专科/高职软件技术专业就业方向有哪些

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2025年专科/高职读软件技术专业,就业方向还是相对较多的。主要的就业方向有:软件开发类企事业单位:移动应用开发、移动游戏开发、前端开发、软件开发、软件测试、技术支持,软件维护、营销售后服务及生产管理。

一、专科/高职软件技术专业 就业岗位:

专科/高职软件技术专业2025年最多就业岗位:后端开发
岗位分类 所在行业 占比 具体职位
后端开发办公用品,保险,餐饮娱乐,电力水利14.90%系统集成工程师,研发工程师,互联网软件开发工程师,java工程师,Java软件工程师,java程序员,互联网研发工程师,软件开发工程师,php程序员,Java开发工程师
销售业务办公用品,保险,餐饮娱乐,电力水利9.00%销售工程师,销售员,大客户销售代表,网络销售,客户主管,大客户经理,招商经理,业务拓展专员/助理,大客户销售经理,销售经理
技术支持办公用品,保险,餐饮娱乐,电力水利9.00%软件实施,售前技术支持工程师,实施经理,服务工程师,技术支持专员,售后服务/客户服务,技术员,高级软件工程师,软件实施工程师,信息员
运营办公用品,保险,餐饮娱乐,电子技术7.10%运营总监,网站运营,SEO搜索引擎优化,网站营运专员,竞价,运营助理,SEO专员,电子商务,电商运营,产品运营
测试办公用品,保险,电力水利,电子技术4.90%高级软件测试工程师,性能测试工程师,软件测试组长,手机测试,软件测试,软件测试工程师,软件测试员,游戏测试员,测试工程师,游戏QA
其他餐饮娱乐,电子技术,房地产,服装55.10%ios软件工程师,程序员,android软件开发工程师,移动互联网开发,Android开发,手机应用开发工程师,iOS软件开发工程师,Android程序员,安卓开发,iOS工程师

专科/高职软件技术专业就业方向有哪些

二、2025年专科/高职开设软件技术专业的热门院校推荐:

1. 湖南信息职业技术学院

公办名校,声誉卓著。湖南信息职业技术学院地处长沙市望城区,毗邻石长铁路、岳临高速、绕城高速、黄桥大道、长株潭轨道交通枢纽和长沙高铁西站、地铁4号线,经雷锋大道、金星大道直达长沙市核心区,位置优越,交通便捷,风景优美,环境宜人。我院创建于1975年,1991年整体从怀化搬迁到长沙,1999年和电子职工大学合并升格为高等职业院校,是长沙市政府直属的公办高职院校,是湖南省首批经国家**批准的高等职业技...

2. 广西工业职业技术学院

广西工业职业技术学院于2003年8月由原广西南宁化工学校和广西轻工业学校合并升格成立,由广西壮族自治区人民政府举办,行政主管部门是广西壮族自治区工业和信息化厅,教育教学业务接受广西壮族自治区教育厅的指导和管理。学校是高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、广西示范性高等职业院校重点培育单位、广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项单位。2013年10月,贵港职业学院并入。原广西轻工业学校始...

3. 石家庄邮电职业技术学院

石家庄邮电职业技术学院始建于1956年,是**批准的公办高职院校,隶属中国邮政集团有限公司,是我国唯一一所培养邮政专门人才为主的高等院校,同时是中共中国邮政集团有限公司党校、中国邮政集团有限公司培训中心、中国邮政网络学院和中国邮政集团有限公司科研服务支撑基地。办学以来,学院全面落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,坚持产教融合、校企合作,坚持“立足邮政、服务基层、贡献社会”办学定位,打造了高职...

4. 河源职业技术学院

河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校,是广东省示范性高职院校、广东省文明单位、广东省文明校园先进学校建设单位、广东省域高水平职业院校建设单位、广东省深化新时代教育评价改革试点校、国家职业院校数字校园建设实验校、**现代学徒制试点校。学校位于广东省河源市江东新区,背靠梧桐山,面向东江,紧依东环路,风光旖旎,交通便利。学校占地面积838.54亩,总建筑面积33.42万平方米...

