江西哪些大学开设太阳能光热技术与应用专业

一、江西有1所院校开设太阳能光热技术与应用专业：

江西新能源科技职业学院。

二、太阳能光热技术与应用专业江西地区的大学排名榜（2025年最新）

三、太阳能光热技术与应用专业主要学什么课程

太阳能光热技术与应用专业主要学什么课程：机械工程基础、太阳能热利用技术、热工测试技术、热工与流体力学、太阳能光热发电技术、太阳能制冷原理与设计、太阳能集热器原理与设计、太阳能采暖系统设计等。查看详情

四、2025年开设太阳能光热技术与应用专业的热门院校推荐：

1. 酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人，校园占地面积2094.96亩，校...

2. 西安航空职业技术学院

西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校，国家优质高等职业院校，全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是**批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校，直属陕西省教育厅，面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区，处于国家级航空产业基地。建校65年来，学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统，发扬“艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越”的西航...

3. 济南工程职业技术学院

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校，由原济南纺织工业学校、济南市建筑工程学校、济南市财经学校、济南市公用事业学校、济南交通技师学院五所国家和省级重点中专合并组建，已走过近60年的办学历程。学院自成立以来，始终秉持“做有灵魂的职业教育”的办学定位，“高素质、创新型技术技能人才”的培养定位，“山东示范、国内一流、国际知名高职学院”的发展定位，面向“济南...

4. 江西新能源科技职业学院

江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积800余亩，校舍建筑面积28.19万平方米，馆藏图书94.33万册，电子图书50万册。 学校现有10个二级学院（部）：新能源工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计学院、人文教育学院、健...

5. 湖南理工职业技术学院

**现代学徒制试点单位                            光伏发电技术与应用专业国家教学标准编制单位           **“1+X”证书试点单位                          光伏材料制备技术专业国家教学标准编制单位机电一体化技术专业国家级骨干专业                    风电系统运行与维护专业国家教学标准编制单位光伏发电技术与应用专业...

五、2025年专业查询排行榜

1. 影视编导专业

影视编导专业就业方向有哪些：影视类企业：编导、策划； 广告传媒类企业：记者、企事宣传员、编剧、撰稿人。查看详情

2. 工商企业管理专业

工商企业管理专业主要学什么课程：经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。查看详情

3. 行政执行专业

行政执行专业学习哪些知识：《法理学》、《宪法学》、《行政管理学、《行政公文写作》、《民法原理与实务》、《刑法原理与实务》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《经济法学》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政程序法》、《国家赔偿法》、《劳动法》、《证据学》、《复议应诉技巧》 部分高校按以下专业方向培养：交通管理、戒毒管理、治安管理、毒品犯罪矫治。查看详情

4. 非金属矿物材料技术专业

非金属矿物材料技术专业主要学什么课程：非金属矿及制品概论、摩擦材料生产技术及设备、密封材料生产技术及设备、矿物保温隔热材料及应用技术、非金属矿深加工技术、非金属矿物材料性能检测、循环经济与清洁生产等。查看详情

5. 机械设计与制造专业

机械设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，机械设计、工艺编制、数控编程与机床操作、质量检测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及其零部件设计、数字化设计、机械加工与数控工艺、公差配合与测量、机电设备控制与维修等知识，具备机械系统、机械零部件结构设计与优化、制造工艺编制、产品质量检验、设备调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品的结构设计、数字化设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械产品结构设计、机械系统设计的能力；

2.具有机械产品结构优化分析、机械系统仿真、产品性能虚拟测试的能力；

3.具有编制机械零件工艺、数控工艺、数控加工程序以及机械装配工艺的能力；

4.具有机械产品质量检验、检测设备操作、制订检验检测方案的能力；

5.具有机电设备自动化系统、自动化智能化设备调试与维护的能力；

6.具有解决现场技术问题、实施现场管理的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.掌握生产制造领域相关法律法规，能够进行绿色生产、环境保护、安全生产；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术、液压与气压传动。

专业核心课程：机械设计基础、数字化设计基础、机械系统设计、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、数控加工编程与操作、精密测量技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械工程基本训练、机械设计课程设计、机械零件测绘、液压与气动元件选用及系统设计、数控编程与数控机床操作、机械加工工艺编制与工装夹具设计、精密测量技术、工业机器人编程与仿真等实训。在装备制造行业的机械设计与工业产品制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、数控技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工程、机械工艺技术、机械电子工程

六、太阳能光热技术与应用专业2025年各省大学排名