澳门有开设运动健康指导专业的大学吗？

一、澳门运动健康指导专业的大学有0所:

答：2025年 澳门没有院校招收运动健康指导专业的学生， 因此暂无澳门运动健康指导专业的排名数据。

二、运动健康指导专业就业方向有哪些

运动健康指导专业就业方向有哪些：学生毕业后能在学校、国民体质监测中心、健身中心、健康运动体检中心、健康运动服务公司、社区服务中心，从事体育教师、健康运动信息采集、监测、健康运动风险评估、健康运动咨询服务、健康运动指导与随访、体检报告及健康运动促进报告解读等工作。查看详情

三、2025年开设运动健康指导专业的热门院校推荐：

1. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年，是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀，是河北省“双高”计划建设单位，是国家现代学徒制试点院校，**指定的京津冀“结对子”院校；具有国家级骨干专业；获多项国家级、省级教学能力大赛奖，多项河北省职业教育教学成果奖，多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**，设立省级科技特派员工作室，获“李保国志愿服务省...

2. 福建体育职业技术学院

办学历史及定位 福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立，由福建省体育局主管，教学业务由福建省教育厅指导和管理，是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校，承担为体育行业、健康服务业培养高素质技术技能人才的任务。学校位于福州市鼓楼区，毗邻省奥体中心，前身是成立于1957年的福建省体育工作大队等单位。学校是全国体育职业教育教学指导委员会副主任委员单位，并承担全国体育职业教育教学指导委...

3. 崇左幼儿师范高等专科学校

崇左幼儿师范高等专科学校地处祖国西南边陲城市—崇左市，是自治区人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等专科学校。学校分为校本部、北校区两个校区，设有一所附属幼儿园，形成“一校两区一园”办学格局。学校总占地面积1155.64亩，其中校本部占地面积617亩、北校区中专部占地面积487.84亩、附属幼儿园占地面积50.8亩，另有预留发展用地569亩。现有全日制在校学生共18209人，其中大专学生...

4. 平顶山职业技术学院

河南省平顶山市别名“鹰城”，建市于西周应国遗址之上，究其起源已有3000余年的历史，是中原经济区重要的能源和重工业基地、豫中地区的中心城市。平顶山职业技术学院正坐落在古应国遗址（滍阳）西面，位于平顶山市城乡一体化示范区长安大道西段，在几千年璀璨文化的熏陶中，传承着中国传统经典的艺术文化；在几十年现代化城市的发展中，延续着平顶山新生蓬勃的建设力量。历史沿革平顶山职业技术学院是一所综合类省属全日制普通...

5. 河南女子职业学院

河南女子职业学院是经河南省人民政府批准，国家**备案，由省教育厅主管的公办专科层次普通高校。学校是河南省妇联融合70余年办学经验和理论研究成果，在相继打造河南省幼儿师范学校、河南省妇女儿童活动中心等教育品牌的基础上，借鉴国内外女子院校办学理念而举办的一所特色高等职业院校。学校是**和全国妇联指导、中华女子学院等发起成立的“中国女子高等院校联盟”成员单位，是河南省妇女研究会、河南省法学会婚姻家庭...

四、2025年专业查询排行榜

1. 岩土工程技术专业

岩土工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工程勘察与岩土工程技术人员等职业，岩土工程施工与管理、岩土工程勘察、 岩土工程检测与监测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程勘察、岩土工程、 工程项目管理及相关法律法规等知识，具备岩土工程勘察、施工、检测、监测等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事岩土工程勘察、施工、检测、监测等工作的高素质 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有岩土工程识图、绘图的能力；

2. 具有使用测量仪器对勘探点位、桩位进行测量放样的能力；

3. 具有对混凝土等建筑材料进行配比和测试的能力；

4. 具有岩土工程施工现场组织和管理的能力；

5. 具有岩土工程勘察外业勘探取样与测试、内业报告编制的能力；

6. 具有地基、桩基、基坑等工程监测与检测的能力；

7. 具有岩土工程领域安全施工的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 地质基础、水文地质基础、工程力学、土力学计算及工程应用、建 筑材料、工程识图与计算机制图、土木工程概论。

