一、资源综合利用技术专科/高职专业代码是什么?
答:专科/高职专业代码是:420808。
二、资源综合利用技术专业属于
专业大类:资源环境与安全大类
专业类:环境保护类
层次:专科/高职
专业代码:420808
学制:三年
毕业后授予学位
三、2025年专科/高职开设资源综合利用技术专业的热门院校推荐:
1. 荆门职业学院
荆门职业学院始建于2016年,是**批准成立的公办全日制普通高等职业院校,是地理位置优越、专业门类齐全、师资力量雄厚、办学成绩显著的唯一市属高校。学校占地面积402亩,建筑面积20万平方米,专任教师147人,全日制在校生8775人。学校秉承“厚德精技、致知力行”的校训精神,开设**主义学院、机械工程系、循环化工类、电子信息系、教育与艺术学院、财经商贸系、医学院等7大院系25个专业,专业结构与地...
2. 山东工程职业技术大学
山东工程职业技术大学是由**批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学,是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济南市,拥有主校区(章丘)、北校区(商河)两个校区,在校生2.3万余人,校舍建筑面积近74万平方米,下设智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、交通学院、商学院、数字财金学院、现代艺术学院、医学技术学院、**主义学院和基础教学部。...
3. 长江艺术工程职业学院
长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、**备案、湖北省教育厅主管的一所民办全日制普通高等专科职业学校。 现有学生11000余人(2022年9月)。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业,开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、智能制造专业群、现代金融与服务类专业群、康养服务类专业群等5大专业群35个专业。 学校是以手工技...
4. 长沙环境保护职业技术学院
长沙环境保护职业技术学院于1979年建校,前身为“国家环保总局长沙环境保护学校”,隶属国家环保总局。2002年升格为高职学院,是我国第一所环保类国家公办全日制高职院校、生态环境部与湖南省人民政府共建高职院校,是湖南省楚怡“双高计划”建设单位、湖南省“三全育人”综合改革试点高校。是生态环境部“国家环境保护培训基地”、人社部“国家级专业技术人员继续教育基地”、湖南省首批省级生态环境科普基地。学校办学特...
5. 河北建材职业技术学院
河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、**备案的高等职业技术院校,被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”,是**全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位、河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、**支援西部教育顾问院校。近年来,先后荣获河北省就业工作先进集体,河北省大学生创业示范园,河北省优质校建设院校,河北省高技...
四、2025年专科/高职专业查询排行榜
1. 中文专业
中文专业怎么样?好就业吗:教育类机构:语文教师、作文辅导、课程咨询; 文化类企业:编辑、宣传、行政管理、文秘、撰稿写作。查看详情
2. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业主要学什么课程:机械设计与制造基础、金属材料与热处理、金属粉末性能与检测、粉末成型工艺与设备、粉末冶金模具设计与制造、粉末冶金产品烧结工艺、粉末冶金产品加工工艺、粉末冶金产品表面处理等。查看详情
3. 市政工程技术专业
市政工程技术专业就业前景如何:
毕业后可在建筑设计单位从事中小型建筑的水、暖、空调、消防等设计工作,也可在建筑施工单位从事水、暖、消防、设备安装和维护的技术管理工作,也可在技术开发、环境管理与规划部门从事技术管理工作。掌握必备的专业基础理论、较强的专业实践能力以及相关知识和技能,面向市政施工生产一线,培养德、智、体、美全面发展,掌握市政工程技术的基本理论知识;具有市政管道工程、市政道桥工程施工与技术管理等方面职业能力;具有良好职业道德、科学创新精神;能在市政行业企业从事组织施工、技术管理、市政设施维护等职业岗位群的,具有良好的职业道德、职业精神,技能过硬、身心健康、素质全面的高等技术应用性人才。
查看详情4. 煤田地质勘查专业
煤田地质勘查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质勘探工程技术人员等职业, 煤田地质勘查、矿山安全生产地质保障、矿区 生态修复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质基础、勘探方法、 煤田地质绿色勘查及相关法律法规等知识,具备认识、分析和解决煤田地质绿色勘查、 矿井安全生产、矿区生态修复常见工程问题的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事煤炭资源调查、勘查、设计、开发,煤矿安全生产地质保障,煤矿开采生态保护、治 理与恢复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对常见矿物、岩石、化石、地层、地质构造的观察、描述、鉴定及分析的 能力;
2. 具有钻探施工管理及组织地质勘查施工的能力;
3. 具有运用地球物理勘探方法进行探测的能力;
4. 具有煤田地质勘查工作中的“三边工作”的能力;
5. 具有矿井安全生产地质保障、地质观测分析、储量管理、地质灾害预测预报的 能力;
6. 具有应用现代数字技术进行地质数据获取、图形表达、分析处理的能力;
7. 具有对煤系地质勘查、矿井灾害防治、矿区生态修复等新知识、新技能的学习 能力和创新创业的能力;
8. 具有依照相关法律法规、标准、规范进行绿色勘查的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、现代测绘技术、矿物岩石、地史地层、构造地质、煤资 源地质。
专业核心课程: 钻探工程技术、地球物理勘探技术、煤炭地质绿色勘查技术、矿井 地质、矿井灾害调查与防治技术、矿山环境保护与生态修复技术、数字地质技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行钻探工程、地球物理勘探、 煤炭地质绿色勘查、数字地质技术应用等实训。在煤田地质勘查队、煤矿生产企业等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 矿山开采数字技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学 与工程
5. 农村电子商务专业
农村电子商务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向销售人员、贸易经纪代理人员、农产品购销员、农业经理人等职业,农产品网店店长、运营主管、营销推广主管、新媒体营销主管、农产品品牌运营主管、供应链管理主管、视觉设计师、农产品电商项目经理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农产品开发与品牌运营、农产品供应链与物流、电商平台运维、新媒体营销、界面设计与音视频处理及相关法律法规等知识,具备农产品品控、电商化开发、供应链管理、电商运营、新媒体营销、项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事农产品电商化开发、网店运营、新媒体运营、营销推广、视觉设计、农产品品牌运营、农产品供应链管理、农村电商项目管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有根据农产品质量安全评价标准、企业经营要求等,选择适合的农产品标准,解读农产品检测报告,运用农产品追溯系统的能力;
2.具有农产品策划,销售渠道开发,店铺产品管理、交易管理、用户运营和活动运营,运营数据分析,运营决策优化的能力;
3.具有农产品信息采集和视觉方案策划,农产品品牌设计、页面设计、音视频剪辑,农产品渠道推广与内容策划,农产品营销渠道拓展的能力;
4.具有预测市场走势,开发农产品供应渠道,跟进农产品采购、仓储、运输、破损管理,进行供应链数字化改造等能力;
5.具有结合农村产业发展政策开发合适的农村电商项目,集合当地资源和要素,管控项目进展和成本,完成项目绩效评价的能力;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与电子商务相关的法律法规,了解农村电子商务相关产业文化、乡村振兴产业政策;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代农业管理、农业经济基础、电子商务基础、市场营销、消费者行为分析、商品学基础、界面设计基础、零售基础。
专业核心课程:农产品质量安全管理、农产品电商化开发、网店运营、新媒体运营、网络营销、视觉营销设计、农产品供应链管理、农村电商项目管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农产品电商化开发、农产品电商运营、农产品电商直播、农产品营销推广、农产品供应链管理等综合实训。在批发业、零售业、互联网和相关服务等行业的农业企业和电子商务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:农产品电商运营、社交电商运营、直播电商、电子商务数据分析、农产品供应链与品牌管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营
接续普通本科专业举例:电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务