一、安徽有32所院校开设软件技术专业:
安徽职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院、合肥科技职业学院、宿州职业技术学院、铜陵职业技术学院、安徽国防科技职业学院、安徽工业经济职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、安徽涉外经济职业学院、合肥职业技术学院、民办合肥滨湖职业技术学院、安徽文达信息工程学院、淮北职业技术学院、安徽机电职业技术学院、安徽电子信息职业技术学院、民办合肥经济技术职业学院、安徽工贸职业技术学院、安徽绿海商务职业学院、亳州职业技术学院、阜阳科技职业学院、马鞍山师范高等专科学校、滁州职业技术学院、桐城师范高等专科学校、安徽工业职业技术学院、芜湖职业技术学院、安徽工商职业学院、合肥信息技术职业学院、宣城职业技术学院、马鞍山职业技术学院、六安职业技术学院、徽商职业学院、安徽财贸职业学院。
二、软件技术专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 安徽职业技术学院 | 软件技术 | 2 | 安徽广播影视职业技术学院 | 软件技术 | 3 | 合肥科技职业学院 | 软件技术 | 4 | 宿州职业技术学院 | 软件技术 | 5 | 铜陵职业技术学院 | 软件技术 | 6 | 安徽国防科技职业学院 | 软件技术 | 7 | 安徽工业经济职业技术学院 | 软件技术 | 8 | 安徽中澳科技职业学院 | 软件技术 | 9 | 安徽涉外经济职业学院 | 软件技术 | 10 | 合肥职业技术学院 | 软件技术 | 11 | 民办合肥滨湖职业技术学院 | 软件技术 | 12 | 安徽文达信息工程学院 | 软件技术 | 13 | 淮北职业技术学院 | 软件技术 | 14 | 安徽机电职业技术学院 | 软件技术 | 15 | 安徽电子信息职业技术学院 | 软件技术 | 16 | 民办合肥经济技术职业学院 | 软件技术 | 17 | 安徽工贸职业技术学院 | 软件技术 | 18 | 安徽绿海商务职业学院 | 软件技术 | 19 | 亳州职业技术学院 | 软件技术 | 20 | 阜阳科技职业学院 | 软件技术 | 21 | 马鞍山师范高等专科学校 | 软件技术 | 22 | 滁州职业技术学院 | 软件技术 | 23 | 桐城师范高等专科学校 | 软件技术 | 24 | 安徽工业职业技术学院 | 软件技术 | 25 | 芜湖职业技术学院 | 软件技术 | 26 | 安徽工商职业学院 | 软件技术 | 27 | 合肥信息技术职业学院 | 软件技术 | 28 | 宣城职业技术学院 | 软件技术 | 29 | 马鞍山职业技术学院 | 软件技术 | 30 | 六安职业技术学院 | 软件技术 | 31 | 徽商职业学院 | 软件技术 | 省级特色专业 | 32 | 安徽财贸职业学院 | 软件技术 |
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三、软件技术专业就业方向有哪些
软件技术专业就业方向有哪些:软件开发类企事业单位:移动应用开发、移动游戏开发、前端开发、软件开发、软件测试、技术支持,软件维护、营销售后服务及生产管理。查看详情
四、2025年开设软件技术专业的热门院校推荐:
1. 江西制造职业技术学院
江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学,位于江西省省会城市——南昌市,由江西省教育厅直属管理。2004年6月,经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月,省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年,学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年,学校入选江西省高水平高职学校。学校坚持落实“立德树人”根本任务,被授予机械电子工业部教育工作...
2. 陕西交通职业技术学院
陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校,以培养高素质交通技术技能人才为己任,建校72年来累计培养人才八万余名,被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部训练班,1956年改称陕西省交通学校,2001年升格高职院校定名为陕西交通职业技术学院,2011年由省交通运输厅划转至省教育厅管理,实...
3. 南通科技职业学院
学校创建于1945年,是一所公办全日制普通高校。学校是**高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校、江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。在省市党委、政府的关心下,学校以立德树人为根本,以服务社会为宗旨,砥砺奋进,锐意创新,70多年来取得了卓越的办学成就,先后培养了各类人才6万余名,他们中有以中科院院士印象初、原江苏省副省长凌启鸿、原北京大学副校长周尔鎏为代表的社会精英,更多的成为...
4. 吉林城市职业技术学院
吉林城市职业技术学院是一所经**备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。国标代码:14426。学院按照**主席讲话精神,以我国城市化建设为契机,立足吉林,面向东北亚经济圈,正确把握办学方向,在专业方向上定位城市大数据,城市智能化,城市宜居化,城市智慧化,培养品德要优、能力要强、专业要精的科技与管理人才。 学院坐落在长春...
