理及激光制造技术等知识，具备激光设备安装调试、光电仪器仪表装调、光学零组件制造、光学加工设备装调、光学真空镀膜设备装调等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光学镜片、镜头、激光产品制造、管理、服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有计算机辅助设计、识图的能力；

2.具有游标卡尺、准直仪、光束质量检测仪、显微镜等工（量）具使用及检测的能力；

3.具有电路识图、电路操作和维护的能力；

4.具有激光光路设计和调试的能力；

5.具有光学镜片设计及制造的能力；

6.具有智能光电设备装调维护的能力；

7.具有工艺方案制订、实施、设备操作的能力；

8.具有运用数字技术和信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字化转型的能力；

9.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程图学及 CAD、C 语言程序设计、机械基础、电工电子技术、工程材料基础、光学及激光原理。

专业核心课程：光学设计、光学零件制造、光学真空镀膜技术、光电设备控制技术、智能装备制造技术、智能光电设备装调技术、智能激光制造技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行光学零件制造、镀膜、光电设备控制、智能光电设备装调、智能激光制造工艺等实训。在光学零件生产企业、激光器生产企业、智能激光装备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：激光加工技术应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能制造工程技术、装备智能化技术、机械电子工程技术、自动化技术与应用

接续普通本科专业举例：机械工程、电子信息工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、自动化

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甘肃开设智能光电制造技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设智能光电制造技术专业的热门院校推荐：

1. 武汉船舶职业技术学院

武汉船舶职业技术学院溯源于1950年中南兵工局创办的“中南兵工学校”，是新中国创办的首批军工学校。学院历经中南兵工学校、湖北工学院等7个时期，先后隶属于中南兵工局、六机部、中国船舶工业总公司等，1998年成为**首批设置的全日制高等职业学校，1999年转由湖北省人民政府主办。学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区，南濒月湖，北临汉水。学院环湖而建，别具现代风格，是莘莘学子求学深造的理想园...

2. 河南工业职业技术学院

学校成立于1973年，时名五三一机械工业学校。1978年，更名为中原机械工业学校。2001年，升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府（由河南省国防科学技术工业办公室管理），现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...

3. 中山火炬职业技术学院

中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，孕育于“国家火炬计划”，由中山市人民政府举办，委托中山火炬高技术产业开发区管理，是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校，也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位，秉承“立德、明志、...

4. 武汉软件工程职业学院

武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范（骨干）高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、湖北省“双高校立项建设单位”（A档）；是“国家软件技术实训基地”，**等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家大数据技术专业资源库建设牵...

5. 大连装备制造职业技术学院

大连装备制造职业技术学院创建于2009年，是经辽宁省人民政府批准成立、国家**备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。学院设有机械工程、电气工程、汽车工程、管理工程共4个系，以及基础课程教学、思想政治教学部。涵盖机械设计、机电设备、自动化、汽车制造、轨道交通、电子商务和海上乘务等7个专业类别。并在校生近5000人，目前学院已发展成为一所办学特色鲜明的职业院校。海滨城市风光旖旎。学院坐落于风光...

四、2025年专业查询排行榜

1. 心理健康教育专业

心理健康教育专业考研方向有哪些：心理学小学教育查看详情

2. 工程物流管理专业

工程物流管理专业就业方向有哪些：物流类企业：运输技术与管理、仓库技术规划、物流规划、生产管理、质量管理、设备管理、物流管理、采购管理。查看详情

3. 生态地质调查专业

生态地质调查是什么？干什么：生态地质调查是系统性的多学科调查，内容丰富，服务对象多样化、公益化，其重点是对岩石圈上层的调查。生态地质调查要以区域地质调查为基础，查明不同地质单元边界、地层、岩石、构造、隆升差异、第四系结构等基础地质背景要素；查明生态地质现状、主要生态地质问题及与基础地质背景的控制关系，实现生态地质动态评价。为自然资源合理利用、生态保护与修复、政府决策等提供基础保障。查看详情

4. 应用泰语专业

应用泰语专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业，泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营及涉泰旅游服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的泰语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务和涉泰旅游业务等知识，具备良好的语言表达能力、口译及笔译能力、涉泰商贸及旅游服务等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉泰旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的泰语听、说、读、写基本技能进行泰语会话和应用文写作的能力；

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法，运用泰语开展口头或书面形式的应用翻译的能力；

3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识，运用泰语从事涉外活动组织、协调及实施的能力；

4.具有运用泰语开展进出口业务的能力；

5.具有运用跨境电商基本理论与知识，运用泰语开展互联网平台运营与产品推广的能力；

6.具有运用泰语开展出入境旅游业务的能力；

7.具有较强的信息素养和数字技能，具有运用泰语基于互联网平台提供客户咨询服务及业务拓展的能力；

8.具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：泰语语音、泰语口语、泰语阅读、泰语基础写作、泰国和东南亚地区概况、涉外服务礼仪、泰语信息化处理、国际贸易基础。