专科/高职电子信息工程技术专业怎么样?好就业吗

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专科/高职报考电子信息工程技术专业,还是比较好就业的。信息类企事业单位:电子信息产品设计、技术改造、销售管理,电子工程系统集成、设备安装调试、检测维护。

一、专科/高职电子信息工程技术专业 就业行业:

专科/高职电子信息工程技术最多就业行业:电子技术
序号 行业 占比
4697电子技术26.16%
4698电信运营6.93%
4700电信设备6.43%
4699房地产6.06%
4702加工制造5.77%
4704系统集成3.76%
4701互联网3.12%
4705IT硬件2.04%
4703IT软件1.74%
4706其他行业37.99%

二、专科/高职电子信息工程技术专业就业地区分布:

专科/高职电子信息工程技术专业最多就业地区:深圳市
地区 占比
深圳市11.30
华东地区9.90
北京市8.20
华中地区8.10
西南地区7.50
广州市6.80
西北地区3.50
上海市2.70
其他地区42.00

专科/高职电子信息工程技术专业怎么样?好就业吗

三、2025年专科/高职开设电子信息工程技术专业的热门院校推荐:

1. 烟台职业学院

烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。 历史悠久,声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成,秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神,是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性...

2. 河南轻工职业学院

河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校,坐落于河南省会郑州市,现有三个校区,在校生19280人。学院遵循教育规律,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向,加强专业建设,创新培养方式,推进教学改革,提高培养质量,办学质量和效益得到社会的广泛好评,为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久,前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...

3. 江西现代职业技术学院

江西现代职业技术学院是江西省人民政府举办,江西省**主管的公办全日制高等职业院校。学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年,在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校(中专)。2000年,被**确定为国家级重点中专。2002年4月,经省政府批准,**备案,升格为普通高等学校并更为现名。2010年,学院入选国家骨干高职院校建设项目,2013年以“优秀”等级通过验收;2014...

4. 泰州职业技术学院

泰州职业技术学院于1998年3月经原国家教委批准建立,是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一,是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,也是地级泰州市第一所普通高校。学校隶属于泰州市人民政府。学校办学历史可追溯到1958年成立的泰州医学专科学校(后更名为泰州卫生学校);1985年6月,三所行业局办职工大学合并成立泰州市职工大学;1998年3月,成立泰州职业技术学院;2000年8月,泰州卫...

5. 广州民航职业技术学院

广州民航职业技术学院直属中国民用航空局,是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地,学校经过40多年的建设与发展,已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高,享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校,为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。  学校成立于1980年...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 陶瓷制造技术与工艺专业

陶瓷制造技术与工艺专业就业方向有哪些:陶瓷生产类企业:陶瓷制品的制备、加工成型技术开发、工艺改造、产品检测、坯釉配方等。查看详情

2. 融媒体技术与运营专业

融媒体技术与运营专业主要学什么课程:融媒体概论、媒介经营管理、影视视听语言与后期编辑、摄影摄像、航拍技术、直播技术、图形图像处理、影视后期特效制作、三维场景建模、短视频制作、媒体活动策划、UI、H5动画制作课程查看详情

3. 铁道养路机械应用技术专业

铁道养路机械应用技术专业学习哪些知识:《机械工程材料》、《机械设计基础》、《机械制图》、《电子技术》、《单片机应用技术》、《液压与气压传动技术》、《传感检测技术》、《内燃机构造与维修》、《大型养路机械电气控制技术》、《线路维修与养护》查看详情

4. 眼视光技术专业

眼视光技术专业怎么样?好就业吗:眼镜类企业:眼屈光检查、眼镜定配、隐形眼镜验配、眼镜销售。查看详情

5. 包装工程技术专业

包装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向包装设计师、包装制品制作员等职业,包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和销售包装设计、包装产品质量检测、包装制品生产与管理等知识,具备包装制品设计、生产、检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有常见包装材料检测设备操作的能力;

2.具有结构尺寸计算、计算机绘图、样品制作的能力;

3.具有印前设计与编辑、智能化印刷和印后设备操作、运行维护的能力;

4.具有合理选用包装工艺、操作智能化包装工艺设备的能力;

5.具有常见货物运输包装设计、典型运输包装测试设备操作与维护的能力;

6.具有初步商务沟通与客户服务的能力;

7.具有包装制造领域工业互联网运用和工业软件使用的基本能力,具有适应包装产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

8.掌握包装制造领域相关法律法规知识,具有绿色生产、环境保护、安全生产等职业素养;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:包装概论、包装机械基础、工程制图、包装色彩技术、包装生产与管理、智能包装技术。

专业核心课程:包装材料性能检测及选用、包装结构设计与制作、包装工艺技术、运输包装与测试技术、包装数字印前技术、包装印刷技术、包装印后加工技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装材料性能检测、包装容器设计、包装样品制作、运输包装测试等实训。在包装制品生产企业等单位进行智能化设备操作与维护岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:包装工程技术、数字印刷工程

接续普通本科专业举例:包装工程、印刷工程


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