安徽哪些大学开设现代通信技术专业

一、安徽有7所院校开设现代通信技术专业：

安徽电子信息职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、安徽国防科技职业学院、六安职业技术学院、安徽邮电职业技术学院、安徽职业技术学院。

二、现代通信技术专业安徽地区的大学排名榜（2025年最新）

三、现代通信技术专业学习哪些知识

现代通信技术专业学习哪些知识：《电工技术》、《电子技术》、《通信工程制图》、《单片机技术》、《通信原理》、《PCB设计与制作（Altium）》、《计算机网络技术基础》、《NB-IoT移动通信技术》、《现代通信技术》、《承载网通信技术》、《移动通信技术与设备》、《移动网络规划与优化》、《5G全网建设技术》、《下一代移动通信网络技术》、《通信建设工程与概预算》、《现代接入技术》 查看详情

四、2025年开设现代通信技术专业的热门院校推荐：

1. 陕西电子信息职业技术学院

陕西电子信息职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家**备案的一所全日制普通高等学校。学院 “立足陕西，面向全国”，以工学结合为主线，以社会需求和学生就业为导向，积极扩大对外交流。学院秉承“勤奋、博学、求实、创新”的校训，紧紧把握教育与经济发展的结合点，将“理实一体化”的教学方式， “做中学、学中做”的职业教育理念，运用贯穿到人才培养的全过程，为电子信息行业培养“下得去、留得住、用得上、干得好”...

2. 山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校（2022年中期验收获评“优秀”）和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...

3. 郑州理工职业学院

郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准(豫政文[2010]55号),**备案成立的一所全日制普通高等职业院校。学校以理科、工科为主，兼文、管、经、艺、教、医等学科。学校坐落在郑州市龙湖大学城南107国道西侧，紧邻南水北调大运河，交通便利，环境幽雅，人文气息浓厚。学校占地总面积1697亩，建筑面积72.6万平方米，图书129.387万册，教学设备总值9986.14万元。教学、生活、运动等各项设施齐...

4. 江西工程学院

江西工程学院坐落于江西省新余市，始创于1983年10月，沐浴改革开放的一缕春风，诞生于市场，而不断壮大于市场，从培训班起步到新余电子技术学校、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年4月经江西省人民政府批准，**备案，成立江西渝州科技职业学院，成为普通高职院校。2014年5月经**批准，升格为普通本科院校，更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。学校...

5. 郑州信息工程职业学院

郑州信息工程职业学院（简称“郑信”）始创于1989年，是经河南省人民政府批准，**备案的全日制高等职业院校，位于中原城市之心郑州，地理位置优越、交通便利，地铁十号线通畅直达。郑信以工科为主，目前设有8个院系和2个教学部，开设了涵盖信息、工程、管理、经济、艺术等领域的40多个专业，创新培养各行业紧缺的高素质技能型人才。建校三十多年来，学校秉承“厚德崇信 博学尚技”的校训，以“河南省高水平专业群”建...

五、2025年专业查询排行榜

1. 建筑动画技术专业

建筑动画技术是什么？干什么：建筑动画与模型制作将现代信息技术与传统建筑行业进行结合，主要研究美术学、设计学、多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能等方面的基本知识和技能，进行数字建筑的设计、建筑模型的建立等。该专业需要学习大量设计、制图类软件，包括但不限于CAD、PS、3DS max、Premiere等，建议计算机基础薄弱的学生慎选。 关键词：动画 BIM VR 3D查看详情

2. 网络直播与运营专业

网络直播与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

3. 食品智能加工技术专业

食品智能加工技术专业学习哪些知识：《食品分析》、《食品化学》、《食品微生物》、《食品机械与设备》、《乳品加工技术》、《食品徽生物》、《果蔬贮藏与加工技术》、《食品营养与卫生》、《发酵食品工艺学》、《食品分析与检验》查看详情

4. 药物制剂技术专业

药物制剂技术专业主要学什么课程：无机及分析化学、药物化学、药理学、药物制剂技术、药物分析与检验技术、药物制剂设备与车间设计、制药过程原理及设备、制药企业管理概要、药用高分子材料、安全生产技术查看详情

5. 化妆品质量与安全专业

化妆品质量与安全专业就业方向有哪些：毕业生可从事化妆品配方工艺师、化妆品营销、皮肤医学与美容等领域工作，也可在化妆品企业从事品质量控制、安全控制与管理、质量监测等工作;也可到卫生、商检、工商、海关等化妆品**相关部门从事安全管理工作。 查看详情

六、现代通信技术专业2025年各省大学排名