一、海南影视照明技术与艺术专业的大学有0所:
答:2025年 海南没有院校招收影视照明技术与艺术专业的学生, 因此暂无海南影视照明技术与艺术专业的排名数据。
二、影视照明技术与艺术是什么?干什么
影视照明技术与艺术是什么?干什么:影视照明技术与艺术主要研究戏剧、电视剧和其它舞台、演播厅演出的灯光设计、灯光技术等,使学生掌握灯光设备的使用、运用灯光进行艺术创作。学生需要具备绘制灯光艺术设计方案图、效果表现图和工程图的能力,掌握灯光工程的施工技术,并且能够用计算机进行灯光艺术的辅助设计,主要在电视台、演艺公司、影视剧制作中心、剧院等单位工作,如灯光设计师。 关键词:舞台 灯光 设备 施工查看详情

三、2025年开设影视照明技术与艺术专业的热门院校推荐:
1. 山东传媒职业学院
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、**备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,**备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校...
2. 安徽广播影视职业技术学院
安徽广播影视职业技术学院是一所由安徽省教育厅主管,接受安徽省广播电视局业务指导的公办高等职业院校,也是全国最早举办广播影视类高等职业教育的院校之一,是华东地区唯一一所广播影视类全日制公办普通高等职业学校。学院办学历史悠久,始建于1960年,时称安徽省中级广播学校,1984年学校更名为安徽广播电视学校,面向全省招生。2002年7月,经安徽省人民政府批准,**备案,升格为安徽广播影视职业技术学院,面...
3. 湖南艺术职业学院
湖南艺术职业学院是湖南省唯一一所公办综合类艺术高等职业院校。学校前身是1923年创立的湖南第一所专门培养艺术人才的学校——私立华中高级艺术职业学校(简称“华中艺专”或“华中高艺”)。1951年,“华中艺专”更名改制为湖南省艺术学校,先后经历了湖南省戏曲学校、湖南艺术学院附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等发展阶段。2002年,湖南省艺术学校与1979年成立的湖南省电影...
4. 江西艺术职业学院
江西艺术职业学院是江西省唯一一所公办综合性艺术类高校,隶属于江西省文化和旅游厅。学院创建于1951年,设音乐系、舞蹈系、戏剧系、美术系、戏曲系、综合艺术系、中专部、基础部、思政课教学部、继续教育与培训中心等10个教学机构;开设近20个专业,2018年舞蹈表演专业获批省级特色专业,并与南昌师范学院、井冈山大学合作开设舞蹈学、舞蹈表演联合培养专升本专业;2022年舞蹈表演专业、戏剧影视表演专业获批省内...
5. 广东艺术职业学院
广东舞蹈戏剧职业学院是历史悠久、声誉卓著的省属公立艺术类高职院校,源自1958年成立的广东粤剧学校(广东省文化艺术成人中专学校)和1959年创建的广东舞蹈学校,历经数次名称变迁,如广东艺术专科学校、广东人民艺术学院等。至2019年2月,学校成建制划转广东省教育厅管理,由省教育厅与省文化和旅游厅共建。学校秉承深厚的办学传统,成就显著,培养了大批高素质文化艺术人才。自1964年的大型文艺演出《东方红》...
四、2025年专业查询排行榜
1. 增材制造技术专业
增材制造技术是什么?干什么:增材制造技术是快速成型技术的一种,通过计算机软件生成三维CAD模型,根据模型的尺寸数据采用激光熔覆的方式将零件的材料逐层堆积起来形成实体零件的技术,面向汽车、机械制造、钢铁冶金、轻工、医疗器械、航空航天等领域。增材制造技术还有快速原型、快速成形、快速制造、3D打印等多种称谓。 查看详情
2. 治安管理专业
治安管理是什么?干什么:治安管理主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能,具备社会治安秩序管理、户籍管理、治安防范工作、治安案件查处等实际工作能力。简单来说,治安管理的任务主要有四个方面:①维护社区治安秩序;②预防、发现和控制违法犯罪活动;③辅助公安机关查处治安案件和事故;④为民排危解难。该专业一般在专科(高职)提前批招生,需要单独体检、政审。 关键词:治安 户籍 事故 公安查看详情
3. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术专业学习哪些知识:《基础化学》、《分析化学》、《生物化学》、《食品添加剂》、《食品毒理学》、《食品营养与健康》、《营养配餐设计及实践》、《食品理化分析技术》、《食品微生物检验技术》、《食品感官检验》、《食品安全与质量控制》、《功能性食品开发与应用》等。 查看详情
4. 旅游英语专业
旅游英语专业怎么样?好就业吗:旅游类机构:英语导游、外联销售、翻译、文秘。查看详情
5. 汽车制造与试验技术专业
汽车制造与试验技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车工程技术人员, 汽车运用工程技术人员,汽车整车制造人员, 汽车零部件、 饰件生产加工人员,检验试验人员, 机动车检测工等职业, 汽车整车和总成产品装配、 调试、检测与标定, 汽车整车和总成试验, 下线车辆故障返修, 汽车生产现场组织管理, 汽车整车及部件质量检验与评审,汽车营运服务,汽车车身制造与智能制造技术应用等 技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调 工艺、质量检验标准、试验规程等知识,具备汽车样品试验、整车装调、车辆下线检测 标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事汽车整车和总成样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量 检验及相关工艺管理和现场管理,车辆返修,售前售后技术支持等工作的高素质技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有汽车和总成样品试制试验、成品装配调试环节识读工艺卡作业、工艺管理 及工艺改善的能力;
2. 具有汽车总装生产线故障车辆维修的能力;
3. 具有整车质量检验与标定的能力;
4. 具有汽车生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力;
5. 具有汽车试验台架搭建、试验数据采集与分析及解决试验过程问题的能力;
6. 具有解决汽车售后产品质量问题的能力;
7. 具有适应汽车产业数字化发展需求的能力,了解汽车相关产业文化,遵守职业 道德准则和行为规范,具有社会责任感和担当精神;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车构造、汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽 车装调基础、汽车计算机基础、汽车网络技术基础、汽车专业英语。
专业核心课程: 新能源汽车技术、汽车装配与调试技术、汽车生产现场管理、汽车 质量检验技术、汽车试验技术、汽车故障诊断技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行汽车结构认知、装配调试、 故障检测与排除、性能检测、试验与标定等实训。在汽车整车制造、汽车零部件及配件 制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:汽车工程技术、新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术
接续普通本科专业举例: 车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程