食品生物技术专业甘肃大学排名

2025年02月01日字体大小：小中大特大

根据软科2025年专业排行榜排序，甘肃食品生物技术专业第1名：兰州职业技术学院，实力最强。下文将为2025年想要报考食品生物技术的高考生展示，食品生物技术专业最好的大学排名以及食品生物技术专业详解！

一、甘肃食品生物技术专业排名前10的大学有:

第1名：兰州职业技术学院。

二、食品生物技术专业甘肃地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

排名	院校名称	专业名称	专业排名等级
1	兰州职业技术学院	食品生物技术

三、食品生物技术专业就业方向有哪些

食品生物技术专业就业方向有哪些：食品类企业：食品生产、食品分析、质量控制、新产品研发；检验类企事业单位：食品检验。查看详情

食品生物技术专业甘肃大学排名

四、2025年开设食品生物技术专业的热门院校推荐：

1. 呼伦贝尔职业技术学院

呼伦贝尔职业技术学院是经内蒙古自治区人民政府批准、**备案的呼伦贝尔市属公办高等职业院校，坐落在被誉为“中国优秀旅游城市” “最具生态竞争力城市”“中国十佳冰雪旅游城市”的内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区，占地面积60.42万平方米，拥有现代化的教学设施和“花园式”校园环境。现有在校生8184名，教职工723人，其中，专任教师494人，硕士研究生263人，拥有副高级以上职称226人。学院内设12...

2. 宝鸡职业技术学院

宝鸡职业技术学院是2003年4月经陕西省人民政府批准，**备案的一所公办全日制普通高等职业院校，地处华夏始祖炎帝故里、周秦文化发祥地、中国西部工业重镇、陕西省第二大城市——宝鸡市。学院有120年的办学历史，继承了陕西凤翔师范学校（1902年）、宝鸡市卫生学校（1934年）、宝鸡市中医药学校（1952年）、陕西省宝鸡农业学校（1959年）、宝鸡市工业学校（1964年）、宝鸡市财经学校（1978年）...

3. 江苏食品药品职业技术学院

江苏食品药品职业技术学院是江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管的全日制普通高等学校，为国家示范性（骨干）高职院校、中国特色高水平高职学校和专业建设单位、国家优质高职院校、全国首批健康学校建设单位、全国爱心托育用人单位、江苏省高水平高职院校建设单位、**首批现代学徒制试点院校、**“高等职业学校学习成果积累与转换试点项目”单位、国家自然科学基金依托单位、首批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位...

4. 芜湖职业技术学院

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年，经...

5. 贵州轻工职业技术学院

贵州轻工职业技术学院是2004年2月经贵州省人民政府批准，隶属于贵州省教育厅的一所公办全日制普通高等职业学院，地处贵州省贵阳市贵安新区贵州轻工职业技术学院校区，毗邻贵安大数据科创新城，占地面积1800余亩，是国家“双高计划”建设单位，是国家优质高职院校，是全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。现有5大专业群、高职招生专业25个，形成了以“数·酒·画”特色鲜明的国家级高水平专业群为龙...

五、2025年专业查询排行榜

1. 钻井技术专业

钻井技术专业考研方向有哪些：石油工程、海洋油气工程查看详情

2. 冷链物流技术与管理专业

冷链物流技术与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向冷链仓储与运输、信息管理、运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和冷链仓储与运输、数字信息技术与管理、项目运作与经营等知识，具备冷藏冷冻管理、信息技术应用、项目运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事冷库管理、信息控制与系统操作、项目运营、设备运维、质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有冷链仓储运输等作业及优化实施的能力；

2.具有冷冻冷藏技术应用、冷库管理及冷藏货品日常保管的能力；

3.具有冷链物流信息系统操作、运行与维护的能力；

4.具有冷链物流企业项目运营及市场营销的能力；

5.具有冷链物流设施设备运行与维护的能力；

6.具有冷链物流标准化作业管理与应用的能力；

7.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于冷链物流领域的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：冷链物流管理、货物学基础、大数据分析与物联网应用、智慧物流与供应链基础、冷链技术与装备、数字化物流商业运营。

专业核心课程：冷链仓储与配送管理、冷链物流运输管理、冷库与冷藏技术、冷链物流信息技术、冷链物流运营管理、冷链物流营销、冷链物流设备维护、冷链物流质量与安全。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行冷链仓储规划、冷链物流信息系统、冷链物流设施设备运维、冷链项目运营管理、冷链虚拟仿真等实训。在冷链产品的生产加工企业、冷链物流服务企业、商贸流通企业的冷链物流部门进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：经济专业技术资格

职业技能等级证书：物流管理、供应链运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：物流工程技术、现代物流管理

接续普通本科专业举例：物流管理、物流工程、供应链管理

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3. 药品生物技术专业

药品生物技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物药品制造人员、药物制剂工、药物检验员等职业，生化药品制造、发酵工程制药和疫苗制品生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基因工程、细胞工程、生物分离纯化及相关法律法规等知识，具备微生物育种、发酵生产、制剂制造、检验检定等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物药品制品制造、检验服务、研究与试验辅助等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确进行基因工程、细胞培养等生物工程技术典型单元操作的能力；

2. 具有在生物药品制品制造过程中提取、分离、纯化、精制等单元操作的能力；

3. 具有抗生素、蛋白质、酶等药物发酵生产的能力；

4. 具有疫苗制品、血液制品等生物制品生产和辅助研发的能力；

5. 具有依据《药品生产质量管理规范》等法律法规从事药物制剂制造、检验检定等职业活动的能力；

6. 具有依据药物绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的

能力；

7. 具有适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：无机与分析化学、有机化学、微生物基础、生物化学、仪器分析、实验室安全与管理、生物药品制品制造概述。

专业核心课程：基因工程技术、细胞工程技术、生物分离纯化技术、药物制剂技术、生物药品制品检验技术、发酵工程制药技术、生物制品生产技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行基因工程菌构建、药物发酵生产、药物制剂生产、疫苗制品生产、生物药物检验等实训。在生物药品制品制造、研发、外包服务企业及第三方检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：合成生物技术、生物检验检测技术、制药工程技术、药学

接续普通本科专业举例：生物技术、生物工程、生物制药、制药工程、药物制剂、药学

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4. 动车组检修技术专业

动车组检修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向动车组制修师、铁路车辆制修工等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动车组机械装置、牵引、制动、辅助、网络系统的构造、作用原理等知识，具备动车组各系统组装调试、监控处理动车组运行状态、处理故障等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动车组运行保障、动车组乘务及故障处理、动车组入厂(库)检修、动车组制造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有本专业必备的机电基础理论知识，具备机电设备和检修装备的操作能力；

2.具有动车组车体、转向架、车端连接装置、车内设施等检修的能力；

3.具有动车组牵引传动控制系统和网络系统的调试、检修的能力；

4.具有动车组制动系统试验及常见故障处理的能力；

5.具有动车组车门系统、辅助供电系统、空调系统、给排水及卫生系统等的维护与检修的能力；

6.具有动车组检修制度、运用管理方面的知识，具备动车组管理信息系统(EMIS)应用的能力；

7.具有应用交通运输领域相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

8.具有交通运输领域数字化发展需求的大数据分析、网络控制等数字技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：高速铁路概论、机械制图与CAD、机械原理、电工电子技术、电力电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、可编程逻辑控制器应用。