一、贵州热工自动化技术专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收热工自动化技术专业的学生, 因此暂无贵州热工自动化技术专业的排名数据。
二、热工自动化技术是什么?干什么
热工自动化技术是什么?干什么:电厂热工自动化技术主要研究电工学、自动控制原理、智能仪器仪表、热能工程技术、计算机技术等方面的基本知识和技能,在发电厂、电力行业进行热工自动化设备及自动控制系统的运行、调试、维护、检修、管理等,包括自动化仪表、自动控制装置、自动检测与报警装置、自动保护系统等。 关键词:火电厂 智能仪表 自动 计算机查看详情
三、2025年开设热工自动化技术专业的热门院校推荐:
1. 河北石油职业技术大学
河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...
2. 保定电力职业技术学院
保定电力职业技术学院始建于1957年,位于中国历史文化名城——河北保定,举办者为国网冀北电力有限公司,办学业务受河北省教育厅指导,是河北省唯一的一所公办全日制电力类高职院校。2012年,国网冀北电力有限公司批准成立技能培训中心,与保定电力职业技术学院合署办公,学院形成了高职教育与职工培训两项业务并举并重、相融共促的发展局面。建校六十多年来,学院为国家培养和输送了数以万计的优秀专业技术人才,为区域经...
3. 山东电力高等专科学校
国家电网有限公司(以下简称“公司”)成立于2002年12月29日,是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司,是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。山东电力高等专科学校(以下简称“学校”)作为公司唯一直管的普通高等职业院校,成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。山东电力高等专科学校为国家公办全日制普通高校,始建于1958年,学校隶属国家电网有限...
4. 重庆电力高等专科学校
重庆电力高等专科学校是经**批准设立,由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管,重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立,后更名为重庆电力工业学校,是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1...
5. 郑州电力高等专科学校
郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。学校已有90年的办学历史,其前身河南省立郑州职工学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了18次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃...
四、2025年专业查询排行榜
1. 现代造纸技术专业
现代造纸技术专业主要学什么课程:制浆技术、造纸技术、制浆造纸设备与操作、制浆造纸分析检验、纸加工技术、碱回收 技术等。查看详情
2. 冰雪运动与管理专业
冰雪运动与管理专业主要学什么课程:运动解剖学、运动生理学、冰雪企业管理、体育管理学、滑冰运动、滑雪运动。查看详情
3. 钢铁智能冶金技术专业
钢铁智能冶金技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向黑色金属冶炼和压延加工行业的炼铁人员、炼钢人员、冶金工程技术人员等职业,烧结与球团、炼铁、炼钢和连续铸钢生产操作及组织管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能化、绿色化钢铁冶金生产原燃料性能、工艺流程、基本原理、设备结构组成、智能控制及相关标准、法律法规等知识,具备智能冶金生产过程控制、冶炼工艺优化、冶金设备保养维护、生产故障诊断与处理、安全生产等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能钢铁生产、设备保养维护、工艺优化、生产组织、环境保护、产品质量分析等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有在智能冶金环境下安全操控、保养维护冶金生产设备的能力;
2. 具有跟踪、监控生产参数,判断、分析生产过程及设备是否异常以及调整和优化智能化钢铁生产工艺的能力;
3. 具有适应钢铁产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,以及解决冶金生产过程中常见问题的能力;
4. 具有依据标准和要求分析和控制产品质量的能力;
5. 具有安全组织和管理智能化钢铁冶炼生产区域的能力;
6. 具有环保意识、节能降碳意识、安全防护意识以及安全生产意识;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:冶金物理化学、冶金通用机械、电工电子技术、冶金热工基础、金属材料及热处理、冶金制图与 CAD、人工智能控制基础、信息化新技术。
专业核心课程:烧结与球团生产智能控制技术、炼铁智能控制技术、转炉炼钢智能控制技术、电弧炉炼钢智能控制技术、炉外精炼智能控制技术、连续铸钢智能控制技术、智能制造技术在冶金中的应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行铁矿粉烧结生产、铁矿球团焙烧、钢铁生产仿真、炼铁原燃料性能检测、冶金煤气安全等实训。在现代智能化钢铁生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:钢铁智能冶金技术
接续普通本科专业举例:冶金工程
4. 标准化技术专业
标准化技术专业学习哪些知识:《管理学基础》、《公共管理》、《项目管理》、《信息管理系统》、《质量管理》、《合格评定》、《知识产权管理》、《标准化概论等。专业核心课程包括:标准化基础》、《标准化方法》、《标准化实务》、《标准应用》、《标准监督》、《产品标准化》、《服务标准化》、《管理体系标准化》等。 查看详情
5. 林草生态保护与修复专业
林草生态保护与修复专业学习哪些知识:《困难立地生态修复技术》、《草原保护与修复技术》、《草原保护与修复技术》、《土壤污染与修复技术》、《土壤污染与修复技术》、《生态修复工程施工管理》等。查看详情