专科/高职旅游英语专业培养什么能力?学习哪些知识?

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一、旅游英语专业学习哪些知识?培养什么能力?

基本修业年限三年

职业面向

面向旅游及公共游览场所服务人员、住宿服务人员、翻译人员等职业,商务旅游翻译、涉外酒店服务、出入境业务服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、涉外旅游业务等知识,具备良好的涉外旅游服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事中英文导游、海外领队、涉外酒店服务和出入境服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的英语听、说、读、写基本技能进行日常英语会话和应用文写作的能力;

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用英语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;

3.具有良好的沟通技巧及跨文化交际能力或实践能力;

4.具有运用英语从事涉外旅游活动的基本操作能力;

5.具有运用英语从事涉外旅游活动的组织、协调及管理能力;

6.具有运用英语开展导游、旅行社计调、旅游咨询、酒店服务和出入境翻译等能力;

7.具有较强的信息素养和数字技能,具有互联网平台运营与推广的基本技能,能够运用英语基于互联网平台提供客户咨询服务;

8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、旅游英语视听说、旅游概论、旅游政策与法规。

专业核心课程:旅游英语、英语口笔译实务、跨文化交际、目的地和客源国概况、导游基础、导游英语、饭店英语。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行英文导游、海外领队、涉外酒店服务和中英文翻译等实训。在旅游景区(点)、涉外酒店、国际旅行社和出入境服务公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:导游资格

职业技能等级证书:研学旅行策划与管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:应用英语、旅游管理

接续普通本科专业举例:英语、翻译、旅游管理

专科/高职旅游英语专业培养什么能力?学习哪些知识?

二、2025年专科/高职开设旅游英语专业的热门院校推荐:

1. 陕西工业职业技术学院

陕西工业职业技术学院是1999年3月经**批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校,是西北地区首家由**批准改制升格的高职学校。2010年1月,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在七十余年的发展历程中,共培养各类专业技术人才18万余名,为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献。2005年学校在**高职高专院校...

2. 三峡大学科技学院

三峡大学科技学院是经**备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经**批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予...

3. 乌鲁木齐职业大学

 乌鲁木齐职业大学成立于1985年,是乌鲁木齐市属唯一一所综合性全日制普通高等职业院校,是改革开放后新疆成立的第一所高等职业院校。2007年,经新疆维吾尔自治区人民政府批准,原乌鲁木齐职业大学与乌鲁木齐成人教育学院合并,组建新的乌鲁木齐职业大学,实行区市共建、以市为主的管理体制。  乌鲁木齐职业大学现有5个校区,占地2109.5亩。学校总资产7亿元,拥有224个校内实验(实训)室和259个校外实习...

4. 海南外国语职业学院

海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市,创建于1947年,是经海南省政府批准**备案的公办全日制外语类高等职业院校,也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校,2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。学院规划用地650余亩,教学条件优越。拥有50多个校内实训室,在全国各地建有30多个校外实习实训基地,设有国家职业教育研究院海...

5. 四川工程职业技术大学

●学校荣誉□中国特色高水平高职学校建设单位□全国五一劳动奖状□全国首批(28所)国家示范性高职院校□全国职业教育先进单位□国家级教学成果一等奖获得单位□国家技能人才培育突出贡献奖获得院校□全国毕业生就业典型经验高校□国家高技能人才培训基地□全国高校毕业生就业能力培训基地□全国机械行业先进制造工匠培育基地□黄炎培职业教育奖优秀学校奖□高职院校服务贡献典型学校□高职院校资源建设优势学校□教师发展指数1...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 戏曲音乐专业

戏曲音乐专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向戏曲音乐演(伴)奏、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识,具备戏曲音乐演(伴)奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏曲音乐演(伴)奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力;

2.具有良好的运用戏曲剧种音乐规律、演(伴)奏方法和技巧进行戏曲音乐演奏、伴奏的能力;

3.具有一定的艺术理解、想象和二度创作能力,以及良好的舞台表演和艺术表现能力;



4.具有信息技术应用能力和一定的运用音乐软件进行戏曲音乐编创的能力;

5.具有良好的沟通协调能力,以及群众文化活动组织、策划和排练能力;

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:乐理与视唱练耳、键盘基础、中国民族民间音乐、和声基础、中国戏曲史、戏曲音乐史、戏曲音乐赏析、艺术概论。

专业核心课程:器乐(主修乐器)演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演(伴)奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩、合排、响排、彩排、展演等实训。在专业文艺院团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例:戏曲表演、音乐表演

接续普通本科专业举例:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、表演

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2. 电力系统继电保护技术专业

电力系统继电保护技术是什么?干什么:电力系统继电保护与自动化技术主要研究电路、电力学、电机学、电力系统、自动化技术等方面的基本知识和技能,进行继电保护自动装置及二次回路的安装、调试、运行、检修等。例如:检测电力系统故障或异常的继电保护装置的安装、调试与运行,自动断电装置的调试与检修等。 关键词:电路 继电保护 自动断电 电路保护查看详情

3. 集装箱运输管理专业

集装箱运输管理专业就业方向有哪些:航运、港口类企业:货运代理、集装箱运输管理、集装箱码头管理、集装箱多式联运管理。查看详情

4. 烹饪工艺与营养专业

烹饪工艺与营养专业学习哪些知识:《烹饪工艺学》、《烹饪营养学》、《烹饪化学》、《烹饪卫生学》、《食品添加剂》、《食品加工与储藏》、《食品材料学》、《食品卫生与安全》、《中西式烹饪工艺》、《餐饮运行与管理》 部分高校按以下专业方向培养:营养师、厨政管理。查看详情

5. 广播影视节目制作专业

广播影视节目制作专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识,具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用专业拍摄设备,独立完成拍摄任务的实践能力;

2.具有熟练使用影视后期编辑软件,进行视音频剪辑制作与合成的实践能力;

3.具有熟练使用影视特效制作与合成软件,进行影视画面特效制作、后期合成与节目包装的能力;

4.具有现场节目制作、包装,音视频信号推流与直播的实践操作能力;

5.具有面向全媒体生产、传播视音频节目和创新创业的实践能力;

6.具有进行适应传媒产业数字化发展需求的信息生产与传播能力;

7.熟悉传媒行业相关法律法规;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。

专业核心课程:数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:影视摄影与制作、影视编导

接续普通本科专业举例:影视摄影与制作、广播电视编导、影视技术

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