专业核心课程： 工程测量、岩土工程勘察、工程项目管理、地基处理、基础工程、岩土工程检测与监测。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行工程测量、岩土工程勘察、 基础工程、岩土工程检测与监测等实训。在岩土工程公司、工程地质勘察院等单位进行 岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 环境地质工程、建设工程管理

接续普通本科专业举例： 地质工程、勘查技术与工程、工程管理、土木工程

2. 医学生物技术专业

医学生物技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向基因检测、细胞治疗、分子克隆、抗体制备和病毒包装等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、生命科学、生物技术及相关法律法规等知识，具备一定的医学实验室管理、生物技术服务等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基因检测、细胞治疗、分子克隆、抗体制备和病毒包装等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有常用生物医用试剂的配制与管理、样本收发与管理及完成常规医学动物实验的能力；

2.具有常见细胞的分离、培养，稳定细胞系构建及干细胞和免疫细胞制备、培养的能力；

3.具有核酸提取、扩增、检测、测序及基因合成的能力；

4.具有重组载体构建、鉴定、转染的能力；

5.具有完成蛋白质的表达、分离纯化和鉴定，细菌培养和临床前及临床试验用质粒、病毒制备的能力；

6.具有抗体制备、纯化、标记及酶联免疫吸附测定的能力；

7.熟悉医学生物技术领域法律法规，具有生物安全意识，能够适应数字聚合酶链反应、细胞治疗技术等新技术的要求；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与机能、生物学、肿瘤学基础、医学遗传学、临床疾病概要、动物实验技术。

专业核心课程：医学与生物学实验室管理、细胞培养技术及医学应用、临床基因检测技术、医学分子生物学技术、医学生物化学技术、医学微生物技术、医学免疫技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行细胞培养、基因检测、分子克隆、蛋白质分析、抗体制备、病毒包装等实训。在医疗机构、医学生物技术企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：中医体质评估与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医学生物技术

接续普通本科专业举例：医学实验技术

3. 建筑消防技术专业

建筑消防技术专业学习哪些知识：《消防法规》、《建筑消防给水工程》、《火灾报警与联动控制系统》、《建筑供配电》、《通风与防排烟工程》、《消防系统设计与施工》、《建筑电气施工技术》、《消防电器控制技术》、《安装工程预算》、《消防系统的调试与运行》查看详情

4. 铁道机车车辆制造与维护专业

铁道机车车辆制造与维护专业主要学什么课程：机车车辆机械的检查与维护、牵引电器的检查与维护、制动机的操纵与维护、铁道车辆电气装置的维护与检修、机车车辆整车调试、交流机车网络控制系统与调试、机车车辆电气组装与布线工艺等。查看详情

5. 体育保健与康复专业

体育保健与康复专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向体育和健康服务等职业，运动康复指导、健康管理师、保健调理师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动医学、康复评定与治疗等知识，具备运动康复治疗、传统保健康复等能力，能够从事运动损伤康复治疗、运动保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备评估常见急慢性运动伤病的能力；

2.具备对急慢性运动伤病进行现场急救、处理的能力；

3.掌握对常见疾病和运动损伤进行非医疗干预和康复治疗的能力；

4.掌握对常见急慢性运动伤病患者开展体能恢复训练的能力；

5.能够通过运动手段对不同人群的体态异常进行矫正；

6.能够正确实施拉伸、贴扎、护具使用等康复治疗技术；

7.具有适应体育产业数字化发展需要的基本数字技能；

8.具有运动康复训练的安全指导能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动营养、中医基础理论、经络与腧穴、临床医学概论。

专业核心课程：康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、骨科与运动伤病评估、运动伤病防护与急救、体能训练。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运动康复技术、中医传统疗法、运动伤病防护与急救等实训。在专业运动队、运动康复机构、健身服务机构等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导、体重管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：运动康复、运动人体科学

五、运动健康指导专业2025年各省大学排名