专科/高职工商企业管理专业属于哪个大类？哪个门类？

一、工商企业管理专业属于哪个大类？哪个门类？

工商企业管理专科/高职专业属于

专业大类：财经商贸大类

专业类：工商管理类

层次：专科/高职

专业代码：530601

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设工商企业管理专业的热门院校推荐：

1. 重庆科创职业学院

重庆科创职业学院始建于1993年，是经**批准备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职院校。学院是**“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校培育建设单位，全国民办教育先进集体，现有在校学生1.9万余人。学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——重庆市永川国家级高新技术产业开发区，置身国家规划建设的西部职教基地，毗邻4A级旅游风景区茶山竹海。校园占地10...

2. 郑州城市职业学院

郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的普通高等职业院校，是“河南省职业教育特色院校”“城市建设人才的摇篮”。学校立足国家中心城市郑州，专注于培养高端技术技能人才，已为社会培育数万名具有创新精神和实践能力、值得信任、有社会责任感的城市建设与服务行业的高素质人才。 强化内涵 专业设置紧跟时代前沿 学校提早布局BIM技术、绿色建筑、人工智能、新一代信息技术等前沿科技，共开办40余个专业及方...

3. 广东建设职业技术学院

【 发展沿革 底蕴深厚 】 广东建设职业技术学院是一所以建筑为特色，集理、工、商、贸为一体的综合性省属公办高职院校，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班摇篮”，学校已培养培训20多万名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。 学校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年兴办广东省建筑工程学校；2001年5月升格为高职学院；...

4. 安徽绿海商务职业学院

安徽绿海商务职业学院是经安徽省人民政府批准、**备案的具有统招资格的高等职业院校，系北京大学安徽网络教育中心，安徽省高等职业院校创新创业联盟和安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心牵头创建院校，安徽省唯一参加上海世博会服务的高职院校。曾获“安徽最具特色教育机构”、“梦企业创业创新故事摇篮奖”等荣誉称号。学校特聘一批理论深厚、理念超前、科研成果显著的著名专家、学者，成立了学校发展指导专家委员会，具...

5. 广州现代信息工程职业技术学院

广州现代信息工程职业技术学院（简称：广州现代信息学院，院校代码：13912）是经广东省人民政府批准、**正式备案于2005年设立的全日制普通高校。学校地处广州市天河区，毗邻科学城。2010年通过广东省高职高专人才培养工作水平评估。学校是财政部、**批准的中央财政支持职业教育实训基地高职院校、**授予的“全国国防教育特色学校”、广东省绿色学校、广东省“三二分段专升本协同育人”试点项目高校、中国...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 种子生产与经营专业

种子生产与经营专业主要学什么课程：植物生产环境、作物遗传育种、作物病虫害防治、大田作物种子生产、蔬菜西甜瓜制种技术、种子检验、种子储藏加工、种子市场营销等。查看详情

2. 矿物加工技术专业

矿物加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向有色金属、黑色金属及非金属矿采选业的矿山工程技术人员和矿物采选人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和矿物加工基础理论、基本原理、常见设备和工艺方法及相关法律法规等知识，具备选矿设备操作运维、工艺调控、安全隐患排查处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事碎矿、磨矿、浮选、重选、磁选等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有操作物料粉碎、浮选、重选、磁选、电选、化学选矿设备及其他辅助设备与设施操作的能力；

2.具有对设备进行正常运维、工艺调控、安全隐患排查的能力；

3.具有独立完成简单的选矿试验的能力；

4.具有利用CAD等工具绘制选矿流程图，进行选矿相关设计的能力；

5.具有记录、统计与初步分析生产过程数据的能力；

6.具有生产过程监控，生产异常识别、排查、处理的能力；

7.具有质量意识、环保意识、安全意识、法律意识和创新思维；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与选矿CAD应用、工程流体力学、工业企业生产现场管理、矿石学基础、电子与电工基础、无机化学、有机化学、物理化学。

专业核心课程：碎矿与磨矿技术、浮游选矿技术、化学选矿技术、重力选矿技术、磁电选矿技术、选矿厂设计、选矿试验与生产检测、选矿厂辅助设备、选矿智能化控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行碎磨实训、浮选实训、重选实训、磁选实训等实训。在矿山企业、资源回收企业、研究院(所)等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：材料化冶金应用技术

接续普通本科专业举例：矿物加工工程、冶金工程

3. 城市环境工程技术专业

城市环境工程技术专业学习哪些知识：《识图与制图基础》、《化工原理》、《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废物处理与利用》、《噪声污染控制》、《环境工程微生物学》、《环境土建工程》、《环境监测》、《污染治理设施运营与管理》查看详情

4. 工艺美术品设计专业

工艺美术品设计专业学习哪些知识：《绘画》（素描、色彩、平构、立构）、《photoshop》、《透视与构图》、《装饰绘画与精绘》、《设计与概论》、《设计与包装》查看详情

5. 机械制造及自动化专业

机械制造及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识，具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力；

2.具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力；

3.具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力；

4.具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力；

5.具有电、液、气控制，工业机器人应用， 常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力；

6.具有机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程： 金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术

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