一、福建有3所院校开设中医康复技术专业:
福建卫生职业技术学院、厦门南洋职业学院、福建生物工程职业技术学院。
二、中医康复技术专业福建地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 福建卫生职业技术学院 | 中医康复技术 | 2 | 厦门南洋职业学院 | 中医康复技术 | 3 | 福建生物工程职业技术学院 | 中医康复技术 |
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三、中医康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
中医康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向康复技师、中医理疗师、保健调理师和保健按摩师等职业,康复治疗、保健调理、保健按摩等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医康复理论及相关法律法规等知识,具备康复评定、中医康复治疗等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事康复治疗、保健调理、保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用医学诊疗技术、康复评定技术判断服务对象的体质与健康状况或功能障碍状况的能力;
2.具有运用推拿治疗、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗等中医适宜技术为康复对象提供中医康复治疗的能力;
3.具有运用中药熏蒸、中药外敷、食药养生等技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务的能力;
4.具有运用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等现代康复技术提高老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平的能力;
5.具有运用太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等传统运动技术指导服务对象进行康复锻炼的能力;
6.具有指导功能障碍者选配合适辅助器具及保养辅助器具的能力;
7.具有适应康复机构数字化、网络化和智能化改造的要求和趋势的能力,具有数字化思维与认知能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体形态与机能、中医学基础、中医康复学、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程:经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、中国传统康复技术、传统运动治疗技术、现代康复治疗技术、中医综合调理等实训。在二级甲等及以上医院、康复中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:康复治疗、儿童康复治疗
接续普通本科专业举例:康复治疗学、运动康复
四、2025年开设中医康复技术专业的热门院校推荐:
1. 山东力明科技职业学院
山东中西医结合大学创建于1985年, 是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的民办医科大学。2001年,经国家**授权、山东省人民政府批准,在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院,纳入国家计划内统招,独立颁发学历文凭,成为以中医中药和中西医结合为办学特色,集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体,各专业协调发展的综合性民办大学。20...
2. 肇庆医学院
肇庆医学高等专科学校目前为广东省唯一的公办医学高等专科学校,学校前身为创建于1958年的中山医学院肇庆分院,2004年经**批准升格为医学高等专科学校。建校六十五年来,学校坚持立德树人根本任务,秉承“大医精诚、知行合一”的校训,面向基层培养“下得去、用得好、留得住”医药卫生人才,开拓创新,不断攀登,办学质量水平不断提升,先后取得“广东省高水平高职院校”“广东省职业教育先进单位”“广东省依法治校示...
3. 江西管理职业学院
江西管理职业学院是经江西省人民政府批准、**审核备案的公办全日制普通高等专科学校,是一所专注于医药健康领域的特色高校。学校位于南昌市,占地431亩,有翠林、梅湖、青山湖校区,建有中医药实训中心、医药经贸实训中心、生物医药实训中心、制药工程实训中心、养老服务实训中心等,现有校外实习实训基地64个,校内实验实训室143个,教学科研仪器价值8995万元,图书35万册。学校现有专任教师361人,具有硕士...
4. 湖南外国语职业学院
湖南外国语职业学院的前身是成立于1993年的浏阳外国语学校。1997年更名为浏阳外国语进修学院。2006年,学校升格为普通高等职业学校,并更名为湖南外国语职业学院。学校拥有长沙和浏阳两个校区,占地1000多亩,主校区坐落于望城区丁字镇,设8个二级学院,现有教职员工近千人,学生15000余人,教学设施齐备,是一所现代化、智慧化、生态化的校园。历经30周年风雨洗礼与砥砺深耕,学校全面贯彻党的教育方针,...
5. 江苏卫生健康职业学院
江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校,江苏省省级示范性高职院校, 具有90年的办学历史,隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校,历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期,留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹,是我国最早的现代卫生类院...
五、2025年专业查询排行榜
1. 绿色食品生产技术专业
绿色食品生产技术是什么?干什么:绿色食品生产与检验主要研究植物生理学、食品营养学、食品卫生学、绿色食品生产与质量检验等方面的基本知识和技能,进行绿色食品的产品设计、生产加工、质量检测等。例如:罐头、馍片等绿色零食食品的设计与生产,无污染蔬菜和水果的农药含量检测,蔬菜干、水果干等绿色食品的加工与包装等。 关键词:绿色食品 蔬菜 水果 馍片查看详情
2. 运动数据分析专业
运动数据分析是什么?干什么:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握利用现代信息技术进行运动数据捕获、分割、合成、关键帧提取、公共体育服务信息搜集与分析专业理论知识、制作基础与前沿制作技术,具备良好的图形图像处理能力、数据编辑能力、数据分析与开发能力,从事运动员训练数据、运动竞赛数据搜集与分析处理、公共体育服务信息搜集与分析处理、城市运动空间规划设计等等工作的高素质技术技能应用人才。 查看详情
3. 治河与航道工程技术专业
治河与航道工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利水电建筑工程技术人员、水利工程技术人员等职业,中小河流治理设计、治河与航道工程施工与管理、河道防洪抢险等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中小河流治理设计、治河与航道工程建设管理等知识,具备中小河流治理设计、治河与航道工程施工技术及智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小河流治理设计、治河工程施工管理、河道防洪抢险、航道疏浚等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有治河与航道工程识图、CAD制图与BIM建模的能力;
2.具有治河与航道工程测量、数字化测图和施工放样的能力;
3.具有治河与航道工程土工及建筑材料试验和检测的能力;
4.具有生态文明理念,具有中小河流治理设计的能力;
5.具有治河与航道工程施工智能管理的能力,能够分析和解决一线施工技术问题;
6.具有编制治河与航道工程施工组织设计方案、概预算及招投标文件等的能力;
7.具有治河与航道工程安全管理和质量控制的能力;
8.能够进行河道工程防洪抢险;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 水利工程制图与BIM技术、水利工程测量、建筑材料、工程力学与结构、工程水文及水利计算、工程地质与土工技术、水利信息化技术。
专业核心课程:港航工程建筑物、河道工程建筑物、治河与航道工程施工技术、河流生态修复技术、治河与航道工程造价与招投标、治河与航道工程项目管理、河道防洪抢险技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中小河流治理设计、治河与航道工程施工、治河与航道工程造价等实训。在治河与航道工程勘测设计企业、治河与航道工程施工企业、河道运行管理机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 治河与港航工程、生态水利工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例:水利水电工程、港口航道与海岸工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理
4. 工业过程自动化技术专业
工业过程自动化技术是什么?干什么:工业过程自动化技术主要研究电气制图、单片机应用技术、PLC控制系统设计、过程控制与仪表等方面的基础知识和技能,在工业过程自动化技术领域进行工业过程检测仪表、自动控制装置、管线、阀门的安装、维护、检修等。例如:热力设备运行操作、自动化仪表维护维修、自动化设备及系统调试与维护等。 关键词:自动化 设计 仪表 维护查看详情
5. 高速铁路动车组制造与维护专业
高速铁路动车组制造与维护专业就业方向有哪些:主要面向高速铁路动车企业,从事轨道列车司机、动车组制造、动车组运用、动车组检修等工作。 查看详情