一、北京智慧机场运行与管理专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收智慧机场运行与管理专业的学生, 因此暂无北京智慧机场运行与管理专业的排名数据。
二、智慧机场运行与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
智慧机场运行与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300403
专业名称 智慧机场运行与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向航空运输服务人员等职业,机场运行指挥员、机坪管制员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智慧机场**流、事 件流、资源流管控及相关法律法规等知识,具备面向旅客、行李、航空器及货物端到端 运行全流程精细化管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事机场资源分配智慧 化调度优化、**计划智慧化运行管理、航空器机坪管制智慧化指挥与协调、机场安全 管理、机场旅客地面服务保障、机场货物运输地面服务保障、机场航务保障、机坪运行 管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用机场运行资源分配与管理有关的规则,基于智能化信息技术对机场资 源进行分配调度优化的能力;
2. 具有运用**计划管理有关的知识,基于智能化信息技术对**计划进行管理 的能力;
3. 具有运用机坪管制工作有关的法律、法规、规章、标准和规定对航空器机坪管 制进行智慧化指挥的能力;
4. 具有运用民航旅客、货物运输服务有关的知识对机场旅客、货物进行数字化管 理的能力;
5. 具有基于信息化技术手段对机场运行态势进行诊断分析、预警研判,提供运行 决策的能力;
6. 具有运用数字化技术对机场关键生产指标进行关联分析和智能预测的 能力;
7. 具有良好的吃苦耐劳精神、抗压能力、语言表达能力、团队合作能力,懂得敬 畏生命、敬畏规章、敬畏职责;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 智能交通系统概述、大数据与人工智能、民航概论、航空气象服务、 航行情报服务、航空法规、空中交通管理基础、飞行计划与载重平衡、民航专业英语。
专业核心课程: 智慧机场运行资源调度、智慧机场**运行管理、智慧机场机坪管 制指挥、机场安全管理、机场地面旅客服务、机场地面货物运输保障、机场航务运行保 障、机坪运行管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行机场运行资源分配及调配、 **信息处置、机坪智慧化管制指挥与协调、航空器突发事件应急处置等实训。在公共 运输机场运行指挥中心、通用航空机场、塔台管制室等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 机场运行指挥员
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理
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三、2025年开设智慧机场运行与管理专业的热门院校推荐:
1. 湖南软件职业技术大学
学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案,成立湖南软件职业学院。2020年6月29日,经**批复同意,学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日,经**批复同意,学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市,占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...
四、2025年专业查询排行榜
3. 轨道交通智能控制装备技术专业
轨道交通智能控制装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260402
专业名称 轨道交通智能控制装备技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向轨道交通装备行业, 轨道交通智能控制装备研发、生产制作、工艺管理、软硬 件测试、系统集成调试、工程管理、售后维修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道交通智能控制装 备的基本原理、安装调试规程、生产工艺技术、生产规章制度、工程管理方法等知识, 具备计算机编程、轨道交通智能控制装备安装调试、工程管理、故障处理等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事轨道交通智能控制装备的研发、制造、安装调试、工程 管理和售后维修等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有一定的计算机、应用软件的基础知识和计算机编程能力;
2. 具有电工电子、机械基础、电气控制、自动检测等技术的基本操作技能;
3. 具有轨道交通智能控制装备的组成、性能、运用等相关理论知识;
4. 具有轨道交通智能控制装备的生产制作、工艺管理、设备检测、系统调试 、管理和售后的能力;
5. 具有制订技术规程与技术方案的能力,能够从事技术研发、科技成果或实验成 果转化的能力;
6. 具有轨道交通智能控制装备的现场系统搭建、故障分析与处理的能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求的基本技能,掌握通信、互联网等信息技术基础 知识,具有相应信息技术运用能力;
8. 掌握相应法律法规, 具有绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等职业素养, 具有研究和创新发展的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工基础、电子技术、机械基础、机械制图、轨道交通概论、高级 语言程序设计、电气控制技术、传感器与智能检测技术、通信技术、工业互联网技术。
专业核心课程: 轨道交通智能控制设备工艺技术、轨道交通智能控制基础设备制造 与维护、计算机联锁系统原理与设备维护、智能控制原理及应用、轨道交通光传输设备 维护、列车运行控制系统设计与维护、轨道交通智能调度系统设计与维护、轨道交通智 能控制系统集成与调试、轨道交通智能控制工程管理、轨道交通智能监测与诊断。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子实训、电气控制 实训、轨道交通控制设备智能检测、轨道交通智能控制设备装调等实训。在轨道交通装 备智能控制设备制造企业、交通运输企业、设备供应项目部、设计 院等单位进行 岗位 实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通自动控制系统装备运营维护、列车运行控制系统车载 设备运用与维护、列车运行控制系统现场信号设备运用与维护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息及控制、信号与信息处理、通信与信息系统
查看详情5. 现代造纸工程技术专业
现代造纸工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 280102
专业名称 现代造纸工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向制浆造纸工程技术人员等职业, 工艺技术、工业产品研发、生产流程管理、工 程设计等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制浆造纸工程技术理 论等知识,具备制浆造纸生产流程操作、生产工艺设计优化、造纸化学品应用等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事现代造纸安全生产,现场管理,质量品控,制浆造 纸新材料、新技术、新产品研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有制浆造纸生产线设计、生产工艺控制、优化和管理的能力;
2. 具有制浆造纸设备维护管理和技术改造的能力;
3. 具有对原辅材料和产品性能进行评价和质量管理的能力;
4. 具有设计实验方案,开发新产品、新技术、新材料和创新发展的能力;
5. 具有车间生产流程管理,在安全、生产及质量控制等方面提出合理建议和改进 意见的能力;
6. 具有通过专家协助的远程监控执行设备维护、检修和数字化仓储的能力; 7. 具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
8. 具有一定的制浆造纸绿色低碳生产、节能节水生产、清洁生产和数字化生产的 能力;
9. 具有中华优秀传统文化素养, 能自觉弘扬中国造纸传统文化,秉持现代造纸工 业文化观念;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 分析化学、有机化学、胶体与表面化学、植物纤维化学、化工原理、 化工机械基础、制浆造纸工程设计、制浆造纸生物技术。
专业核心课程: 现代制浆工程技术、现代造纸工程技术、制浆造纸分析检验技术、 制浆造纸过程数字与智能控制技术、湿部化学与造纸化学品、纸加工与特种纸技术、造 纸工业清洁生产技术、纸浆模塑生产技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造纸化学品应用、制浆造 纸工程设计和纸加工技术等实训。在制浆造纸生产企业、制浆造纸研究与设计院所、制 浆造纸生产性实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工 、林业 、资 源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 制浆造纸工程、材料加工工程、化学工程、林产化学 加工工程