一、湖南有4所院校开设现代通信技术专业:
湖南高尔夫旅游职业学院、湖南邮电职业技术学院、湖南民族职业学院、湖南信息职业技术学院。
二、现代通信技术专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 湖南高尔夫旅游职业学院 | 现代通信技术 | 2 | 湖南邮电职业技术学院 | 现代通信技术 | 3 | 湖南民族职业学院 | 现代通信技术 | 4 | 湖南信息职业技术学院 | 现代通信技术 |
---|
三、现代通信技术专业怎么样?好就业吗
现代通信技术专业怎么样?好就业吗:本专业主要面向通信产品及设备的设计开发、生产制作、安装调试、运行维护、故障分析及营销与售后服务等岗位。 查看详情
四、2025年开设现代通信技术专业的热门院校推荐:
1. 郑州理工职业学院
郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准(豫政文[2010]55号),**备案成立的一所全日制普通高等职业院校。学校以理科、工科为主,兼文、管、经、艺、教、医等学科。学校坐落在郑州市龙湖大学城南107国道西侧,紧邻南水北调大运河,交通便利,环境幽雅,人文气息浓厚。学校占地总面积1697亩,建筑面积72.6万平方米,图书129.387万册,教学设备总值9986.14万元。教学、生活、运动等各项设施齐...
2. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
3. 山东水利职业学院
山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...
4. 四平职业大学
四平职业大学成立于1983年,是吉林省人民政府批准成立,**备案的全日制公办普通高等专科学校,是吉林省成立最早的专科起点的具有十年办本科历史的高等职业院校。学校占地面积34.4万平方米,建筑面积20万平方米,建有标准的图书馆、体育馆、多功能报告厅、400米塑胶风雨操场、2000平方米硅PU灯光球场、校医院等配套设施。2010年被确定为吉林省示范性高等职业院校。2014年再次高质量通过全国人才培养...
5. 桂林理工大学
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。 历经60余年的建设发展,学校已成为一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农...
五、2025年专业查询排行榜
1. 葡萄酒文化与营销专业
葡萄酒文化与营销是什么?干什么:学习掌握葡萄酒相关专业理论知识,熟悉相关种植、酿造工艺,具备葡萄酒高级侍酒服务、运营管理、国际贸易、销售服务、跨文化交流能力,培养从事葡萄酒相关高级管理、服务、营销等方面工作的高素质技术技能人才。 关键词:葡萄酒 营销 服务查看详情
2. 水利水电工程智能管理专业
水利水电工程智能管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利工程技术人员等职业,工程智能运行管理、咨询管理、智能建造管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利水电工程智能运行管理与维修养护、工程造价与招投标、工程监理、工程智能施工技术等知识,具备水工建筑物智能运行管理与安全监测、工程造价文件和招投标文件编制、施工现场智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利水电工程智能运行管理、造价管理、建设监理、施工现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数字测绘技术进行施工放样和地形图绘制的能力,具有计算机绘图、识读施工图、绘制竣工图的能力;
2. 具有智能建造施工技术、施工组织与管理技术技能, 具有组织现场施工和智能管理的能力;
3. 具有编制工程造价文件和招投标文件的能力,具有运用造价软件进行造价管理的能力;
4. 具有编制监理大纲和监理实施细则、进行施工现场监理的能力;
5. 具有利用项目管理软件、BIM技术进行水利水电工程项目管理的能力;
6. 具有利用信息化手段对水工建筑物进行智能运行管理与安全监测的能力;
7. 具有水利工程管理领域数字化基本技能,能够适应产业数字化发展需求;
8. 具有绿色投资、绿色建设、环境保护的理念;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水利工程测量、水利工程制图及CAD、工程力学与结构计算、水利工程材料与检测、工程地质与土力计算、工程水文与水力计算、水工建筑物。
专业核心课程:BIM技术及应用、水利工程智能施工与管理、水利工程造价与招投标、水利工程监理实务、水利工程项目管理、水利工程安全生产管理、水利信息化技术、水利工程智能监测与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能施工组织设计、水利工程造价、水利工程监理、水利工程项目管理、水利工程智能运行管理等实训。在水利行业的施工、监理、咨询、设计、运行管理等单位进行岗位实习。
职业类证书列举
职业资格证书:建造师、造价工程师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧水利工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例:水利水电工程
3. 采购与供应管理专业
采购与供应管理专业主要学什么课程:采购实务、仓储与库存管理实务、采购谈判与采购合同、供应链管理、物流管理综合实 务、市场调研与分析、采购绩效管理、电子商务等查看详情
4. 储能材料技术专业
储能材料技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向储能材料与器件行业的储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和储能材料与器件生产制备等知识,具备储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造、质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事储能材料与器件生产操作、工艺技术管理、质量检验检测、设备维护与保养等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有储能材料与器件生产制备新知识、新技能的学习能力和一定的技术革新能力;
2. 具有信息检索、识读和使用计算机处理生产数据的能力;
3. 具有储能材料制备、储能电池制备、储能电池模组及系统制造生产设备的操作、设备维护与保养的能力;
4. 具有储能材料产品与器件产品的质量检测与分析能力,并具有编制质量分析报告的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求的基本技能,具有进行信息化和智能化操作的能力;
6. 具有水电气、危化品等生产要素的安全使用、保管和应急处理的能力;
7. 具有一定的储能材料及器件生产现场管理、企业管理和技术管理的能力;
8. 具有绿色环保、安全生产的意识,具有进行质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:大学物理、工程制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、无机及分析化学、应用电化学技术、粉体工程、湿法冶金技术。
专业核心课程:储能材料科学与技术、储能材料制备技术、储能电池制造技术、储能电池模组及系统制造技术、储能材料与器件分析测试技术、储能材料与器件质量管理、储能电池梯次利用与循环技术、储能材料与器件智能制造技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子技术或机械加工、储能材料与器件生产、储能材料与器件分析检测等实训。在储能材料与器件生产企业或生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:储能材料工程技术
接续普通本科专业举例:新能源材料与器件、无机非金属材料工程
5. 建筑材料检测技术专业
建筑材料检测技术专业学习哪些知识:《无机化学》、《分析化学》、《电工技术》、《工程力学》、《无机材料工艺技术》、《硅酸盐工艺技术》、《材料性能检测及生产控制》、《材料性能检测及生产控制》、《建筑材料与检测》、《建筑装饰材料与检测》 部分高校按以下专业方向培养:工业化建筑检测技术。查看详情