甘肃开设水利机电设备智能管理专业的大学有哪些?

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一、甘肃水利机电设备智能管理专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收水利机电设备智能管理专业的学生, 因此暂无甘肃水利机电设备智能管理专业的排名数据。

二、水利机电设备智能管理专业就业方向有哪些

水利机电设备智能管理专业就业方向有哪些:水利发电类企业:水电设备运行管理、日常保养、故障维修。查看详情

甘肃开设水利机电设备智能管理专业的大学有哪些?

三、2025年开设水利机电设备智能管理专业的热门院校推荐:

1. 江西水利职业学院

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等专科学校,隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年(前身是江西水利电力学院),2013年,整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院,是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区,占地面积1200余亩,其中校本部位于...

2. 山西水利职业技术学院

山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有近70年办学历史的全日制高等院校,2002年4月经山西省人民政府批准,由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,2020年7月原山西省水利技工学校并入。学院目前共有全日制在校生10668人,成人专科575人。建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才8万余人。学院在太原和运城两地办学,设三个校区。运城校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏...

3. 广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以工为主,以水为特,水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年,原名南宁水利学校。1970年,更名为广西水电学校。2002年,升格为广西水利电力职业技术学院。学校荣膺国家示范性(骨干)高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学校和专业建设A类学校、自治区职业教...

4. 杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...

四、2025年专业查询排行榜

1. 增材制造技术专业

增材制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械设备修理人员、增材制造设备操作员等职业,增材制造产品设计、生产,增材制造技术推广服务和增材制造装备制造等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和产品三维设计,增材制造材料、工艺和设备等知识,具备增材零部件设计、制造及后处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造技术服务与推广、增材制造设备装调等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械图样识读和绘制、材料选择、产品测量、产品设计和加工成型方法选择的能力;

2.具有根据产品结构和使用要求进行正逆向混合建模、结构设计与优化的能力;

3.具有增材制造工艺方案制订与实施的能力;

4.具有设备装配、安装调试、操作与维护保养的能力;

5.具有增材制造原材料选用、检测、管理的能力;

6.具有产品打磨、抛光、化学处理、光整处理、热处理等后处理能力,具有产品外观质量、精度以及综合力学性能检测的能力;

7.具有模具成型等典型等材加工和数控加工等典型减材加工工艺制订,以及相关工艺设备操作的能力;

8.具有增材制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力,具有增材制造相关的技术标准运用、安全生产、绿色制造、质量管理、产品创新设计的意识;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础。

专业核心课程:产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、增材制造工艺制 订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测、增材制造结构优化与工艺仿真。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行增材制造模型三维设计、增材制造工艺、增材制造设备拆装和调试、产品逆向设计、精密加工技术、检测等实训。在增材制造设备生产企业、增材制造材料制备企业、增材制造技术应用和服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护、机械产品三维 模型设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、工业设计、材料成型及控制工程、数控技术

接续普通本科专业举例:增材制造工程、工业设计、机械工程、机械设计制造及其 自动化、材料成型及控制工程


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2. 安全保卫管理专业

安全保卫管理专业就业方向有哪些:主要面向政府机构、企事业单位、安全保卫行业,在安全保卫策划与管理、政府机构和企事业单位内部安全保卫、海外企业安全保卫等岗位,从事安全保卫策划与管理、安检管理、消防管理等工作。 查看详情

3. 电气自动化技术专业

电气自动化技术专业怎么样?好就业吗:厂矿类企业:电气控制系统的工程施工、设备维护、调试、技术改造。查看详情

4. 傣医学专业

傣医学专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向傣医医师、乡村医生等职业,基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和傣医学基础理论、临床诊断技术及相关法律法规等知识,具备运用傣医药防治常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用傣医药防治常见病、多发病的能力;

2.具有运用傣医睡药、熏蒸、刺药、拖擦、坐药等特色外治疗法治疗疾病的能力;

3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力;

4.具有实施基本公共卫生服务,参与处理突发公共卫生事件的能力;

5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力;

6.具有运用傣医药理论传授指导养生保健的能力;

7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:傣医基础理论、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、中医学基础。

专业核心课程:傣医适宜技术、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医妇产科学、傣医儿科学、傣药学、傣医方剂学。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行傣医诊断、傣医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:医师、乡村医生

职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:傣医学


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5. 物联网应用技术专业

物联网应用技术是什么?干什么:物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能,进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。例如:物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用,智能电力中配变监控与故障检测等。 关键词:物流 仓储 运输 智能电力查看详情

五、水利机电设备智能管理专业2025年各省大学排名

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