根据软科2025年专业排行榜排序,云南市政工程技术专业第1名:云南科技信息职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考市政工程技术的高考生展示,市政工程技术专业最好的大学排名以及市政工程技术专业详解!
一、云南市政工程技术专业排名前10的大学有:
第1名:云南科技信息职业学院、第2名:云南水利水电职业学院、第3名:昆明冶金高等专科学校、第4名:云南交通职业技术学院。
二、市政工程技术专业云南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 云南科技信息职业学院 | 市政工程技术 | 2 | 云南水利水电职业学院 | 市政工程技术 | 3 | 昆明冶金高等专科学校 | 市政工程技术 | 4 | 云南交通职业技术学院 | 市政工程技术 |
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三、市政工程技术是什么?干什么
市政工程技术是什么?干什么:市政工程技术主要研究市政工程识图与绘图、施工测量、质量检测、施工组织管理等方面的基本知识和技能,进行市政工程的设计、测量、施工、质量检验、组织管理以及市政设施的养护与维修等。常见的市政工程有道路交通工程、桥梁工程、地下管线工程、街道绿化工程、架空杆线工程等。 关键词:道路 桥梁 排水管道 电杆线查看详情
四、2025年开设市政工程技术专业的热门院校推荐:
1. 广东工商职业技术大学
广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一,2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学,2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位,2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区,星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区,大旺校区位于肇...
2. 梅河口康美职业技术学院
梅河口康美职业技术学院是经吉林省人民政府批准、**备案的全日制统招医药类高等学校(国标代码:14702),面向全国招生,学院被列入《吉林省高等学校设置“十四五”规划》并获**批复,拟转为“公办”高职院校。学院地处吉林省东南部、东北地区重要交通枢纽和商埠重镇、吉林省中部和东部的重要节点城市、东南部区域中心城市——吉林省梅河口市(梅河新区),是吉林省首个省级新区,也是全国唯一省级开发区升格为正厅级...
3. 浙江广厦建设职业技术大学
浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,2003年4月,经浙江省政府批准,**备案正式建校。2019年12月,经**批准升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院(本科)。2020年6月,经**批准,学校正式更名为浙...
4. 成都农业科技职业学院
成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立,成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校,前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中,学校始终把情感系于“三农”,把理想系于农村,把教室放在田野,把出路寄于创新,形成了“为三农服务,为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农,敬业、勤业、...
5. 庆阳职业技术学院
庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月**备案的全日制普通高等职业院校,隶属于庆阳市人民政府,省教育厅业务指导。学院前身为由庆阳财校、庆阳工校、庆阳商校、庆阳体校和中华会计函授学校庆阳分校等五校合并成立的庆阳理工中专。2020年学院被省委、省政府授予“省级文明校园”,被省教育厅确定为“全省语言文字工作达标校”。学院位于陇东国家级大型能源化工基地的核心区,“能源...
五、2025年专业查询排行榜
1. 旅游英语专业
旅游英语专业就业方向有哪些:旅游类机构:英语导游、外联销售、翻译、文秘。查看详情
2. 国际文化贸易专业
国际文化贸易专业就业方向有哪些:文化类企业:海外发行、对外文化交流、采购、发行、营销、策划、公关、翻译。查看详情
3. 文物考古技术专业
文物考古技术专业就业方向有哪些:考古类机构:考古勘探、考古发掘、古物研究、古物鉴定; 教育类机构:历史教师。查看详情
4. 音乐传播专业
音乐传播专业就业方向有哪些:文娱类机构:音乐教师、音乐创作、视频剪辑、录音、音频编辑。查看详情
5. 飞行器数字化制造技术专业
飞行器数字化制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业,飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识,具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力;
2. 掌握飞行器构造基础知识,具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力;
3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识,具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力;
4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作, 智能生产线调试,生产过 程监控、维护的能力;
5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力;
6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力;
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定,具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。
专业核心课程: 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空柔性加工生产线管控与操作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术
接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程