5. 湖北开放职业学院
湖北开放职业学院(以下简称“湖北开院”)是在湖北函授大学基础上更名改制成的一所民办普通高校,其前身湖北函授大学是在我国上个世纪八十年代经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革的热潮中诞生的一所新型民办大学,于1984年11月9日,经湖北省委、省人民政府同意,湖北省教育厅<鄂教工农(1984)016号>文批准成立。1986年3月报请国家教委<(86)教计45号>文批准备案,是...
五、2025年专业查询排行榜
1. 电气自动化技术专业
电气自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,电气设备、电力设备、电 气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控 制、可编程控制、电机驱动与调速、自动控制、工业网络与组态技术及相关法律法规等知 识,具备电气、电力及自动化设备和控制系统的安装、调试和运维等能力,具有工匠精神 和信息素养,能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控 制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制电气图、工程图的能力;
2. 具有使用电工工具和仪器仪表进行电路故障检测与排除的能力;
3. 具有低压电气控制系统、可编程控制系统分析、设计、安装与调试的能力;
4. 具有调速系统设计、安装与调试的能力;
5. 具有供配电系统安装、调试与运维的能力;
6. 具有自动控制系统分析、设计与运维的能力;
7. 具有工业网络与组态技术应用、工业机器人应用、控制系统集成与改造的能力;
8. 具有与电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业发展相适应的职业素
养,具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力, 具有较强的分析与解决控制系统问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图与计算机绘图、电工基础、 电子技术、电气制图、传感器 与检测技术、电力电子技术、人工智能导论。
专业核心课程: 电机与电气控制、可编程控制器技术与应用、工厂供配电、电机调 速技术、自动控制系统、工业网络与组态技术、工业机器人操作与编程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电气控制线路安装与调试、 可编程控制器系统安装与调试、供配电技术、电机调速技术、工业机器人操作与编程、 自动化技术等实训。在电气、电力及自动化设备生产和使用企业,电气机械和器材制造 企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、变配 电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、智能控制技术 接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、自动化、电气工程与智能控制
2. 刑事执行专业
刑事执行专业怎么样?好就业吗:监狱机关、戒毒所、**、检察院法警队:监狱管理、罪犯教育。查看详情
3. 航空物流管理专业
航空物流管理专业主要学什么课程:民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物流概论等。查看详情
4. 村镇建设与管理专业
村镇建设与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向城乡规划工程技术人员、土木建筑工程技术人员等职业,村镇建设规划管理、土木建筑工程施工、市政设施维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和村镇规划、测绘地理信息、土木建筑工程施工技术、建设管理等知识,具备村镇规划管理、土木建筑工程施工、村镇建设管理、国土资源管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事村镇建设规划管理、房屋施工与产权产籍管理、村容镇貌管理、市政基础设施施工与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读、绘制建筑工程施工图的能力;
2. 具有使用现代测量技术进行村镇建设测绘的能力;
3. 具有实施村镇规划设计的能力;
4. 具有使用智慧建造技术进行村镇房屋和市政工程施工的能力;
5. 具有应用信息技术对村镇建设进行管理的能力;
6. 具有对村容镇貌和村镇基础设施进行维护与管理的能力;
7. 掌握村镇建设与管理领域相关法律法规, 具有安全至上、质量第一、节能减排的意识和良好的沟通合作能力;
8. 具有判断、分析和处理村镇建设与管理中简单技术问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑工程制图与识图、现代测量技术、建筑材料、建筑构造、建筑力学与结构、BIM 技术及应用、规划原理、建设法规。
专业核心课程:土木建筑工程施工技术、土木建筑工程施工组织与管理、建设工程质量与安全管理、建设工程合同管理、地理信息系统(GIS)、村镇规划、村镇管理、土地利用与规划。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地理信息系统、建筑与市政工程施工、建筑施工组织设计、建设管理等实训。在生产性实训基地、建筑施工企业、村镇规划部门、住房和城乡**门等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册城乡规划师
职业技能等级证书:建设工程质量检测、建筑信息模型( BIM)、不动产数据采集与建库
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城乡规划、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:城乡规划、土木工程、工程管理
5. 水产养殖技术专业
水产养殖技术专业主要学什么课程:养殖水化学、水生生物学、水产动物营养与饲料、池塘养殖技术、特种水产养殖技术、水产动物疾病防治技术、水产养殖工程、淡水捕捞技术等。查看详情