专科/高职道路工程检测技术专业主要学什么课程

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专科/高职的道路工程检测技术专业 在校期间主要学习课程有:公路工程施工技术、土木工程测量、工程制图及CAD、道路建筑材料、实验室组建与管理、公路施工组织与概预算、钢筋混凝土结构设计

专科/高职道路工程检测技术专业主要学什么课程

一、2025年专科/高职开设道路工程检测技术专业的热门院校推荐:

1. 德阳城市轨道交通职业学院

天府重装,大德如阳,强国交通,德交启航。德阳城市轨道交通职业学院(简称:德阳交院)立足重装之都德阳什邡市,川青铁路、成万高速15-40分钟直达省会成都,交通便捷。校园总占地803.9亩,是按本科院校标准设置的生态花园智慧式校园:1.2万平米同心湖风景优美,2万平米图书馆充箱盈架,建有5.8万平米多达60个校内实训场所的国内一流实训基地、3.5万平米智能教学大楼、建有室内乒乓球馆、高标准运动场、设施...

2. 甘肃交通职业技术学院

甘肃交通职业技术学院前身为创办于 1956 年的甘肃省交通学校,迄今已有 68 年办学历史,是甘肃省唯一一所交通类普通高职院校。办学成果丰硕目前学校已整体迁入兰州新区新校区,万名师生在千亩校园开启历史新征程、书写发展新篇章。新校区占地1052亩,建筑面积28.2万平米;在校生1.3万余人,教职工500余人。学院现为甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”建设院校、省级文明校园、省级节水型高校、省...

3. 广东交通职业技术学院

广东交通职业技术学院(以下简称学院)的前身是1959年成立的广东交通学校和1960年成立的广东省航运学校。1999年经**批准,将两校合并组建广东交通职业技术学院。2008年7月由广东省交通运输厅整建制划转广东省教育厅管理。2022年10月,广东省华侨职业技术学校、广东省科技职业技术学校通过省属职业院校集团办学并入学院。学院坚持立足广东,服务区域经济与社会发展,注重培养创新型、复合型高素质技术技...

4. 甘肃林业职业技术大学

甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身为甘肃省林业学校,创建于1956年,2001年升格为高职学院,2007年被**、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一,2019年被**确定为200所国家优质高职院校之一,2021年被农业农村部、**确定为乡村振兴人才培养优质校。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先...

5. 青海职业技术大学

青海职业技术大学是**于2024年5月批准设立的全日制公办本科大学,其前身为始建于1976年的青海交通职业技术学院。学校现有城北、同安2个主教学区,校园占地面积832亩,校区规划布局合理、设施功能完善、办学条件一流、校园环境优美。全日制在校生8100余人,学校设有交通运输学院、水利与土木工程学院、信息管理学院、化工与自动化学院、能源材料学院、生态农牧学院、公共教育学院、**主义学院等教学单位。...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 热能动力工程技术专业

热能动力工程技术专业就业方向有哪些:火电厂、热力类企业:热能动力设备安装、调试、运行、检修、管理。查看详情

2. 船舶动力工程技术专业

船舶动力工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向船舶制造人员、机械工程技术人员、道路和水上运输工程技术人员等职业, 船 舶机械装配与安装、船舶管系生产设计、船舶动力机械检验等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶及海洋工程装备 的智能制造、设计、生产技术组织与管理及相关法律法规等知识,具备船舶机械装配与 安装、船舶管系生产设计、船舶动力机械检验等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事船舶动力工程装配、安装与调试、生产现场组织与管理,船舶动力机械验收与安装 质量检验,船舶管系生产设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制图、识图并熟练地利用计算机绘制机械工程图的能力;

2. 具有正确使用工具仪器, 进行船舶动力工程的装配、检测、检验的能力;

3. 具有正确使用专用工具仪器,进行船舶动力工程安装、 调试 、检测 、检验的

能力;

4. 具有分析、处理生产技术问题,进行船舶动力工程生产技术组织实施的能力;

5. 具有阅读船舶动力英文资料和用英语进行工作交流、沟通的能力;

