根据软科2025年专业排行榜排序,内蒙古飞机机电设备维修专业第1名:锡林郭勒职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考飞机机电设备维修的高考生展示,飞机机电设备维修专业最好的大学排名以及飞机机电设备维修专业详解!
一、内蒙古飞机机电设备维修专业排名前10的大学有:
第1名:锡林郭勒职业学院。
二、飞机机电设备维修专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 锡林郭勒职业学院 | 飞机机电设备维修 |
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三、飞机机电设备维修专业培养什么能力?学习哪些知识
飞机机电设备维修专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民用航空器机械维护员等职业,民用航空器航线机电设备维护、民用航空器机电设备定期检修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和涡轮发动机飞机机体和动力装置的结构、系统组成和工作原理及相关法律法规等知识,具备对飞机机体和动力装置进行结构检查、部件拆装、功能操作、测试和故障分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民用航空器航前、航后、过站检查和航线排故、航线可更换件更换、航空器及其机电系统定期检修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的安全意识、法律规范意识、绿色生产意识、质量管理意识和安全生产与防护的能力;
2.具有良好的专业英语水平;
3.具有识读飞机机械图纸、电路图和电子线路图的能力;
4.具有熟练使用AMM、IPC、WDM、FIM、TSM等主要的飞机维修手册和工卡的
能力;
5.具有对飞机机体和动力装置结构进行一般目视检查和详细目视检查的能力;
6.具有熟练使用工具和设备对典型的航空器机械部件进行拆装的能力;
7.具有依据维护操作规范对飞机机电系统和飞机动力装置进行操作、检查、测试和故障分析的能力;
8.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术基础知识和专业信息技术;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、航空材料、空气动力学基础及飞行原理、航空维修技术英语、人为因素与航空法规。
专业核心课程:飞机构造基础、飞机机械系统与维护、飞机电气部件、飞机电气系统与维护、飞机电子系统与维护、燃气涡轮发动机原理与结构、燃气涡轮发动机系统与维护、外场飞机结构检查。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工具量具与仪器使用、机务安全防护、航空紧固件保险、飞机维修手册查询、标准线路施工等飞机维护基本技能实训和航线可更换件拆装、飞机机电系统实训、飞机电气系统实训、航空发动机实训等实训。在符合中国民用航空规章CCAR-145部《民用航空器维修单位合格审定规定》或CCAR-43部《维修和改装一般规则》的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:民用航空器航线维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例:航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术
接续普通本科专业举例:飞行器动力工程、飞行器制造工程
四、2025年开设飞机机电设备维修专业的热门院校推荐:
1. 兰州外语职业学院
兰州外语职业学院创建于1998年,是**批准、面向全国招生的全日制普高等职业院校,学院建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区,占地面积近300亩,建筑面积13.5万多平方米,在校学生11900余人,教职工400多人。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区,占地1350亩,规划建筑面积86万多平方米,新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体,辅以成人教育和职业...
2. 海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家**批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模...
3. 安徽国防科技职业学院
安徽国防科技职业学院是安徽省人民政府主办、安徽省发展和改革委员会和中共安徽省委军民融合发展委员会办公室主管的全日制公办高等职业院校。学校始建于1974年,前身是安徽省大江机械工业学校。1997年更名为安徽省国防科技工业学校,2003年独立升格为高等职业院校。办学50年来,在主管部门正确领导和社会各界的大力支持下,经过一代代国防职院人的不懈努力,实现了独立升格高职、荣膺全省人才培养工作评估“优秀院校...
4. 安阳学院
安阳学院坐落于国家历史文化名城、世界文化遗产殷墟所在地、红旗渠精神诞生地——安阳。学校前身为2003年成立的安阳师范学院人文管理学院。2016年经**批准转设为安阳学院,是一所应用型普通本科高校。2019年获批硕士学位授予立项建设单位。办学20年来,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把办学放到新时代高等教育发展背景下去思考,放到全国新建地方本科院校格局中去定位,放到区域经济社会发展中去...
5. 兰州航空职业技术学院
兰州航空职业技术学院是经甘肃省人民政府批准成立、**备案的一所全日制普通高等学校,层次为大专,是甘肃省唯一一所航空类公办高等学校,具有60多年来从事军民融合的航空航天业装备制造类技术技能人才的培养优势。学院位于兰州市安宁区万新北路274号,前身是创建于1960年的万里工学院。 学院航空特色鲜明,以应用型和军民融合型为办学定位,紧紧围绕国家、甘肃省航空、智能制造等产业的发展需求,实施“一主(临空经...
