广西有开设智慧机场运行与管理专业的大学吗？

一、广西智慧机场运行与管理专业的大学有0所:

答：2025年 广西没有院校招收智慧机场运行与管理专业的学生， 因此暂无广西智慧机场运行与管理专业的排名数据。

二、智慧机场运行与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

智慧机场运行与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300403

专业名称 智慧机场运行与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向航空运输服务人员等职业，机场运行指挥员、机坪管制员等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智慧机场**流、事 件流、资源流管控及相关法律法规等知识，具备面向旅客、行李、航空器及货物端到端 运行全流程精细化管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事机场资源分配智慧 化调度优化、**计划智慧化运行管理、航空器机坪管制智慧化指挥与协调、机场安全 管理、机场旅客地面服务保障、机场货物运输地面服务保障、机场航务保障、机坪运行 管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用机场运行资源分配与管理有关的规则，基于智能化信息技术对机场资 源进行分配调度优化的能力；

2. 具有运用**计划管理有关的知识，基于智能化信息技术对**计划进行管理 的能力；

3. 具有运用机坪管制工作有关的法律、法规、规章、标准和规定对航空器机坪管 制进行智慧化指挥的能力；

4. 具有运用民航旅客、货物运输服务有关的知识对机场旅客、货物进行数字化管 理的能力；

5. 具有基于信息化技术手段对机场运行态势进行诊断分析、预警研判，提供运行 决策的能力；

6. 具有运用数字化技术对机场关键生产指标进行关联分析和智能预测的 能力；

7. 具有良好的吃苦耐劳精神、抗压能力、语言表达能力、团队合作能力，懂得敬 畏生命、敬畏规章、敬畏职责；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 智能交通系统概述、大数据与人工智能、民航概论、航空气象服务、 航行情报服务、航空法规、空中交通管理基础、飞行计划与载重平衡、民航专业英语。

专业核心课程： 智慧机场运行资源调度、智慧机场**运行管理、智慧机场机坪管 制指挥、机场安全管理、机场地面旅客服务、机场地面货物运输保障、机场航务运行保 障、机坪运行管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行机场运行资源分配及调配、 **信息处置、机坪智慧化管制指挥与协调、航空器突发事件应急处置等实训。在公共 运输机场运行指挥中心、通用航空机场、塔台管制室等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 机场运行指挥员

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输

接续硕士学位二级学科举例： 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理

三、2025年开设智慧机场运行与管理专业的热门院校推荐：

1. 湖南软件职业技术大学

学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案，成立湖南软件职业学院。2020年6月29日，经**批复同意，学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日，经**批复同意，学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市，占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...

四、2025年专业查询排行榜

1. 高分子材料工程技术专业

高分子材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230601

专业名称 高分子材料工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向高分子材料加工及改性行业的生产管理、质量控制、产品设计、项目开发等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高分子材料合成、结 构、性能、加工、改性及应用等知识，具备对高分子材料进行分析与选用、产品设计、 质量控制、经营管理等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事高分子材料生产管理、 技术改进与创新、产品设计及营销管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用数学、化学及化工基础的基本原理表达、分析高分子材料加工及改性 领域科学问题的能力；

2. 具有运用高聚物加工及合成原理、工艺、设备等方面的专业知识解决高分子材 料加工中的复杂工程问题的能力；

3. 具有高分子材料加工及改性领域产品设计、工艺优化的能力；

4. 具有正确选择与使用现代材料检测技术对高分子材料结构与性能进行检测与分 析，并获取合理有效的结论的能力；

5. 具有一定工程制图能力；

6. 能够运用网络文献检索基本方法和相关语言工具了解高分子材料领域的国 内外 发展现状；

7. 具有高分子工程领域数字化、智能化发展需要的基本技能及参与装置数字化改 造的能力；

8. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 材料科学基础、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、

工程制图、自动化控制技术、 HSE 管理体系。

专业核心课程： 高分子化学、高分子物理、高分子合成技术、高分子材料与配方、 高分子智能制造技术及装备、功能高分子材料开发技术、高分子材料现代测试技术、高 分子工程项目管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高分子加工、配方设计、 模具设计、化学与化工基础技能、常规结构与性能检测及分析等实训。在高分子材料加 工企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工

接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程

2. 人工智能工程技术专业

人工智能工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310209

专业名称 人工智能工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业，人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力；

2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型，运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力；

3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力；

4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能，数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力；

5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具， 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力；

6. 能够设计人工智能应用系统开发流程，具备业务系统实现及应用创新的能力；

7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能，能够提供人工智能技术 支持和服务；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。

