一、陕西森林草原防火技术专业的大学有0所:
答:2025年 陕西没有院校招收森林草原防火技术专业的学生, 因此暂无陕西森林草原防火技术专业的排名数据。
二、森林草原防火技术专业培养什么能力?学习哪些知识
森林草原防火技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向森林消防员、消防指挥员、森林保护工程技术人员等职业,森林草原火灾预防与监测、扑救与指挥、调查与评估等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和国家森林草原防火法律法规、林火燃烧原理、林草环境、火灾扑救等知识,具备森林草原火险普查、林火监测预警、防灭火装备使用及维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林和草原火灾预防、扑救、指挥、灾害评估等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有林火环境分析、林业地理信息技术应用、林草防火工程设计的能力;
2. 具有利用互联网、智能烟火识别系统、无人机、卫星遥感等先进技术监测预警森林草原火灾的能力;
3. 具有使用防灭火装备机具扑救森林草原火灾的能力;
4. 具有调度指挥队伍控制火场的能力;
5. 具有森林草原火灾风险普查、灾后损失评估的能力;
6. 具有团队协作、火场安全避险、自救互救的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:森林草原环境、森林草原燃烧基础、植物识别、森林草原调查技术、森林草原防火法律法规、消防心理、森林草原防灭火装备、林业地理信息技术。
专业核心课程:森林草原火灾预防与监测、防火通信技术、森林草原火灾扑救与指挥、火灾扑救安全与救护、无人机防火技术、森林草原火灾调查与评估。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林和草原火灾扑救与指挥、防灭火装备使用与维护、火场救护、无人机防火、火灾调查与评估等实训。在森林和草原防火行业的森林消防队、防火预警监测中心、林场等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:森林消防员
职业技能等级证书:无人机驾驶
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧林业技术、应急管理
接续普通本科专业举例:森林保护、应急管理、消防指挥
查看详情三、2025年开设森林草原防火技术专业的热门院校推荐:
1. 大兴安岭职业学院
大兴安岭职业学院是2002年由黑龙江省人民政府批准成立、国家**备案的公办全日制综合性普通高等学校,是大兴安岭地区产业人才培训基地,黑龙江省骨干高等职业院校、“1+X”证书试点单位、“省级文明单位标兵”、“省级文明校园”。学校占地44公顷,建筑面积近9.2万平方米,建有附属医院、综合实训基地、版画创作基地等75个校内实训、实践基地和分布在全国各地的110个校外实习、就业基地,拥有大兴安岭寒地中药...
2. 伊春职业学院
伊春职业学院是经国家**批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,是由黑龙江大学伊春分校、黑龙江省伊春师范学校、黑龙江省伊春卫生学校三所学校相继合并的基础上发展起来的。黑龙江省伊春师范学校1958年建校。1984年伊春市政府筹建黑龙江林业师范专科学校,1993年黑龙江省政府同意以黑龙江大学伊春分校名义招生,培养层次为专科。1999年,国家**批准伊春师范学校和黑龙江大学伊春分校合并,成立伊春职...
3. 兴安职业技术学院
兴安职业技术学院坐落在大兴安岭南麓科尔沁右翼前旗,于2001年整合区域内7所大中专院校、经内蒙古自治区人民政府批准成立,是革命老区兴安盟唯一一所全日制高校,是全国教育改革创新示范院校、自治区级示范校,也是国家高技能人才培训基地和全区乡村振兴培训基地。办学理念 学院以“4321”办学理念为引领,坚持服务地方发展办学不动摇、坚持校企合作办学不动摇、坚持特色办学不动摇、坚持开放办学不动摇,以服务自治区重...
4. 湖北生态工程职业技术学院
湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准,**备案设立的国有公办全日制普通高等院校。学校创建于1952年,地处“九省通衢”的华中重镇武汉市,毗邻武汉·中国光谷,是华中地区的唯一一所生态类高校,培养美丽事业建设者的摇篮;是世界技能大赛突出贡献单位、世界技能大赛中国集训基地、国家级高技能人才培训基地、国家级职业教育教师创新团队立项(培育)建设单位、全国示范性职教集团牵头单位、全国生态文明教育特...
5. 云南林业职业技术学院
云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办,具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区,自1955年原林业部昆明林校建立至今,形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴,“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...
四、2025年专业查询排行榜
1. 大数据与审计专业
大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向会计、审计及税务服务等职业,企业和行政事业单位内部审计、会计师事务所审计助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及较为系统的大数据和审计等知识,具备大数据思维和大数据工具应用能力、运用审计技能获取审计证据和出具审计报告等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事经济监督、经济鉴证和经济评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有辨析和应对重大错报风险的能力,具有获取审计证据和出具审计报告的能力;
2.具有数据采集、转换和分析的能力,具有制订项目计划和分析性复核的能力;
3.具有应用智能化财务系统对企业经济业务进行会计核算的能力,以及进行产品成本核算、控制和管理的能力;
4.具有评价内部控制、识别企业风险、实施内部控制测试的能力;
5.具有审计绿色环保低碳等相关费用的能力;
6.具有审计中的沟通能力和分析问题、解决问题的能力;
7.具有团队合作意识,能够学习一门外语并结合专业加以运用,同时具有语言和文字表达能力;
8.具有信息技术和数字技术等应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济法基础、经济学原理、统计基础、会计基础、审计基础、会计信息系统应用、大数据技术应用基础、企业纳税实务。
专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、企业内部控制与风险管理、Excel在审计中的应用、大数据审计技术、财务审计、经济责任审计、内部审计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行收集审计证据、填制审计工作底稿、撰写审计报告和整理审计档案等实训。在社会审计组织、设有内部审计机构的企业和行政事业单位、国家审计机关等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:审计专业技术资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:智能审计、审计信息化应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据与审计、大数据与会计、大数据与财务管理
接续普通本科专业举例:审计学、会计学、财务管理
查看详情2. 航空复合材料成型与加工技术专业
航空复合材料成型与加工技术专业学习哪些知识:《AutoCAD机械绘图技术》、《电工基础》、《电子技术基础》、《航空机械基础》、《复合材料概论》、《飞机结构装配技术》、《复合材料成型工艺及设备》、《现代飞行器制造技术》、《数控操作实训》、《模具设计与制造》等。查看详情
3. 制药设备应用技术专业
制药设备应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向设备管理员等职业,制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识,具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用常用办公软件及通过网络获取信息,编辑制药设备标准操作文本的能力;
2.具有识读、绘制工程图样,根据图纸选择正确的零部件,根据需要绘制零部件加工图纸的能力;
3.具有使用常用操作工具,安装、修配设备部件,处理常见电气故障的能力;
4.具有熟练运用各类测量工具进行测量的能力;
5.具有依据GMP从事药品生产职业活动的能力;
6.具有制药设备整机调试、运行维护及常见故障处理的能力;
7.具有设备管理与设备选型能力;
8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:药用基础化学、机械基础、机械制图与计算机绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、医药职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论。
专业核心课程:制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器(PLC)技术、制药机械安装调试技术、GMP实务、机械制造技术、设备维护与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、电工、电子、制药机械、虚拟仿真等实训。在制药行业的药品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工业机器人装调、药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:制药工程技术、医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:制药工程
4. 图书档案管理专业
图书档案管理专业就业方向有哪些:档案类机构:信息服务、信息管理、档案管理、档案归类、档案存档。查看详情
5. 摄影与摄像艺术专业
摄影与摄像艺术专业怎么样?好就业吗:传媒类机构:广告策划与制作、文化宣传、摄影摄像、影视制作。查看详情