6. 具有船舶动力工程质量控制、质量检验的能力;

7. 具有使用专用船舶设计软件,进行船舶管系生产设计的能力;

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 工程制图与 CAD、电工与电子技术、机械工程基础、信息技术基础、 船体结构识图、船舶专业英语、船舶与海洋工程基础、船舶智能制造基础。

专业核心课程: 船舶主机安装与调试、船舶辅机安装与调试、船舶动力装置安装工 艺、船舶管系生产设计、船舶钳工、造船生产管理、船舶检验。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船舶主机和轴系安装、船 舶钳工、船舶管系生产设计、船舶管子智能制造和管路安装等实训。在船舶及相关装置 制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书: 机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 船舶动力工程技术

接续普通本科专业举例: 能源与动力工程、船舶与海洋工程


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3. 雷电防护技术专业

雷电防护技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向防雷工程设计施工、防雷装置检测等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和雷电学、电子电路识图制图、防雷工程设计与施工及相关法律法规等知识,具备防雷制图审图、防雷相关仪器设备维护使用、防雷工程项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事防雷工程设计与施工、防雷装置检测、物联网防雷技术应用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子电路图识图能力;

2.具有应用和维护保养防雷相关仪器设备的能力;

3.具有绘制防雷工程设计、施工图纸的能力;

4.具有防雷工程勘测、设计、施工并进行工程项目管理的能力;

5.具有结构、电气识图能力,具有防雷装置设计技术评价的能力;

6.具有建筑物、易燃易爆场所防雷装置检测的能力;

7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:雷电学原理、电工电子基础、现代雷电防护技术基础、常用防雷相关仪器设备使用、防雷辅助设计、防雷建筑基础、防雷管理与规范、物联网防雷技术。

专业核心课程:建筑物防雷工程设计与施工、计算机机房防雷工程设计与施工、信号系统防雷工程设计与施工、低压配电系统防雷技术、防雷装置检测、防雷工程方案编制、防雷装置设计技术评价。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行防雷制图识图、防雷工程设计与施工、防雷装置设计技术评价和检测等实训。在气象、建筑、通信、电力、石化、社会防雷企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:安全工程


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4. 大气科学技术专业

大气科学技术专业主要学什么课程:气象学、天气学、短期天气预报技术、临近及短时预报技术、人工影响天气技术、地面气象观测、应用气象、气象服务等。查看详情

5. 工业产品质量检测技术专业

工业产品质量检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向产品质量检验工程技术人员,标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员,检验试验人员等职业,生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公差配合与测量技术、质量分析与统计、质量管理与质量控制等知识,具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读机械零件图、装配图,绘制机械图样的能力;

2.具有运用机械设计、工程材料及热处理、机械制造等基础知识, 进行简单机械零件数字化设计与制造的能力;

3.具有运用常规检测手段,对工业产品进行质量检测和测量数据处理的能力;

4.具有撰写工业产品质量检测报告,对工业产品质量进行数据分析和质量管控的能力;

5.具有运用三坐标测量、在线测量、三维数字化智能检测等现代检测手段, 对工业产品进行数字化质量检测的能力;

6.具有对工业产品质量检测相关仪器设备进行维护保养和检定调修的能力;

7.具有质量意识、法规意识、环保意识、安全意识、创新意识、工匠精神和团队合作精神等与质量检测岗位发展相适应的职业素养;

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图、机械制造基础、电工电子技术、工程材料及热处理、机械设计基础、产品三维造型设计、智能制造基础。

专业核心课程:公差配合与测量技术、工业产品几何量检测、质量分析与统计技术、现代检测技术应用、工业产品非几何量检测、工业产品三维数字化智能检测、质量管理与质量控制。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械设计与制造、公差配合与测量、工业产品精密检测、工业产品非几何量检测、三维数字化智能检测等实训。在装备制造企业、产品质量第三方检测中心、生产性产教融合实践基地、现代检测技术虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 机械工程制图

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、现代测控工程技术

接续普通本科专业举例: 机械工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器


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