五、2025年专业查询排行榜
1. 通信工程设计与监理专业
通信工程设计与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、云计算工程技术人员等职业,信息通信工程勘察设计、信息通信工程施工、信息通信工程监理、信息通信工程项目管理、信息通信工程信息管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息通信技术、信息通信工程造价、通信工程管理与监理等知识,具备信息通信工程勘察、概预算与设计,信息通信工程项目管理与监理、施工与督导等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息通信工程设计、管理、监理、建设、招标代理及工程咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有信息通信工程制图的能力;
2.具有编制信息通信工程概算、预算、竣工决算的能力;
3.具有信息通信工程勘察设计的能力;
4.具有进行信息通信工程建设、项目管理与工程监理、咨询服务的能力;
5.具有信息通信网络应用和维护的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的能力;
7.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代信息通信概论、通信原理、电路与电子技术基础、数据通信与计算机网、移动通信技术、信息通信工程造价。
专业核心课程:设备工程与云服务、信息通信工程管理与监理、线务工程、通信工程制图与CAD、信息通信工程设计与概预算基础、信息通信工程设计与概预算实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行通信工程制图、信息通信工程实践、信息通信工程概预算等实训。在信息通信工程设计公司、通信工程建设公司、通信工程监理公司、电信运营商、电信实业公司或与本专业相关的生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书:光宽带网络建设、建筑信息模型(BIM)、全光网线路建设与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、物联网工程技术、网络工程技术、云计算技术、信息安全与管理
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、信息工程、电信工程及管理
2. 市政工程技术专业
市政工程技术专业主要学什么课程:城市道路工程、城市桥涵工程、市政管道工程、工程测量、市政管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理等。查看详情
3. 硅材料制备技术专业
硅材料制备技术专业主要学什么课程:半导体硅材料实用基础、化工单元操作技术、多晶硅生产技术、硅材料检测技术、单晶硅生长技术、化工仪器仪表及自动化、化工安全与环保等。查看详情
4. 装配式建筑构件智能制造技术专业
装配式建筑构件智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向硅酸盐工程技术人员等职业,装配式建筑构件数字化生产、集成房屋与建筑部品部件智能制造、质量检验与控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、智能制造设备、质量管理等知识,具备预制构件数字化生产、智能设备操作控制、构件质量检验控制、生产现场数字化管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事装配式建筑构件拆分与深化设计、智能制造、质量检验与控制、生产现场数字化管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力;
2. 具有识图、绘图、预制构件拆分与深化设计的能力;
3. 具有预制构件生产用原材料检测、选用与评判的能力;
4. 具有混凝土配合比设计与优化的能力;
5. 具有预制构件制作智能生产设备操作使用、维护保养及应急处理突发故障和一般事故的能力;
6. 具有预制构件智能制造、生产现场数字化管理、数字化生产工艺控制的能力;
7. 具有判断和处理预制构件生产加工与堆放储运中常见技术问题的能力;
8. 具有预制构件质量检验、安装施工指导的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、工程力学、机械基础、电工电子技术、建筑识图与构造、建筑 CAD、建筑信息模型( BIM)技术、建筑产业现代化概论。
专业核心课程:混凝土技术、预制构件深化设计、预制构件智能制造与运输、预制构件生产设备控制与管理、无线射频识别技术、预制构件质量检验与控制、数字化生产管理、节能环保与安全管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行混凝土制备、建筑识图与构造、预制构件深化设计、装配式建筑构件制作与安装、预制构件质量检验与控制等实训。在装配式建筑构件生产企业、建筑产业现代化示范园区(基地)、优质生产性实训基地、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:装配式建筑构件制作与安装、装配式混凝土预制构件质量检验、建筑信息模型( BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑材料智能制造、建筑工程、智能建造工程
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、无机非金属材料工程、智能建造
5. 纺织品检验与贸易专业
纺织品检验与贸易专业怎么样?好就业吗:纺织类企业:纺织企业产品设计、工艺设计;纺织企业设备和生产管理、纺织品检测、纺织品生产跟单等。查看详情