宁夏有开设医用电子仪器技术专业的大学吗？

一、宁夏医用电子仪器技术专业的大学有0所:

答：2025年 宁夏没有院校招收医用电子仪器技术专业的学生， 因此暂无宁夏医用电子仪器技术专业的排名数据。

二、医用电子仪器技术专业培养什么能力？学习哪些知识

医用电子仪器技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业，医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、单片机应用、医用电子仪器产品生产与管理及相关法律法规等知识，具备医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护、风险分析和防控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事医用电子仪器的生产管理、装配调试、质量管理、日常维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读、绘制医用电子仪器机械图和电路图的能力；

2.具有医用电子仪器生产装配调试能力；

3.具有生产工艺管理及设计能力；

4.具有典型医用电子仪器基本风险分析能力和防控能力；

5.具有基本的编写质量管理程序文件，初步分析和评价企业生产质量管理活动是否合规的能力；

6.具有参照相关标准和产品技术说明完成医用电子仪器使用性能和安全性能分析检测的能力；

7.具有医用电子仪器日常维护、故障排查及维修能力；

8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工技术、电子技术(模拟电路、数字电路)、机械制图、医用电子线路设计与制作、单片机应用技术、医学基础、医疗器械管理与法规。

专业核心课程：医用电子仪器生产与管理、医用电子仪器组装与调试、医疗设备质量控制与检测技术、医疗器械GMP实施与验证、医用电子仪器分析与维护、医用传感器及检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医用电子仪器装配调试、维修维护、生产管理和医用电气安全等实训。在医疗器械行业的医用电子仪器生产、经营、技术服务类企业和医疗卫生机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术

接续普通本科专业举例：生物医学工程、医学信息工程

三、2025年开设医用电子仪器技术专业的热门院校推荐：

1. 上海中侨职业技术大学

学校创建于1993年，2002年经**批准纳入国家统一招生计划，是一所非营利性民办本科高校，也是上海市唯一一所进入全国本科层次职业教育试点大学。2019年12月，经**批准升格为本科，2020年6月，上海中侨职业技术学院更名为上海中侨职业技术大学（简称“中侨大学”），2022年5月学校成为学士学位授予单位。学校愿景创办成为中国领先、国际知名的现代职业技术大学。学校坚持以立德树人，应对全球挑战，...

2. 天津生物工程职业技术学院

天津生物工程职业技术学院溯源于1959年原天津市公共卫生局药政管理处成立的天津市中药学校，是天津市最早进行医药卫生类人才培养的学校之一。在天津医药教育中心为主框架的基础上，由医药职工大学改建，经天津市人民政府批准、**备案，2006年正式成立了天津生物工程职业技术学院。学院坐落于天津经济技术开发区西区，是天津市服务医药产业链条较为完整的职业院校，专业涵盖中药、化学药、生物药、医疗器械等生物医药产...

3. 泸州医疗器械职业学院

泸州医疗器械职业学院是经四川省人民政府批准，**备案，由国企西南医疗健康产业投资集团有限公司投资举办的全国唯一一所培养医疗器械专门人才的全日制高等职业院校。学校位于中国西部工匠城核心区，校园占地530亩，校舍面积22万平方米，总投资约10亿元。校园功能分区合理，交通便利，环境优美，教学与生活设施设齐全，各种实验仪器设备完善，图书馆纸质图书和电子图书达50余万册。学校是泸州首家与国家级经开区综合考...

4. 广东食品药品职业学院

广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等职业院校，是国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、第一批国家示范性职业教育集团培育单位、**第二批现代学徒制试点单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、广东省五一劳动奖状获得单位、广东省绿色学校。学校由广东省人民政府主办，隶属广东省教育厅管理，下辖广东省食品药品职业...

5. 山东药品食品职业学院

山东药品食品职业学院始建于1958年，隶属于山东省市场监督管理局，是一所专科层次的全日制公办普通高校，是山东省技能型人才培养特色名校和省优质高等职业院校。 目前，学院拥有威海、淄博两个校区，总占地1043亩，校舍面积27万平方米，在校生1.67万余人，教职员工800余人，其中，全国黄炎培职业教育杰出教师1人、省级教学名师4名、省级优秀教师1名，省级黄大年式教师团队1个、省级优秀教学团队4个、省级...

四、2025年专业查询排行榜

1. 职业指导与服务专业

职业指导与服务专业学习哪些知识：《职业信息分析》《招聘与职业素质测评》《职业指导》《职业生涯规划与管理》《高级人才寻访》《人事代理服务》《职业培训》《劳动政策法规》查看详情

2. 新能源装备技术专业

新能源装备技术是什么？干什么：新能源装备技术主要研究电工电子技术、新能源技术、PLC与变频器等方面的基础知识和技能，在新能源装备技术领域进行新能源装备、设备的生产、管理、维护与技术支持等。常见的新能源有核能、太阳能、风能、生物质能、氢能、地热能和潮汐能等。 关键词：风电 光伏 能源 设备查看详情

3. 运动数据分析专业

运动数据分析专业学习哪些知识：《运动训练理论与方法》《可穿戴技术和生物识别技术》《数据可视化》《运动数据分析方法与应用》《数据采集与预处理》《体能测试与评估》查看详情

4. 金属精密成型技术专业

金属精密成型技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向粉末冶金及增材制造等产业的硬质合金生产、成型工艺编制与实施、产品质量检测、设备操作与维护等生产技术、管理与服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和三维建模、精密成型设备操作与维护、智能检测与分析及相关法律法规等知识，具备三维绘图软件熟练使用、精密成型设备操作、工件质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事 3D 打印设备操作、硬质冶金生产操作、生产工艺实施、产品质量检测、设备点检与维护、生产组织与技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练使用三维绘图软件进行三维数字建模的能力；

2. 具有操作 3D 打印设备打印产品的能力；

3. 具有对增材制造产品生产过程进行实时监控和异常情况处理的能力；

4. 具有生产粉末冶金和硬质合金的成型产品，并检验工件质量的能力；

5. 具有对精密成型设备（3D 打印机、粉末成型设备）进行日常维护和保养，处理典型故障的能力；

6. 具有熟练使用精密测量工具测量零件，分析误差成因的能力；

7. 具有检验精密成型制件的缺陷并分析缺陷形成原因的能力；

8. 具有绿色生产、安全防护的意识，具有进行质量管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：冶金技术史、机械制图与 CAD、电工电子技术、可编程控制技术、金属材料热处理及加工应用、粉末冶金原理、工业企业生产现场管理、企业安全生产与节能环保。

专业核心课程：金属材料质量检测、精密测量技术、增材制造技术与智能控制、材料精密成型技术、粉末成型工艺及智能控制、数字化表面处理技术、金属粉末性能检测、粉末冶金模具设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行粉末冶金课程实训、增材制造课程设计、金属精密成型专业技能综合实践等实训。在金属制品企业、通用设备制造企业、航空航天器及设备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：金属智能成型技术

接续普通本科专业举例：冶金工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程

5. 纺织品设计专业

纺织品设计专业怎么样？好就业吗：纺织类企业：纺织面料设计、图案花型设计、纺织品物流及相关产品的设计、贸易等。查看详情

五、医用电子仪器技术专业2025年各省大学排名