一、湖北农村金融专业的大学有0所:
答:2025年 湖北没有院校招收农村金融专业的学生, 因此暂无湖北农村金融专业的排名数据。
二、农村金融专业学习哪些知识
农村金融专业学习哪些知识:《货币银行学》、《国际金融》、《金融市场》、《农村金融实务》、《商业银行综合柜台业务》、《商业银行经营管理》、《理财实务》、《保险实务、《小额贷款》查看详情
三、2025年开设农村金融专业的热门院校推荐:
1. 浙江金融职业学院
浙江金融职业学院是**总书记关怀过的学校。2003年10月28日,在浙江金融职业学院新校区落成之际;2005年11月2日,在浙江金融职业学院建校30周年之际,时任中共浙江省委书记的**同志给学校发来贺信。贺信要求学校要坚持社会主义办学方向,牢固树立和全面落实科学发展观,继续发扬优良传统,全面推进素质教育,不断提高教育质量和办学水平,努力把学校建设成为具有自身特色的示范性高等职业院校,为社会培养...
2. 安徽财贸职业学院
安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校,创建于1964年,始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训,积极为服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级提供人才保障。学院现有翡翠、蜀山、和平等3个校区,校园总面积约900余亩,开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业,目前各类在籍学生2.2万余人。专任教师中,高级专业技术职称超过50%,“双师型”教师超过70%,其中...
3. 辽宁职业学院
辽宁职业学院是一所致力于服务区域性现代三次产业的省属公办全日制高等职业院校。是国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校、“兴辽卓越”高职专业群建设单位,始建于1956年,时名辽宁省蚕业学校,1980年更名为辽宁省铁岭农业学校,2003年独立晋升为铁岭农业职业技术学院,2005年铁岭农业职业技术学院与辽宁省农业机械化学校实行教育资源整合,2006年更为现名。一、办学条...
4. 山西青年职业学院
山西青年职业学院前身为创建于1950年的共青团山西省委团校,1983年起联合举办成人高等学历教育。1994年成立山西青年管理干部学院,独立承办成人高等学历教育。2000年经省教育厅批准,开始作为教学点承办高职教育。2011年经国家**备案、山西省人民政府批准转制更名为山西青年职业学院,正式承办高职学历教育,并于当年底将办学主体从青年路搬迁至现在的山西转型综合改革示范区。学院现有两个校区,包括综改...
5. 广西金融职业技术学院
广西金融职业技术学院以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础,于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国**备案而创建,直属广西壮族自治区教育厅管理,是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学院,先后为社会培养合格毕业生6万余名,遍布广西及全国各地,70%的毕业生成为广西各大银行的行...
四、2025年专业查询排行榜
1. 航空装备表面处理技术专业
航空装备表面处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空航天产品表面处理工程技术人员、表面处理加工人员、表面处理测试人员 等职业,航空航天零部件镀层、镀膜、涂装、喷涂喷焊及整机喷涂等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空零部件表面处理工艺与设备、表面处理质量检测技术及相关法律法规等知识,具备航空零部件表面处理 工艺编制、设备操作与维护保养、质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事航空航天产品零部件的镀层、镀膜、涂装整机喷涂等表面处理的工艺编制与实施,表 面质量检测, 生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读与绘制、材料选择、化学实验的基础能力;
2. 具有航空涂料选配、涂装工艺编制、涂装设备操作及维护保养的能力;
3. 具有航空零部件镀层、镀膜工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
4. 具有航空零部件喷涂喷焊工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
5. 具有航空表面处理特殊过程识别与特殊工艺过程确认的能力;
6. 具有航空零部件表面质量检测和产品缺陷分析的能力;
7. 具有适应航空装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有安全保密、绿色生产、环境保护、质量管理等的相关意识, 具有执行车间 现场管理规范的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工电子技术、航空航 天概论、电化学基础、高分子化学、金属腐蚀与防护基础。
专业核心课程: 航空涂料、涂装工艺及设备、航空镀层技术、转化膜技术、喷涂喷 焊技术、表面处理质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行涂装工艺制订与技能训练、 镀层工艺制订与技能训练、表面涂(膜)层质量检测等实训。在航空装备行业的表面处 理企业、研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、金属材料工程
2. 化妆品质量与安全专业
化妆品质量与安全专业怎么样?好就业吗:毕业生可从事化妆品配方工艺师、化妆品营销、皮肤医学与美容等领域工作,也可在化妆品企业从事品质量控制、安全控制与管理、质量监测等工作;也可到卫生、商检、工商、海关等化妆品**相关部门从事安全管理工作。 查看详情
3. 皮具制作与工艺专业
皮具制作与工艺专业主要学什么课程:皮具效果图表现技法、皮革及纺织材料学、皮具机械、皮具款式设计、皮具样板结构设 计、皮具工艺、皮具制版、皮具工艺、皮具 CAD 等。查看详情
4. 戒毒矫治技术专业
戒毒矫治技术专业怎么样?好就业吗:戒毒所、社区:戒毒矫正查看详情
5. 医学营养专业
医学营养专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向临床营养技师、公共营养师、营养指导员等职业,膳食营养管理、特殊膳食制备、营养宣传咨询与指导、营养液配制等医学营养技术岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医学基础、营养学基础、疾病营养防治、不同生理人群的营养需要、营养评价与监测、食品安全等知识,具备营养调查、营养宣教、营养干预方案制订、人体营养状况检测与评价、营养餐配制等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事膳食营养管理、特殊膳食制备、营养宣传咨询与膳食指导、营养液配制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有营养调查、营养咨询、营养宣教和食谱编制的能力;
2.具有人体测量、人体营养状况评估、代谢与监测、人体成分分析的能力,并出具报告;
3.具有指导营养餐配制及烹饪的能力;
4.具有遵照医嘱,制作治疗膳食及配制肠内营养液等能力;
5.具有膳食营养管理及患者营养知识的宣传教育能力;
6.具有执行工作制度、流程、操作规范和进行质量控制的能力;
7.具有绿色生产、食品安全、环境保护等意识,具有一定的信息技术应用和维护能力;
8.具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体结构与功能、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、卫生统计学、药理学、医学营养学。
专业核心课程:临床疾病概要、公共营养、特殊人群营养、营养烹饪技术、临床营养、食品安全。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行营养调查、营养宣传咨询与指导、营养餐配制及烹饪、治疗膳食制作及肠内营养液配制等实训。在二级以上综合性医院营养科、健康管理机构、营养健康相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:卫生专业技术资格
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导、体重管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品营养与健康、食品卫生与营养学