一、贵州钢铁冶金设备维护专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收钢铁冶金设备维护专业的学生, 因此暂无贵州钢铁冶金设备维护专业的排名数据。
二、钢铁冶金设备维护专业培养什么能力?学习哪些知识
钢铁冶金设备维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向黑色金属冶炼和压延加工业、黑色金属铸造业的设备点检员,机修钳工,电工,设备、仪器仪表、电器工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和钢铁冶金生产,冶金设备点检、维护与检修,冶金智能制造与设备智能化管理及相关法律法规等知识,具备应用专业知识分析和解决冶金生产过程中设备常见问题等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事钢铁冶金设备的操作、维护、保养、修理和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有综合运用冶金机械设备、液压设备、电气控制、冶金安全生产等方面专业基础知识的能力;
2. 具有冶金机械设备的识图、制图能力及冶金设备构造、原理的分析能力;
3. 具有对冶炼、轧钢和起重运输等设备进行操作、点检、维护保养、安装调试、修理、智能化管理的能力;
4. 具有适应钢铁产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
5. 具有编制钢铁冶炼设备的管理、维护和维修等方案的能力;
6. 具有应用安全生产、环境保护等专业知识分析和解决冶金生产设备相关问题的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:金属材料与热处理、机械制图及 CAD、机械设计基础、液压与气动技术、电工与电子技术、公差配合与测量技术、冶金安全与环保。
专业核心课程:冶炼设备维护与检修、轧钢设备维护与检修、起重设备维护与检修、机械维护修理与安装、电机拖动基础、电气智能控制系统安装与调试、冶金过程智能检测与控制、现代装备智能化管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机修钳工、电工、设备点检等实训。在现代绿色智能化钢铁厂、钢铁生产虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:钢铁智能冶金技术
接续普通本科专业举例:冶金工程
三、2025年开设钢铁冶金设备维护专业的热门院校推荐:
1. 唐山工业职业技术大学
唐山工业职业技术学院坐落于京津冀协同发展示范区、国家经济技术开发区——唐山曹妃甸。唐山市政府投资22亿元,代建“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园,占地面积1401亩,建筑面积49.1万平方米。学院始建于1975年,其前身是河北省唐山市高级技校和唐山职工大学陶瓷分校,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。40多年来,学院始终坚持“以需求和发展的观点看职教,以顽强和创新的精神办 ...
2. 安徽冶金科技职业学院
安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、**备案,由中国宝武马钢集团投资兴办的一所全日制公办普通高等职业学校,是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学,2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月,马钢为有效利用教育培训资源,将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合,成立马钢教育培训中心,整合后的安徽冶金科技职业...
四、2025年专业查询排行榜
1. 健身指导与管理专业
健身指导与管理是什么?干什么:健身指导与管理主要研究健身运动与管理专业基本知识,掌握运动人体科学、健身指导与管理的基本理论,具备健身健美教学技能和现代休闲体育运动基本理念,具有健身指导、文体培训等方面的能力。例如:对瑜伽、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球、游泳课程就行教学。 关键词:健身 指导 教练 运动查看详情
2. 茶艺与茶文化专业
茶艺与茶文化专业怎么样?好就业吗:食品类企业:茶艺师、评茶员、市场营销、食品检测、茶叶生产、经营与销售。查看详情
3. 治河与航道工程技术专业
治河与航道工程技术专业就业方向有哪些:治河类企业:河道疏浚、生态恢复、水质监测。查看详情
4. 网络直播与运营专业
网络直播与运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识,具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.能够熟练操作直播工具,完成网络直播流量、账号的运营,对直播运营效果进行评估与优化;
2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力,能够根据不同平台特性策划直播内容;
3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力,能够从事全媒体运营工作;
4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演,具有开展网络直播的能力;
5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识,具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力;
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。
专业核心课程:网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:新媒体编辑
接续专业举例
接续高职本科专业举例:全媒体电商运营、播音与主持
接续普通本科专业举例:网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学
5. 中医养生保健专业
中医养生保健专业怎么样?好就业吗:医疗保健类机构:中医保健、中医养生指导。查看详情