一、湖北有1所院校开设图书馆学专业:
武汉大学。
二、图书馆学专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 武汉大学 | 图书馆学 | 国家特色专业 |
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三、图书馆学专业培养什么能力?学习哪些知识
图书馆学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识,拥有熟练 地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构、政府部门、金 融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工 作的应用型、复合型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基本知识,接受文献学、 目录学、信息学、传播学、管理学等方面的基本训练,具备扎实的外语和计算机应用能力,掌握文 献信息搜集、组织、检索、分析研究、开发利用等技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握图书馆学与信息管理的基本知识,了解本学科的理论前沿和发展动向;
2.掌握图书馆学的基本研究方法和从事信息管理实际工作的专业技能;
3.具有运用现代化技术手段进行各种信息收集、组织、检索、处理、研究、开发与传递的 能力;
4.熟悉我国文化、教育、科学和国家信息化工作的有关方针、政策和法规;
5.具有较强的信息素质、一门以上外语语言能力,以及人际交流能力。
主干学科:管理学、文献学与传播学、计算机科学与技术。
核心课程:图书馆学基础、文献目录学、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务、信息 分析、图书馆管理、数字图书馆等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习、参观访问和社会调查,以及综合性的学年论文或 设计、毕业论文或设计。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
查看详情四、2025年开设图书馆学专业的热门院校推荐:
1. 郑州大学
郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积6100余亩,主校区位于郑州市科学大道100号,主校区南校园位于郑州市大学北路75号,主校区北校园位于郑州市文化路97号,主校区东校园位于郑州市大学北路40号,主校区西校园位于郑州市科学大道157号;现代制造河南实验室(洛阳)位于洛阳市周山大道6号。学校面向全国招生,现有全日制普通本...
2. 湘潭大学
湘潭大学简称“湘大”,是一代伟人**同志亲自倡办的综合性全国重点大学、国家“双一流”建设高校。学校创办于1958年,同年9月10日,**同志亲笔题写“湘潭大学”校名,并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。1974年,**、李先念等中央领导同志批准湘潭大学复校。1978年,学校被国务院确定为全国16所文理工综合性重点大学之一。1981年,学校成为全国首批硕士学位授权单位。复校以来,党和国家领导同...
3. 河北大学
河北大学是**与河北省人民政府“部省合建”高校,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校始建于1921年,初名天津工商大学,校址位于天津市马场道141号。建校伊始,学校即以本科建制,大学立名,秉持“育中华有为之青年、办德智并育之大学、促中国之现在化”的办学宗旨,致力于培养工商人才。1933年,学校更名为天津工商学院,“实事求是”校训传统在这一时期得以确立。抗战时期,学校不避灾祸,坚守津门...
4. 武汉大学
江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。 武汉大学是**直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,是首批“双一流”建设高校。 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后,武汉大学受到党和政府...
5. 南开大学
南开大学是**直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。学校肇始于1904年,成立于1919年,由近代爱国教育家严修、张伯苓秉承教育救国理念创办。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,与北京大学、清华大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年回津复校并改为国立。新中国成立以来,学校发展始终得到党和国家的亲切关怀。**主席题写校名、亲临视察;周恩来总理三...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生物制药专业
生物制药专业考研方向有哪些:微生物与生化药学、制药工程、生物学、中药学、生物化学与分子生物学、微生物学查看详情
2. 氢能科学与工程专业
氢能科学与工程是什么?干什么:本专业是典型的交叉型学科,以动力工程及工程热物理、化学工程等学科为牵引,融合材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程等学科,开展全方位跨学科基础及应用基础研究。氢能科学与工程体现出多学科强交叉与融合的特点,是门新理论和新技术不断出现的综合性学科。查看详情
3. 乳品工程专业
乳品工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备德、智、体等方面全面发展,政治素质好,知识结构合理,具有乳品 专业技术知识和能力,具有一定的数据分析处理、实验室操作技能、工程与机械及微生物知识与 技能、食品化学与分析检验、企业经营与经济分析等能力,具备较丰富的乳品加工和质量管理知 识,同时具有一定的其他食品领域的知识,能在乳品企业、科研机构、质检、工商、食品药品监督等 相关企事业部门从事乳品加工、新产品开发、乳品科学研究、乳品质量检验、乳品深加工和乳品质 量管理等方面工作的知识、能力和素质协调发展的工程技术人才。
培养要求:
1.具有良好的职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富 的人文科学素养;
2.具有从事乳品工程工作所需的数学、化学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管 理知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的工程基础知识和乳品工程专业的基本理论知识,了解乳品工程专业的发展现 状和趋势,具备从事乳品安全生产、乳品分析检验、乳品质量管理和乳品国际贸易等方面的基本 能力。
5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决乳品工程实际问题的能 力,能够参与乳品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;
6.具有较强的创新意识和进行乳品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
7.具有信息获取和职业发展学习能力;
8.了解乳品工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:食品科学与工程。
核心知识领域:乳品工程制图基础知识,乳品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;乳品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;乳 品加工与其贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;乳品与其制品各种危害因素 及其检测和控制的基本概念、基本原理、基本技术;乳品加工基本技术及质量安全控制技术、乳品 加工机械与设备、乳品工厂设计与环境保护。
核心课程实例:
示例一:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、乳品化学、 乳品工艺学、乳品分析与检验技术、乳品机械与设备、乳品厂设计与环境保护
示例二:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、乳品化学、 乳品工艺学、乳品分析与检验技术、乳品机械与设备、乳品厂设计与环境保护。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业社会调查、原料奶生产实习、乳品检验与品控实习、 乳品机械与设备实习、乳品生产工艺实习、乳品工厂设计实习、毕业生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、乳品化学实验、乳品分析与检验实验、乳品工艺学实验、乳品机械与设备 实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情4. 药物制剂专业
药物制剂专业怎么样?好就业吗:医疗机构:药剂师、药品管理; 制药类企业:药品研发、药物制剂、药品分析、药品质检、药品销售。查看详情
5. 智慧水利专业
智慧水利专业怎么样?好就业吗:毕业后能在水利、土木、能源、交通、计算机等行业从事智慧水利的信息感知、系统研发、数据挖掘、智能应用等方面的技术、管理与科研工作,就业领域涉及水利、水务、土木、交通、能源、国土资源与应急管理等。查看详情