一、湖南智能网联汽车工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 湖南没有院校招收智能网联汽车工程技术专业的学生, 因此暂无湖南智能网联汽车工程技术专业的排名数据。
二、智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260703
专业名称 智能网联汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员等职业,智能网联汽车整车及系统 (部件)应用开发、生产制造、营运服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构原 理、应用开发方法、测试方法等知识, 具备智能网联汽车整车及系统(部件) 应用开发、 综合测试、现场运营、故障诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联 汽车整车及系统(部件) 硬件开发、软件开发、仿真测试、试验测试、生产工艺设计及 改进、生产质量管理、生产现场管理、售前售后技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能网联汽车功能测试、研发标定的能力;
2. 具有智能网联汽车仿真模型搭建、仿真场景设计、仿真测试及结果分析的能力;
3. 具有智 能网联汽车综合测试场景搭建、实车综合测试和测试结果分析 的能力;
4. 具有智能网联汽车生产工艺设计及改进、生产质量管理、生产现场管理的能力;
5. 具有智能网联汽车部署调试、地图采集制作、故障诊断的能力;
6. 具有智能车设计方案制订、软硬件开发的能力;
7. 掌握智能网联汽车领域相关国家法律、行业规定、绿色生产原则、项目管 理方 法,具有项目实施数字化管理的能力;
8. 掌握科学研究与创新方法,具有技术研发、科技成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、自动控制理论基础、汽车 电工电子技术、 C/C++语 言程序设计、软件开发技术基础、单片机技术原理与应用、汽车网络通信技术、汽车构 造、汽车理论。
专业核心课程: 汽车电气与电子控制系统应用开发、车载网络系统应用开发、智能 感知系统应用开发、汽车线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能网联汽 车仿真测试、智能网联汽车综合测试、智能车设计实践。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行车载网络系统应用开发、智能感知系统应用开发、线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能车设计 开发等实训。在智能网联汽车研发机构、生产企业,智能出行服务企业、测试示范区等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、机械制造及其自动化、机械电子工程
查看详情三、2025年开设智能网联汽车工程技术专业的热门院校推荐:
1. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
2. 长春汽车职业技术大学
长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...
3. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
4. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
四、2025年专业查询排行榜
3. 装备智能化技术专业
装备智能化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260201
专业名称 装备智能化技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向设备工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业,智能装备研发、装备智能 化技术改造、智能装备技术服务、智能车间设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、人工智 能、网络通信及相关法律法规等知识,具备装备智能化技术改造、智能装备研发、技术 服务等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事智能装备的设计、调试、维修、技术 服务和智能车间设备管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握工程制图、电工电子应用、机械基础实践、电气控制等基础专业知识;
2. 具有智能制造、人工智能、机器视觉、人机交互等装备产业新技术应用创新能力;
3. 具有智能检测、装备数据采集与监控、工业 App 开发与应用等装备智能化技术 改造和研发的能力;
4. 具有智能机器人、智能制造装备及集成系统的维修、技术支持、技术培训等技 术服务能力;
5. 具有智能制造系统维护、智能制造装备管理、智能车间现场管理等技术技能;
6. 具有适应产业数字化发展需求的现代工具使用技能, 以及装备领域专业信息技 术能力和数字化技能;
7. 具有较强的分析和解决问题、参与制订技术规程与技术方案以及质量管理 、技 术研发、科技成果或实验成果转化等能力;
8. 具有装备制造领域相关法律法规意识,以及绿色生产、环境保护、安全防 护等 必备的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械基础、数字化设计与仿真、装备电气及控制技术、液压与气动技术、高级语言编程、嵌入式系统设计与应 用、智能制造装备概论、人工智能概论。
专业核心课程: 传感器与智能检测技术、电机与运动控制技术、装备数据采集与 监控、工业 网络应用、机器视觉应用、智能装备边缘计算、工业 App 开发与应用、人 机交互技术 、智能 机器人技术 、智 能制造装备及系统 、智 能装备维护与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行金工实习、电工与电子、 机电设备控制、装备数据采集与处理、机器视觉应用、装备应用软件开发、装备智能化 改造、智能装备维护与管理等实训。在装备制造类科研院所、高技术企业、售后服务企 业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能制造单元集成应用、智能制造现场数据采集与应用、智能 制造生产管理与控制
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、智能制造技术
接续硕士学位二级学科举例: 机械电子工程、机械制造及其自动化
查看详情4. 水利水电设备及自动化专业
水利水电设备及自动化专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250301
专业名称 水利水电设备及自动化
基本修业年限 四年
职业面向
面向水力发电运行值班员、灌排泵站运行工等职业,水电设备设计开发、自动化运 行、智能管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利水电设备结构原 理、自动化控制及生产管理及相关法律法规等知识,具备水电设备及控制系统的设计开 发、故障处理、自动控制、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水电 (泵 )站设备 的设计改造 、智 能控制 、运 行维护 、信 息化管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工电子设备、网络信息技术应用的能力;
2. 具有操作水利机械、电气设备和自控设备的能力;
3. 具有水电设备运行维护、故障分析处理的能力;
4. 具有水电设备微机监控、远程监控的能力;
5. 具有水电设备及自动化系统的设计开发、改造升级的能力;
6. 具有进行水电(泵)站信息化、智能化及经济运行的能力;
7. 具有水电(泵)站安全生产组织、质量标准体系管理的能力;
8. 具有智慧水利、数字水电和绿色能源技术应用管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路、模拟电子技术、数字电子技术、水力学、电机学、水电站概 论、水利机械、自动控制技术、可编程控制器技术。
专业核心课程: 电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、水电站自动装置、 水电站计算机监控、电气绝缘技术、水电站经济运行、水电站智能管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水电设备设计、继电保护
设计及调试、水电站微机监控及自动化、水电站虚拟仿真运行、水电站信息化与智能化 管理等实训。在水电站、泵站或校外生产性实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 变配电运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 动力工程、电气工程
接续硕士学位二级学科举例: 流体机械及工程、电力系统及其自动化
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