专业核心课程： 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例： 人工智能、计算机科学与技术

3. 航空机电设备维修技术专业

航空机电设备维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300402

专业名称 航空机电设备维修技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向民用航空器维修工程技术人员等职业，民用航空器航线维护、定期检修、部件 维修、航材管理、维修计划、质量管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民用航空器机体、航 空发动机、航空维修工程与管理及相关法律法规等知识，具备对航空器及其部件进行勤 务、检查、拆装、测试、修理等能力，以及编写技术文件、制订生产计划和控制生产进 度、检查和验收维修工作等工程管理能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事民用航 空器航线维护、定检维修、部件维修、航材管理、维修计划、质量管理等工作的高层次 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的安全与规范意识、精益求精的工匠精神和吃苦耐劳精神；

2. 具有按照航线检查单进行航线、短停和航后的例行检查以及适时 的排故能力；

3. 具有按照定检工作单卡对航空器机体结构、机电系统和动力装置进行检查 、拆 装、操作、测试和排故等定检维修任务的能力；

4. 具有对典型的航空器离位机械部 附件进行检验、 分解、 修理 、装配 和测试 的 能力；

5. 具有从事编制维修方案和工作单卡、处理技术文件、制订维修计划、进行生产 控制以及航材管理等维修工程与管理工作的基本能力；

6. 具有从事对完成的维修工作进行质量检查与验收等质量管理工作的基本能力；

7. 具有虚拟仿真技术、 增强现实技术等数字技术在 民用航空器维修领域的应用 能力；

8. 具有民用航空器维修领域法律法规体系的认知能力和工程技术的研 究与创新 能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图、工程力学、电工电子技术、飞机维护技术、机械设计、 航空工程材料、航空维修技术英语、航空安全管理。

专业核心课程： 飞机构造基础、飞机系统与维护、航空发动机原理与结构、发动机 系统与维护、航空部件维修技术、飞机结构与损伤、航空维修工程管理、飞机故障诊断 技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工操作、钣金制作等飞 机维护基本技能实训，液压系统、起落架系统等飞机机体系统实训，航空发动机维护实 训，航空机械部件修理实训，飞机排故虚拟仿真实训。在符合中国民用航空规章《民用 航空器维修单位合格审定规定》（CCAR-145）或 《维修和改装一般规则》（CCAR-43） 的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 民用航空器航线维修

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输、机械

接续硕士学位二级学科举例： 交通运输工程、 航空宇航科学与技术、 机械工程

4. 机械设计制造及自动化专业

机械设计制造及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260101

专业名称 机械设计制造及自动化

基本修业年限 四年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质 量管理工程技术人员等职业， 产品设计、制造加工工艺、工艺装备设计、生产技术组织、 数字化设计与制造、质量管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械设计、工艺与工 装、生产制造、质量管理等知识，具备按客户要求设计产品，依据图纸进行工艺与工装 设计、编制程序、组织生产、质量管理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事产 品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控 机床加工编程等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有产品及零部件设计、流体传动与控制系统设计、机电系统设计、产品性能 测试等能力；

2. 具有仿真与分析产品生产过程、制订工艺规划、编制工艺文件、集成设计和生 产流程信息等能力；

3. 具有依据加工要求合理选择精密加工方法、工艺装备、设计常规和智能工艺装 备的能力；

4. 具有数字化设计仿真与制造、操作、编程，应用智能制造装备和生产线进行智 能加工的能力；

5. 具有编制实施质量管理规划、质量检验评价、控制与改进、统计分析、信息管 理等能力；

6. 具有使用创新方法、现代工具，制订解决复杂机械工程问题的方案、解决现场 综合问题的实践能力；

7.具有适应先进制造产业数字化发展需求的专业信息技术能力和基本数字化技能;

8.具有机械领域绿色生产、环境保护、安全生产等法规意识、创新思维和综合开展产品技术研发的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图与计算机绘图、数字化设计基础、理论力学、材料力学、机械设计、互换性与技术测量、工程材料与热成型技术、电工电子技术、机械控制工程基础。

专业核心课程:机械系统设计、金属切削加工及机床、机械制造工艺与装备、数控加工技术及工艺编程、数字化制造技术、液压与气压传动、电气控制与 PLC 应用、智能传感与检测技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计实训、机械设计实训、产品质量检测实训、控制技术实训、数控化制造技术实训、智能产线综合实训等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例:机械工程、智能制造技术

接续硕士学位二级学科举例：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论

五、智慧机场运行与管理专业2025年各省大学排名