一、江西航空发动机维修技术专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收航空发动机维修技术专业的学生, 因此暂无江西航空发动机维修技术专业的排名数据。
二、航空发动机维修技术是什么?干什么
航空发动机维修技术是什么?干什么:航空发动机维修技术主要研究航空材料学、飞机维修理论、发动机维护、飞机外场维护等方面的基础知识和技能,在航空发动机维修技术领域进行飞机结构、飞机附件的修理、装配和调试、飞机试飞现场的故障诊断和排故等。例如:航空发动机数据检测、故障排除、附件修理、发动机的维修、维护和保养等。 关键词:航发 维修 保养 试飞查看详情
三、2025年开设航空发动机维修技术专业的热门院校推荐:
1. 石家庄工程职业学院
石家庄工程职业学院创建于1996年,是经河北省政府批准、**备案,纳入国家统招计划,面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来,学院先后多次被各级**门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位,**、《**》均对学院进行过专题采访,《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。一、注重基础建设,打造现代校园学院建有三个校区...
2. 成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院(简称:成都航院或成航,CAP)创建于“三线建设”初期的1965年,是原航空工业部直属的十所航空院校之一,现为四川省人民政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高等学校。学校是全国首批高职院校(14所之一)、首批国家示范性高职院校(28所之一)、国家“双高计划”建设单位、中国人民解放军首批定向培养军士学校、国家高技能人才培训基地、航空工业高技能人才培训基地、中国航发高技能人才培育基...
3. 西安航空职业技术学院
西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校,国家优质高等职业院校,全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是**批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校,直属陕西省教育厅,面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区,处于国家级航空产业基地。建校65年来,学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统,发扬“艰苦创业,团结奉献,育才树人,航空报国,追求卓越”的西航...
4. 三亚航空旅游职业学院
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年,由国有企业海南控股办学,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业50余个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、**首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3...
5. 长沙航空职业技术学院
长沙航空职业技术学院成立于1973年,是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群(A档)建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校,主要承担为军队培养定向军士,为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 学院现有跳马、圭塘两个校区,占地面积800亩,建筑面积30万平方米,图书馆藏书82.66万余册。设有**...
四、2025年专业查询排行榜
1. 道路工程检测技术专业
道路工程检测技术专业怎么样?好就业吗:面向交通或其他土建行业的质量监督部门、检测机构、监理咨询公司、建设及施工单位的技术管理部门,从事公路工程质量监督、监理、试验检测及工程竣工验收、质量评定等专业技术工作。 查看详情
2. 工艺美术品设计专业
工艺美术品设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工艺美术行业相关知识,具备分析与解决问题、文案书写、工艺品设计与制作、软件运用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
2.具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
3.具有美育知识及一定的文化修养与审美能力;
4.具有色彩搭配、平面构成、三维构成等设计能力;
5.具有运用工艺美术品相关常用材料进行工艺制作的能力;
6.具有手绘表现及电脑软件表现工艺美术品的能力,能够运用软件技术进行工艺礼品设计与开发的能力;
7.具有专业考察、市场调研、文案撰写、展示陈列等能力;
8.具有根据不同的岗位制订工作计划,独立承担或合作完成产品设计任务的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、素描基础、设计基础、装饰基础、中外工艺美术史、民间美术、色彩构成。
专业核心课程:传统纹样、工艺技法、材料基础、设计创意、数字图形、软装陈设程序与方法、文创产品设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工艺技法、材料基础、软装陈设程序与方法、文创产品设计等实训。在文化艺术行业的艺术设计类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、公共艺术设计
接续普通本科专业举例:工艺美术、艺术设计学、公共艺术、非物质文化遗产保护
3. 汽车电子技术专业
汽车电子技术专业就业方向有哪些:汽车维修类企业:汽车电子控制系统、电子元件进行检测、故障分析和维护、电子产品安装调试等。查看详情
4. 现代农业装备应用技术专业
现代农业装备应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农机装备驾驶及操作、农机装备修理与保养、农机作业服务、农机装备营销、 农机推广与应用、农机安全与监理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业机械基础、现代 农业装备、现代农业技术等知识, 具备常规农用动力机械、作业机械装备的使用与维护, 农机作业服务,农机装备营销与技术服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 农业装备使用、农业装备营销与售后技术服务、农业装备安装与调试、智能农机应用等 工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有查阅并读懂农业装备相关技术资料的能力;
2. 具有识读机械制图,并根据图纸进行现代农业装备总成件安装、调试和检测的 能力;
3. 具有现代农用动力机械、土壤耕作机械、种植和施肥机械、植物保护机械 、农 田排灌机械、农产品采收机械、运输机械等农业装备应用与维护的能力;
4. 具有现代农业装备常见故障的诊断与排除能力;
5. 具有适应现代农业装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
6. 具有从事现代农业装备维修企业经营管理和现代农业装备产品销售工作 的 能力;
7. 具有驾驶及操作智能农业装备的能力;
8. 具有农业节能减排、绿色低碳的调控能力,以及对新知识、新技术技能的学习 应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 农业装备机械制图、农业装备机械基础、农业装备电工与电子技术、 现代农业技术、智能农机技术基础、农业装备使用与养护。
专业核心课程: 农用动力机械使用与维护、土壤耕作机械使用与维护、种植和施肥 机械使用与维护、植物保护机械使用与维护、农田排灌机械使用与维护、农产品采收机 械使用与维护、农用无人机技术、现代农业装备自动导航系统使用与维护。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农机驾驶与维修、智能化农机操作与维修、农机机械作业和农用无人机操作与维修等实训。在农机制造企业、现 代农业生产企业、农机合作社(农场)、农业机械装备营销企业、农业机械作业服务企业 等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧农业技术
接续普通本科专业举例: 农业机械化及其自动化、农业工程、农业智能装备工程
5. 农业电气化技术专业
农业电气化技术专业考研方向有哪些:农业电气化、农业机械化及其自动化查看详情