专科/高职有色金属智能冶金技术专业代码是：430501

2025年01月28日字体大小：小中大特大

一、有色金属智能冶金技术专科/高职专业代码是什么？

答：专科/高职专业代码是：430501。

二、有色金属智能冶金技术专业属于

专业大类：能源动力与材料大类

专业类：有色金属材料类

层次：专科/高职

专业代码：430501

学制：三年

毕业后授予学位

专科/高职有色金属智能冶金技术专业代码是：430501

三、2025年专科/高职开设有色金属智能冶金技术专业的热门院校推荐：

1. 湖北工程职业学院

湖北工程职业学院地处黄石市，是经湖北省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校，隶属于黄石市人民政府。学校创始于1964年，近60年栉风沐雨的稳步发展奠定了学校厚积薄发的坚实基础，先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“全国机械行业合作培养高素质技能人才创新学校”、“全省高技能人才培养示范性基地”，连续14年被评为“湖北省文明单位”。学校坚持围绕产业链调整专业链、围绕专...

2. 白银矿冶职业技术学院

白银矿冶职业技术学院坐落于享誉海内外的中国有色金属工业基地“铜城”——甘肃白银。学校前身是1958年创立的白银公司技工学校、1984年创立的白银有色金属职工大学，2011年经甘肃省人民政府批准成立白银矿冶职业技术学院。2021年经市属职业教育资源整合，将甘肃省靖远师范学院（始建于1935年）、白银市工业学校（始建于1986年）整体并入。学校已发展成为一所综合性公办普通高等院校，是甘肃省“双高计划”...

3. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水...

4. 江西冶金职业技术学院

江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、**首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年，始终坚持以提高人才培养质量为己任，秉承“知行合一、求实创新”的校训，坚持产教融合、校企合作，大力开展中国特色学徒制人才培养模式的探索，培养融职业技能、工匠精神、人文...

5. 甘肃有色冶金职业技术学院

甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团股份有限公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校。学院的前身是经原有色总公司备案隶属于金川集团股份有限公司的成人高校——金川集团公司职工大学（始建于1984 年，批准文号〔1984〕教成字033 号）和甘肃省首批“标准化中等师范学校”——金昌师范学校（始建于1984 年，批准文号甘教师字〔1984〕314 号），2010 年7 月经甘肃省人民...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 言语听觉康复技术专业

言语听觉康复技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向康复技师、助听器验配师等职业，言语康复、听力康复等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和言语听觉功能评定及治疗等知识，具备对言语功能、听力功能障碍进行评定和康复治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事言语功能障碍、听力功能障碍康复治疗工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有言语听觉康复治疗相关的法律、法规、规范、流程、人文礼仪等基本知识；

2.具有规范采集、记录并分析患者相关资料，并能对常用机械设备和理疗设备进行操作与维护的能力；

3.具有开展嗓音训练、构音训练等言语功能康复评估与康复治疗的能力；

4.具有开展失语症、儿童语言发育迟缓等语言功能康复评估与康复治疗的能力；

5.具有开展吞咽障碍康复评估与康复治疗的能力；

6.具有开展助听器验配，人工耳蜗调试以及听觉功能训练的能力；

7.具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理的能力；

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与功能、言语听觉康复导论、言语科学基础、听力学基础、临床疾病概要、人体发育学、特殊教育学。

专业核心课程：听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术、失语症康复技术、吞咽障碍康复技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行听力检测与诊断技术、助听器验配技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术等实训。在教育康复机构、医院康复科、康复医院、基层医疗卫生机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：失智老年人照护、老年康体指导、医养个案管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：言语听觉治疗技术、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例：听力与言语康复学

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2. 医疗器械维护与管理专业

医疗器械维护与管理专业学习哪些知识：《解剖生理学》、《临床医学概论》、《医疗器械概论》、《医用治疗设备原理与应用》、《医疗设备控制技术》、《电子医疗设备制作与分析》、《医学仪器应用与设计》、《图像引导定位技术与设备》、《医疗设备维修技术》、《医用影像设备分析与维护》部分高校按以下专业方向培养：临床工程技术、医疗器械监管、医疗器械检测技术。查看详情

3. 移动互联应用技术专业

移动互联应用技术专业考研方向有哪些：电子信息工程通信工程网络工程查看详情

4. 铁道工程技术专业

铁道工程技术专业主要学什么课程：铁路选线设计基础、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与概预算等。查看详情

5. 水生动物医学专业

水生动物医学专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销与技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和养殖水化学、水生动物生理、水产微生物、水生动物病理与药理及相关法律法规等知识，具备水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产养殖技术推广等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有根据鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的发生、流行特点进行综合诊断的能力；

2. 具有对本地水生动物病虫害流行进行远程监测并开展防控指导的能力；

3. 具有精准减量用药治疗鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的能力；

4. 具有依法开展水生动物疫病检验检疫的能力，具有水生动物防疫活动的监督管理执法能力；

5. 具有水生动物绿色健康养殖、病虫害诊断与防治、疫病检验检疫相关新技术、新药品、新方法的学习应用能力；

6. 具有利用互联网、物联网等信息技术开展水生动物药品线上线下营销和药店经营管理的能力；

7. 具有“三农”情怀、吃苦耐劳精神、绿色发展理念；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：养殖水化学、水产微生物与免疫、水生生物学、水生动物养殖概论、水生动物解剖生理、水生动物组织胚胎、水生动物病理与药理。

专业核心课程：鱼类病虫害防治、虾蟹类病虫害防治、名特水产病虫害防治、水质检测与调控、渔药使用与公共卫生安全、水生动物疫病检验检疫、水生动物药品营销与技术服务、兽医法规与渔业执法。