5. 山西管理职业学院

山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家**备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校。学校创建于1974年9月,1980年1月改制为临汾地区行政干部学校,1986年5月改建为山西省行政管理学校,2003年11月升格为山西管理职业学院。2021年1月由省人社厅划转至省教育厅管理。建校近50年来,已为国家培养了数以万计的优秀人才。学院坐落于享有“华夏第一都”美誉的帝尧之都临汾市,位于尧都区滨河西...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 现代移动通信技术专业

现代移动通信技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向通信工程技术人员、信息通信网络管理人员、物联网工程技术人员等职业,通信站点工程设计、通信工程建设、移动通信系统基站安装与维护、移动通信网络运行维护与优化、移动通信网络应用场景的系统集成等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动通信系统与关键技术、移动通信工程规范与流程、移动通信网络运维与优化方法等知识,具备移动通信网络规划、站点工程建设、网络运维与优化、智能场景应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事通信工程勘察、设计、施工、监理,移动通信系统基站安装、调测与维护,移动通信网络规划、开通、运维与优化,基于信息系统集成或产业数字化转型的行业客户解决方案实施、运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有通信站点工程勘察、设计、施工、监理的能力,初步具有站点工程设计的能力;

2.具有移动通信基站开通与调测、例行维护、故障处理、工程验收的能力;

3.具有移动通信网络端到端的业务规划、开通及调测的能力;

4.具有无线站点覆盖简单规划、小区无线参数规划的能力,具有移动网络调测的能力,初步具有无线网络状态分析与优化的实践能力;

5.具有移动通信网络端到端的日常运维能力,具有使用智能运维工具分析移动通信网络典型故障问题的能力;

6.具有简单的智能化应用场景(物联网及企业/行业应用场景)设计、云部署、维护及相关方案营销的能力;

7.具有进一步学习与应用新一代信息通信等技术的能力;

8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:新一代信息技术导论、电路与电子技术、数字通信技术、程序设计基础、数据网组建与维护、移动通信技术、通信云服务。

专业核心课程:站点工程勘察与设计、基站建设与维护、移动通信全网建设、移动网络智能运维、无线网络规划与优化、移动网络智能场景应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行站点工程实施、全网建设与运维、移动通信网络规划与优化、移动通信网络智能场景设计及部署等实训。在通信运营商、通信工程建设公司、通信设备制造商及互联网企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:通信专业技术人员职业资格

职业技能等级证书:5G移动通信网络部署与运维、5G移动网络运维、5G基站建设与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例:现代通信工程、网络工程技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程


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2. 经济林培育与利用专业

经济林培育与利用专业怎么样?好就业吗:林业类企业:经济林种苗生产、经济林种植、经济林产品加工、产品检验、产品营销。查看详情

3. 录音技术与艺术专业

录音技术与艺术专业就业方向有哪些:传媒类企业:录音、扩声、音频制作、音响调试、声音创作。 设备类企业:音响工程、音响设备销售、技术支持。查看详情

4. 康复辅助器具技术专业

康复辅助器具技术专业主要学什么课程:轮椅评估与适配、助听器验配、沟通辅助器具适配、假肢矫形器评估与适配、低视力康 复、自助具选配与改制、室内环境无障碍设计与改造等。查看详情

5. 大气科学技术专业

大气科学技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向天气预报工程技术人员、人工影响天气工程技术人员等职业,天气预报、人工影响天气等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识,具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有气象数据的调用和统计分析能力;

2.具有释用雷达回波、卫星云图和数值预报产品的能力;

3.具有应用气象业务平台进行天气分析、制作发布短期及短时临近预报的能力;

4.具有灾害性天气监测和预警能力;

5.具有人工增雨(雪)、人工防雹等人工影响天气的作业实施能力;

6.具有航空气象预报和航空气象情报发布与交换的能力;

7.具有依据气象法律法规从事相关职业活动和人工影响天气安全作业的能力;

8.具有适应气象服务领域发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:气象学基础、现代气象观测、气候学、天气学分析基础、气象灾害及其防御、航空气象学等。

专业核心课程:气象数据统计分析、天气学原理、中国天气、雷达与卫星气象、数值预报产品释用、人工影响天气等。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行天气图分析、气象观测、短期和短时临近天气预报、灾害性天气监测预警等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:智慧气象技术

接续普通本科专业举例:大气科学


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