一、福建有2所院校开设摄影与摄像艺术专业:
泉州华光职业学院、漳州科技职业学院。
二、摄影与摄像艺术专业福建地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 泉州华光职业学院 | 摄影与摄像艺术 | 2 | 漳州科技职业学院 | 摄影与摄像艺术 |
|---|
三、摄影与摄像艺术是什么?干什么
摄影与摄像艺术是什么?干什么:摄影与摄像艺术主要研究艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识,受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练,掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。例如:对广告中的人物进行拍摄,制作成照片成品。 关键词:摄影 摄像 广告 电影查看详情

四、2025年开设摄影与摄像艺术专业的热门院校推荐:
1. 河北美术学院
河北美术学院是经**批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年,2015年获批学士学位授予权,2016年获批硕士学位授予立项建设单位,2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准,自2024年起,雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。 学校占地7035亩,建筑总面积72.46万平方米,图书馆纸质图书223万余册。...
2. 济宁职业技术学院
济宁职业技术学院坐落在孔孟之乡、运河之都、全国文明城市——山东省济宁市,是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办高等职业院校。学院是山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校、省级文明校园,获批全国首批职业院校文化素质教育基地,入选中央电视台“职业院校百强巡礼”,被中央文明委授予全国文明单位。学院现有教职工854人,教授、副教授等高级专业技术职务299人,博士、硕士635人,...
3. 沈阳职业技术学院
沈阳职业技术学院隶属于沈阳市人民政府,是一所市属公办全日制高等职业院校,是国家示范性高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、**首批现代学徒制试点单位、**国家级职业教育“双师型”教师培训基地、“中国高校产教融合50强”、全国职业院校“实习管理50强”和“教学资源50强”。2003年,经辽宁省人民政府批准,在沈阳市联合职工大学科技学院、商学院、汽车学院和沈阳职工大学、沈阳市机电工业学校的基础上...
4. 宁夏民族职业技术学院
宁夏民族职业技术学院是一所特色鲜明的全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的宁夏省民族公学,1956年更名为吴忠师范学校。2001年,吴忠师范学校、吴忠职工中专、吴忠职教中心三校合并为吴忠职业技术学院,2006年更名为宁夏民族职业技术学院,2009年迁入现址。学院占地面积1000亩,建筑面积近16万平方米,现有教职工437人,全日制在校学生近8000人(其中区内生源占90%)。现设农牧科技系、...
5. 景德镇艺术职业大学
景德镇艺术职业大学是**批准设置的全日制统招本科高校,是省教育厅主管,国有企业景德镇陶文旅集团举办的民办非营利性职业本科大学,是工业和信息化部中小企业发展促进中心首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位,也是江西省首批“双师型”教师培养培训基地。 学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界瓷都——景德镇。学校新校区占地1400余亩,是一所依山傍水,绿树成荫,花香四溢的花园式高校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 公共卫生管理专业
公共卫生管理专业就业方向有哪些:公共卫生类机构:公共卫生服务、公共卫生管理、预防保健。查看详情
2. 民族表演艺术专业
民族表演艺术是什么?干什么:民族表演艺术主要研究民族音乐、舞蹈的基础理论以及视唱练耳、基本乐理、和声等基础知识和技能,对钢琴基础、合唱、即兴伴奏等专业技能具有较强的实践操作能力,具备小型舞蹈编排策划能力、掌握汉唐舞蹈表演技能和编创能力。例如:在演出中对民族舞蹈进行编排、组织。 关键词:民族 音乐 舞蹈 创作查看详情
3. 歌舞表演专业
歌舞表演是什么?干什么:歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能,把握各种体裁作品的表演风格,既拥有歌舞表演技能,能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评,同时又掌握文艺编导、演艺策划以及文艺市场运作能力。例如:在艺术表演团体进行歌舞表演。 关键词:舞蹈 音乐 编排 演艺查看详情
4. 高分子合成技术专业
高分子合成技术专业考研方向有哪些:化学工程与工艺、高分子材料与工程查看详情
5. 航空发动机制造技术专业
航空发动机制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向飞机制造行业的航空动力装置制造工程技术人员、机械冷加工人员等职业, 飞机发动机零部件制造工艺编制、设备操作和生产现场管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机发动机关键零部 件工艺设计、加工制造及质量检测及相关法律法规等知识, 具备飞机发动机关键零部件 数控加工工艺编制、加工制造与检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事飞机 发动机叶片和叶盘等关键零部件数控加工工艺编制、数控设备操作与编程、质量检测与 控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读常见机械图样的能力;
2. 具有识别零件材料材质和正确选用热处理方法的能力;
3. 具有正确选用加工方法, 进行飞机发动机零部件数控加工工艺编制的能力;
4. 具有飞机发动机零部件数控加工程序编制的能力;
5. 具有操作数控加工设备和工业机器人的能力;
6. 具有飞机发动机零部件质量控制与检测的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识和技能;
8. 具有信息技术应用能力, 具有适应未来人工智能在飞机发动机制造领域应用的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、工程材料及热处理、公差配合与测量技术、机械设计基 础、电工电子技术、航空概论、航空发动机原理与结构、机械制造基础。
专业核心课程: 数控加工编程与操作、特种加工技术、航空发动机典型零件加工工 艺、多轴数控加工技术、航空发动机典型零件质量控制与检测技术、工业机器人应用、 智能制造基础与应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数控加工操作、特种加工、 多轴数控加工、工业机器人等实训。在航空发动机零部件制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、数控技术
接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化